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… dueños de un saber disciplinar, quienes formarían ya no a niños, sino a los adolescentes y jóvenes de la educación media o básica secundaria. En el presente escrito el lector podrá dar cuenta de las tensiones, los encuentros y las … dueños de un saber disciplinar, quienes formarían ya no a niños, sino a los adolescentes y jóvenes de la educación media o básica secundaria. En el presente escrito el lector podrá dar cuenta de las tensiones, los encuentros y las …
… Capacidades y Competencias Ambientales en la Enseñanza de las Ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en Educación Media, en torno al Cambio Climático” de autoría de la estudiante Nathaly Guerrero Guevara [Cód. 20162601011]. Adjunta: CD con … Capacidades y Competencias Ambientales en la Enseñanza de las Ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en Educación Media, en torno al Cambio Climático” de autoría de la estudiante Nathaly Guerrero Guevara [Cód. 20162601011]. Adjunta: CD con …
… la defensa pública de tesis doctoral titulada "Las representaciones sociales de maestros de Educación Básica Secundaria y Media de Bogotá sobre los jóvenes en su condición escolar" de autoría del estudiante Edilberto Hernández Cano [Cód. …
… 002 de 2010 del CSU. ● Hasta un (01) crédito por cursos de mínimo 16 horas. ● Hasta dos créditos por cursos de mínimo 32 horas. ● Hasta 3 créditos por cursos de mínimo 48. El CADE asigna los créditos atendiendo a los soportes presentados. 4.3. …
… en educación en enseñanza de las Ciencias Naturales en América Latina Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Énfasis Edit@r Adela Molina Andrade Autor(es) Rogério José Locattélli, Anna Maria Pessoa de Carvalho, Antonia Candela, Adela Molina … algunos resul- tados parciales sobre el análisis de las ideas de estudiantes brasileños de los niveles de enseñanza media y superior, en torno al concepto de adaptación y su relación con la teoría de la selección natural. Estos resultados … que nuestros alumnos experimenten, hipotetizen y argumenten sobre los conceptos científicos. Como lo dice Sutton (1998, p. 32), “Si restablecemos la autoría humana y readmitimos la incertidumbre y la posibilidad del argumento, podemos ayudar a los …