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Acta CADE No. 16, Julio 18 de 2019

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Docente del DIE-UD será Conferencista Central en evento internacional en Ecuador

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Propuesta de un modelo teórico-metodológico para la enseñanza de la ecología en secundaria

La investigación en la formación del docente en ejercicio. Una descripción metodológica desde el análisis de práctica explicativa en el aula

Explicación científica escolar en estudiantes de secundaria. El caso de un AVA soportada en una controversia sobre la periodicidad química

Propuesta de un ciclo de modelización para la enseñanza de la ecología en secundaria tomando un humedal como referente

La explicación científica escolar sobre la periodicidad química en estudiantes de secundaria

Desarrollo de reflexiones explícitas sobre tentatividad del conocimiento científico mediante el desarrollo de la habilidad cognitivo lingüística explicar

Elvira Patricia Flórez Nisperuza

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