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… a través de fuentes primarias, el cual recoge tres voces: la de la autora, la de los maestros y la de sus propios textos, configurando una mirada temporal de la historia educativa del país. El texto se construye desde la tesis, que acerca … Libia Esperanza Abril, con quienes Eloísa compartió, aportó y seguramente aprendió. Estas entrevistas se cruzan con los textos producidos por Eloísa Vasco Montoya que comunican su perspectiva en relación con la escuela, el maestro, la … a través de fuentes primarias, el cual recoge tres voces: la de la autora, la de los maestros y la de sus propios textos, configurando una mirada temporal de la historia educativa del país. El texto se construye desde la tesis, que acerca …
… de Paiba, y contó con transmisión en directo a través de YouTube, permitiendo la participación de integrantes de la comunidad universitaria y de especialistas interesados en los desafíos contemporáneos de la educación matemática. Bajo la … crítico y el compromiso solidario entre los participantes. El acompañamiento académico del director resultó fundamental para consolidar una propuesta que articula el rigor investigativo con problemáticas educativas de amplia relevancia social. … interpretación y circulación permanente de datos. Asimismo, el estudio subrayó el potencial de las prácticas colaborativas para promover una formación matemática más crítica y comprometida con los retos educativos actuales. Con la aprobación de …
… población adulta, tiene su correlato en la escuela en lo que se ha denominado como contravenciones infantiles y juveniles. Para desarrollar esta idea nos apoyamos en los argumentos expuestos por Jimeno (2007), quien afirma que no existe una cultura … su participación en comparación con años anteriores. Es significativa, además, la participación en riñas de la población pre-adolescente, adolescente y joven escolarizada, tal como se registra en la Tabla 3. Es importante resaltar que de los 10 a … del desarrollo humano’ es importante el análisis de la relación de las personas con el ambiente, los entornos y con- textos. Esto significa la capacidad para acomodarse, modificar o transformar el entorno. La ecología del desarrollo humano se …
… Jhon Eduardo Mosquera Pérez. TESOL Journal, ISSN 1056-7941, Vol. 15, Núm. 3, 2024. https://doi.org/10.1002/tesj.789 Pre-service Teachers’ Experiences in Constructingand Redefining their Conceptions of Language Teaching. Wilson Hernández … págs. 302-312. https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.calj.2015.2.a09 Classroom management: a persistent challenge for pre-service foreign language teachers. Diego Fernando Macías Villegas, Jesús Ariel Sánchez. Profile: Issues in Teachers' … Jhon Eduardo Mosquera Pérez. TESOL Journal, ISSN 1056-7941, Vol. 15, Núm. 3, 2024. https://doi.org/10.1002/tesj.789 Pre-service Teachers’ Experiences in Constructingand Redefining their Conceptions of Language Teaching. Wilson Hernández …
… como profesor del DIE-UDFJC, Énfasis de Educación Matemática. El Dr. Bruno D'Amore solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis doctoral de la estudiante Martha Cecilia Clavijo Riveros [Cód. 20202601015]. El Dr. Bruno D'Amore solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis doctoral del estudiante Cristian Camilo Fúneme Mateus [Cód. 20202601013]. El Dr. Bruno D'Amore solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis doctoral de la estudiante Diana Jasmín Hernández Buitrago [Cód. 20202601014]. El Dr. Rodolfo Vergel …
… de los horrores de expandir los efectos de lo que funciona concentrado. De todas formas el escenario que nos ha tocado para ejercitar la curiosidad ociosa y el instinto del trabajo eficaz supone tiempos de demanda de educación superior … CRONOGRAMA SESIÓN LECTURA Y EXPOSICIÓN RESPONSABLES -1- Febrero 27 Tema: Universidad: problema, concepto e historia. Textos de lectura: Dr. Alberto Martínez Boom. -2- Marzo 12 Tema: Educación superior comparada: Sistemas, procesos y tendencias. Textos de lectura: Estudiantes -3- Marzo 26 Tema: Reformas a la educación superior: Masificación, regulación, modernización y …
… necesidades de habilidades instrumentales en tecnología y, por lo general, no cuentan con las competencias necesarias para manejarla. De ahí que el aula de ciencias sea un escenario relevante para su desarrollo. … necesidades de habilidades instrumentales en tecnología y, por lo general, no cuentan con las competencias necesarias para manejarla. De ahí que el aula de ciencias sea un escenario relevante para su desarrollo. Palabras clave: conocimiento … para instruir en el uso adecuado de esta fuente. En consecuencia, se debe reflexionar sobre el desconocimiento que pre- sentan los jóvenes para manejar la información científica; este se evidencia en el procedimiento utilizado al navegar en …
… recursos, los equipos, los problemas y las soluciones que requieren las IES, como se presentó brevemente en el Capítulo I, para: El fomento profesional de todos los miembros de la comunidad educativa. La disminución de la deserción estudiantil. La modernización de sus estructuras organizativas. El … por el otro y sus diferencias. La adopción de prácticas inclusivas. Esta estructura es una nueva herramienta institucional para detectar, es- tudiar y solucionar problemas, que no pueden enfrentar de manera aislada una dependencia, una facultad o …
… última temática dirigio el proyecto de investigación ‘Estado del arte de las investigaciones sobre juegos masivos en línea para múltiples jugadores’, financiado por la Vicerrectoría Académica y los Departamentos de Ciencia de la Información, … última temática dirigio el proyecto de investigación ‘Estado del arte de las investigaciones sobre juegos masivos en línea para múltiples jugadores’, financiado por la Vicerrectoría Académica y los Departamentos de Ciencia de la Información, … Femininities in Preschool EFL Education Maestría Carthage College Magister en Educación 1995 - 1997 Culture Awareness and Pre-Listening Activities Maestría Instituto Caro y Cuervo Magister en Linguistica Española 1992 - 1995 Disentimiento: La …
… de proyectos de aula con enfoque intercultural en básica primaria, vinculando sabedores locales (miembros de la comunidad) mediante la estrategia de ComPracticas- Interculturales. El problema se fundamenta en: (a) la configuración ontológica y epistemológica de corpus de conocimientos para la organización de contenidos en la enseñanza de las ciencias en torno a SoSeA; (b) diseño e implementación de las … de proyectos de aula en la clase de ciencias, con participación de ComPrácticas-Interculturales como estrategia para diálogo entre CCE y CLT; (c) diseño e implementación de actividades dirigidas a niños y niñas de los niveles de la …