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… perspectiva crítica latinoamericana. Buenos Aires: La Crujía. pp. 149-180. CURRAN, James (2006). “Rival Narratives of Media History”.En: Media and Power. London and New York: Routledge, pp. 3-55. FRITH, Simon (2000). “Entertainment”.En: … “Digital Renaissance: The Creative Potential of Narrative Technology in Education”. Creative Education 2012. Vol.3, No.1, 96-100 Published Online February 2012 in SciRes (http://www.SciRP.org/journal/ce). HARRIS, Marvin (2001). Antropología … NARVÁEZ, A. (2015). “Educomunicación y TIC: ni tecnologías de la comunicación ni para la educación”, en CAMARGO, A. (Edit.), (2015), Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación, Bogotá, Fondo Editorial Universidad Pedagógica …
… la escuela colombiana actual. Una propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia discursiva oral en la educación media La escuela contemporánea afronta la formación de ciudadanos cuya apropiación de la lengua oral constituye un factor de … psico-pedagógicas, lingüísticas y discursivas que posibiliten su valoración y comprensión en la Educación Media en Colombia. Estudiante Mirta Yolima Gutiérrez Ríos Dirección María Elvira Rodríguez Luna Evaluación del Proyecto de … psico-pedagógicas, lingüísticas y discursivas que posibiliten su valoración y comprensión en la Educación Media en Colombia. …
… Las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media en Bogotá 2013-2023 La investigación busca comprender las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media, a partir de las relaciones que establece con los demás agentes del campo —directivos docentes, alumnos y padres de … La investigación busca comprender las prácticas sociales del maestro en el campo de la educación media, a partir de las relaciones que establece con los demás agentes del campo —directivos docentes, alumnos y padres de …
… https://docs.google.com/document/d/1yxxigVcmSmxG0Lpu9UC_LxtUR59vLB0h/edit?usp=sharing&ouid=108330407555166090021&rtpof=true&sd=true … https://docs.google.com/document/d/1yxxigVcmSmxG0Lpu9UC_LxtUR59vLB0h/edit?usp=sharing&ouid=108330407555166090021&rtpof=true&sd=true … https://docs.google.com/document/d/1yxxigVcmSmxG0Lpu9UC_LxtUR59vLB0h/edit?usp=sharing&ouid=108330407555166090021&rtpof=true&sd=true … https://docs.google.com/document/d/1yxxigVcmSmxG0Lpu9UC_LxtUR59vLB0h/edit?usp=sharing&ouid=108330407555166090021&rtpof=true&sd=true …
… primer insumo en la consolidación de lo que denominaremos “una ciudadanía infor- —l oo ! HansJoachim Kóning, op. cit, p. 96. "" Jid, p. 121. "' Carlos A. Formen, “La sociedadcivil enel Perúdelsiglo XIX: democrática o disci- plimaria.”, en … deresistencia legal fue orientada, en la mayoría deloscasos, por sectores mediosdela sociedad quetenían algo * Ibid,, p. 96. ““Gonzalo Sánchez,“Las ligas campesinas en Colombia”,en Ensayos de histora socialy '»Imfa del siglo XX, op. cit., p. 120. … que permitiera la culminación de losestudiosdelos niveles de educaciónbásica (primaria y secundaria) y educación media vocacional, de los integrantes de los movimientos que se hallaban en el proceso de reinserción. Desdeel inicio, la …
… Proyecto para la creación de un instituto de Educación Media en la Universidad de Ciencias Agropecuarias Miembros Nombre Función Nombre Carmen Alicia Martínez Rivera Investigador …