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… tambien compren- derla mas profundamente" (L6gica 1976; p. 100). En particular, el profesor debe preparar su c1ase … normal formalizaci6n 0 matematizaci6n". (L6gica, 1976; pp. 100-101). Este paso de las situaciones reales y concretas a … _ t:"y = 127 I I I I I : _1_ .1 I J I I I I - .- - - (X, 100) t:"y = 61 I I I I -----, _III It:"X,- ,1, I : 1 I 1 I 2 …
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… para uma educação crítica. Acta Scientiae, 11(1), 88-100. Mora, W.M. (2011). La Inclusión de la dimensión … del contenido: una perspectiva iberoamericana. pp. 100-143. Saarbrücken, Alemania: Editorial Académica Española. …
… e-ISBN 978-958-787-849-3 Año 2025 Paginas 100 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … them, and their implementation is ordered to those at the bottom, in this case, mainly English teachers. Andrea … that there is no single way of doing archaeology, and that linear time and space as used in traditional historical …