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… moral con el pasado que obstruye el compromiso ético político con el presente y el futuro” (Kriger & Carretero, 2010, p. 78). Miriam Kriger (2010), en otro estudio, demuestra que la identidad na- cional era vista como preexistente al Estado y la … que uno vive en un país hermoso, que vive en un país muy natural, por decirlo así, muy diverso. Tanta gente. Si yo viajo media hora, de aquí a Silvania, ya es otra gente. Si yo viajo ocho horas, ya parece otro país. Es tan diverso este país, se … urbana” (p. 95). Es decir, buena parte de las expresiones culturales que son valoradas por estos estudiantes, de clase media urbana y, quizá, adquirida especialmente a través de los medios de comunicación visual, deviene en el escenario en el …
… aprobados y compartidos por una comunidad desde el siglo XVII, compuesta, en su mayoría, por hombres blancos de clase media. Esta subcultura influye en la de la ciencia escolar, en la cual se imparten los conoci- mientos eurocentristas y se … sobre ellos. Las concepciones tienen gran parte de su estructuración desde su época de es- tudiantes en formación básica y media; es desde la imagen que los estudiantes toman de sus profesores desde donde ellos empiezan a formar su idea de la labor … Stanley, W. y Brickhouse, N. (1994). Multicuturalism, universalism, and scien- ce education. Science Education, 78(4), 387-398. https://doi.org/10.1002/ sce.3730780405 Suárez, O. (2016). Recursos educativos abiertos, artefactos …
… Research, 7(4), Art. 12. Bruner, J. (1991). Self-Making and World-Making. Journal of Aesthetic Education, 25(1), 67- 78. Bruner, J. (1998). Realidad mental y mundos posibles. Los actos de la imaginación que dan sentido a la experiencia. …
… en el cual los miem- bros hacen las mismas cosas en tiempos diferentes; b) trabajo en multitud, Álvaro García Martínez 78 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s cuando los miembros hacen la misma cosa al mismo tiempo; … (Cochran-Smith, 1998). Sin embargo, la gran cantidad de asignación de cursos a los profeso- res, en el caso de educación media, el número de estudiantes en los cursos y el total por día es muy alto, lo que hace que los profesores no tengan nin- … Handbook of Research on Tea- chers and Teaching Part One (L. Saha & G. Dworkin, eds.). Springer Science+Business Media, LLC. Salomon, G. (2001).Cogniciones distribuidas. Consideraciones psicológicas y educativas. Buenos Aires: Amorrut. …
… de profesores de ciencias: diálogos de perspectivas latinoamericanas Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) William Manuel Mora Penagos, Jair Zapata Peña, Carlos Javier Mosquera Suárez, Graciela … historia de la ciencia y la tecnología, así como en los libros de texto de ciencias utilizados para la enseñanza básica y media. Este trabajo termina mostrando los principales tópicos utilizados en la formación docente en la línea de género en la … in- tegral: algunos comentarios en torno a la Encíclica “Laudato Sí”, del Papa Francisco. Revista Javeriana, 818, pp. 65-78. Rauber I. (Comp.) (2017). “Laudato Sí”. Reflexiones ecuménicas y marxistas para una nueva civilización. Bogotá: Ediciones …