Search
… Concepciones y practicas sobre la oralidad en la educación media colombiana Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Tesis Doctoral Autor(es) Mirta Yolima Gutiérrez Ríos ISBN … de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832593 Documento Concepciones y practicas sobre la oralidad en la educación media colombiana 'Share on Twitter' Este libro comparte los resultados de la investigación doctoral realizada por Yolima … Dimensión instituyente de la oralidad 25 Perspectivas teóricas y contextos de desarrollo de la oralidad contemporánea 29 La oralidad en el contexto escolar actual 35 Dimensión instituida de la oralidad 36 Fuentes para la enseñanza …
… en el contexto Iberoamericano Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Bárbara Yadira García Sánchez Blanca Inés Ortiz Molina Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez, Blanca Inés Ortiz … investigadores Iberoamericanos, ponentes en el VII Congreso de la Educación Latinoamericana Universitaria, celebrado del 29 al 31 de octubre de 2007 en la Universidad de Guadalajara, México. Capitulos Conceptualizaciones sobre el trabajo … la investigación son: 1. los profesores de Hu- manas son sujetos con experiencia docente que no supera los 20 años de media. Emplean más tiempo en investigación. Señalan la necesidad de cambios en la profesión docente. 2. Los profesores de …
… niveles de escolaridad, se observa, en general, el problema de acceso y la permanencia a la educación preescolar, básica, media y superior de las poblaciones vulnerables por condiciones socioeconómicas, sensoriales —sordera, ceguera— físicas, … les de licenciatura en Física, Química, Biología, y Educación en Tecnología, con experiencia en educación básica, media y universitaria, la mayoría de ellos con formación postgradual en educación en ciencias, con experiencia investigativa … puede ampliar mediante la búsqueda de informa- ción actualizada sobre cualquier tema disciplinar y el manejo de programas 29 La formación de profesores de Ciencias a través del diseño curricular mediado por las tic Grupos de simulación o de …
… profesorado de ciencias 26 2 Orientaciones en la formación del profesorado de ciencias en ambientes mediados por las TIC 29 2.1 Dimensiones de la profesión docente mediada por las TIC 30 2.2 Recomendaciones pedagógicas y técnicas en procesos de … profesorado de ciencias 26 2. Orientaciones en la formación del profesorado de ciencias en ambientes mediados por las TIC 29 2.1. Dimensiones de la profesión docente mediada por las TIC 30 2.2. Recomendaciones pedagógicas y técnicas en procesos de … en contextos de diversidad. Una mirada desde la mediación con las TIC y la construcción de diseños didácticos 27Grupos 29 2. Orientaciones en la formación del profesorado de ciencias en ambientes mediados por las tic Diversos son los esfuerzos …
… Serie Investigaciones Autor(es) Sandra Soler Castillo y Pedro Baquero Másmela ISBN 978-958-8832-23-4 e-ISBN 978-958-8832-29-6 Año 2014 Paginas 165 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832296 … 24 Delimitación y manejo del corpus 26 3 Análisis 28 3.1 Construcción de la agenda temática del diario El Tiempo 29 3.1.1 Huelgas, paros y ceses laborales 30 3.1.2 Aspectos judiciales 33 3.1.3 Salarios de los maestros 36 3.1.4 «Maestros, … saber cómo se trasmite la información y cómo, a través de ella, se (re)construyen reali- dades. Indudablemente, los mass media se han convertido en el principal y más sobresaliente mecanismo de control de los comportamientos y los conocimientos. …
… Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Harold Castañeda-Peña Autor(es) Harold Castañeda-Peña, Jonathon Reinhardt, Pilar Méndez Rivera, Carmen Helena Guerrero … presents a “literacies-informed approach to developing autonomy that balances agency and awareness” within a social media framework. In presenting a state of the art of research on social media in second language teaching and learning, Reinhardt establishes that social media technologies such as blogs, wikis, …
La niña maga de la ciudad sin nombre: voces latinoamericanas sobre ambientes creativos e incluyentes
… nombre: voces latinoamericanas sobre ambientes creativos e incluyentes Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Grupos Edit@r Dora Inés Calderón Mailing Rivera Lam Gabriela Alfonso Novoa Esther Espinoza Espinoza ISBN 978-958-787-666-6 e-ISBN … 21 El corral hecho a través de un sueño de una joven Wayúu 23 Las aventuras de Sofía 24 El Colibrí 26 2. El mejor lugar 29 La ciudad incluyente 29 Talavera 30 Sobre Talavera 30 Mi país 31 El Sol y la paloma 31 Un país soñado 31 3. La solidaridad 33 Bosque Maizil 33 … 21 El corral hecho a través de un sueño de una joven Wayúu 23 Las aventuras de Sofía 24 El Colibrí 26 2. El mejor lugar 29 La ciudad incluyente 29 Talavera 30 Sobre Talavera 30 Mi país 31 El Sol y la paloma 31 Un país soñado 31 3. La solidaridad …
… en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Juan Carlos Amador Baquiro Sonia Marsela Rojas Rigoberto Solano Salinas Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro, Sonia … las relaciones con los demás y con el Comunicación – Educación en contextos de globalización, neoliberalismo y resistencia 29 Én fa si s mundo, tiene que ver con encontrar formas de supervivencia y alternativas económicas en contravía con una idea … a diferencia de Europa y los Estados Unidos, la cultura de masa opera mayoritaria- mente no sobre un proletariado-clase media establecido sino sobre unas clases populares y medias a cuya desposesión económica y des- arraigo cultural corresponden …
… de Emergencia del Pensamiento Algebraico 21 1.1 Un contexto problemático sobre el desarrollo del pensamiento algebraico 29 1.2 Un problema didáctico: Sobre la emergencia del pensamiento algebraico 29 Capítulo 2. Fundamentación Teórica 33 2.1 Introducción 35 2.2 La idea de cultura en esta investigación y su importancia en … y la relación del ser humano consigo mismo. Cárdenas (en prensa) plantea que desde la perspectiva de la comunicación, la media- ción instaura las intenciones, puntos de vista, perspectivas, modalidades y estrategias con que nos comunicamos. Por …
… de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Edit@r Bruno D´Amore Luis Radford Autor(es) Bruno D´Amore, Bruno D´Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Bruno D´Amore, Luis … Capitulos Algunos elementos relevantes de la didáctica de la matemática interpretados en clave sociológica Bruno D´Amore 29-41 Documento Algunos elementos relevantes de la didáctica de la matemática interpretados en clave sociológica La clase … de la for- mación de futuros docentes de matemática de todos los niveles escolares: pre-escolar, primaria y secundaria (media y superior). En el primer caso se trata de cursos dentro de las facultades de educación en pre-escolar, infantil y de …