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… que refiere “al hecho de estar involucrado, de estar atrapado en el juego y por el juego” (Bourdieu y Wacquant, 1995, p. 80). Historia del campo profesional de la educación infantil en Colombia (1976-2015) 31 C ol ec ci ón T es is D oc to ra l … de 1981, se oficializó el registro de títulos y certificacio- nes en educación preescolar, básica primaria, secundaria y media vocacional, ex- clusivamente por instituciones autorizadas por el MEN. Este hecho contribuyó al reconocimiento del … del Decreto 1002, se estableció el plan de estudios para la educación preescolar, la básica (primaria y secundaria) y la media vocacional. La propuesta curricular para el preescolar se orientó hacia el desarrollo integral y armónico de los …
… puntos de intersección, para lo cual es necesaria una actividad previa de clasificación de puntos de una figura dinámica. 80 Actividad previa: clasificación de puntos de una figura dinámica Se construye la siguiente figura, en la que hay dos … resiste el arrastre, lo cual posibilita al profesor realizar la institucionalización en los siguientes términos: “Se llama media- triz de dos puntos a la recta perpendicular al segmento formado por los dos puntos y que pasa por su punto medio”. …
… ELT Local Research Agendas IV Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Harold Castañeda-Peña Autor(es) Álvaro Hernán Quintero Polo, Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera, Harold … Formación de maestros con ima- ginación pedagógica para construir la paz en Colombia. Revista Boletín Redipe, 7(10), 80-95. Ellis, C., Adams, T. E., & Bochner, A. P. (2011). Autoethnography: An overview. Historical Social Research/Historische … Quijano, A. (1992). Notas sobre a questão da identidade e nação no Peru. Estudos Avançados, 6(16), 73-80. https://doi.org/10.1590/ s0103-40141992000300007 Quijano, A. (2007). Coloniality and Modernity/Rationality. Cultural …
… en la construcción de conocimiento matemático por parte de estudiantes de grados 9º y 11º de la educación básica y media, respectivamente; estudio que, sin ser exhausti- vo, incluye aspectos sobre la actividad matemática, la comunicación … matemático. En particular, presenta un análisis de un experimento de enseñanza realizado con estudiantes de educación media en Bologna (Italia), en un trabajo sobre la tangente. Dicho análisis se realizó haciendo uso de dos herramientas … estudiantes en el trabajo en pequeños grupos. Sin embargo, en el segundo ítem la mayoría de los estu- diantes (cerca del 80%) respondieron que las dos expresiones eran iguales pero no había evidencia de que pudieran realizar las transformaciones …
… 76 Motivaciones del maltrato entre las adolescentes 78 Por mal mirada: 78 Por Barbie, gomela y creída: 79 Difamación 80 Padres y madres ante el maltrato escolar 83 Valoración positiva del uso de la violencia 83 Si le pegan, pegue 83 ¡Si le … de una parte, la perdurabilidad de los maltratos emocionales durante todo el trayecto escolar de la educación básica y media sin que hubiera intervención de los directivos o profesores que pusieran límite a dicha situación a pesar de los … manejo de las relaciones afectivas y en la construcción de relaciones de pareja: “Yo siempre iba a recogerla a las once y media; un día salieron unas niñas del colegio y se agarraron, se mechonearon dizque por un hombre, que usted me quitó a mi …
… Methodological uncertainties of research in ELT Education III Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Harold Castañeda-Peña Autor(es) Harold Castañeda-Peña, Pilar Méndez Rivera, Carmen Helena Guerrero Nieto, Harold … and the way we understand pedagogy, as well as what we learned as pre-service teachers and even the influence of media images (Franzak, 2002). Given that criticality is a core element in the way I perceive myself as an English language … in Andalusia. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, 15(5), 573-592. https://doi.org/10.10 80/13670050.2012.670195 Mhakure, D., & Mushaikwa, N. (2014). Science teachers’ Indigenous knowledge identities. Mediterranean …
… Methodological Uncertainties of Research in ELT Education II Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Pilar Méndez Rivera Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera, Harold Castañeda-Peña, Luis Miguel … thinks, feels, knows, acts, com- municates, and behaves, distinguishing colonial traits given by family, school, religion, media, work, friends, hobbies, and so on. A de-colonial researcher fol- lows, adapts, or creates paths, procedures, and … the first version of the overall research project with this methodological proposal was also devised. Yeraldine Aldana 80 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Deranty, 2016, p. 18). Thus, dialoguing may involve both …
… ELT Local Research Agendas III Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Carmen Helena Guerrero Nieto Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto, Pilar Méndez Rivera, Harold Castañeda-Peña, … visual communication such as the way mi- grants are represented in crime reports, unaccompanied migrant children in the media and children’s literature, and Othering/racism through representation of various social groups in social media. Her … it: as students, we were structured by the school, but as teachers we structure the school. Óscar Fernando Abella-Peña 80 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as Therefore, it is important to allow teachers to explore …
… ELT Local Research Agendas II Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Pilar Méndez Rivera Harold Castañeda-Peña Autor(es) Pilar Méndez Rivera, Luis Miguel Martínez Luengas, Jair Ayala … invisible. Source: 30.20% Colleague Teacher trainer Student Pre-service teacher Researcher No preference 35.50% 30.30% 11.80% 11.20% 8.60% 2% 0.70% School inspector Figure 2. Who would you prefer to be observed Miguel Martínez-Luenga 36 U ni ve rs … language teachers: Perceptions, challenges and contributions to the profession (Vol. 5). Springer Science & Business Media. Macías, D. F. (2010). Considering new perspectives in ELT in Colombia: From EFL to ELF. HOW Journal, 17(1), 181-194. …
… Ciclo de resolución de problemas. Adaptación de los “itinerarios de reproducción” propuestos por García (2000, 2005).� 80 Figura 3.2. Diseño general del espacio de formación didáctica de la variación.� 81 Figura 3.3. Dibujo que representa las … la idea de la necesidad que los futuros docentes siguieran cursos de pedagogía y/o psicología. Hasta cuando, en los años 80, nació la disciplina académica Didáctica de la Matemática. Llegados a este punto, los expertos fueron los estudiosos de … (2003), Ramos y Font (2004), y McGraw, Arbaugh, Lynch y Brown (2003) realizadas tanto en el ámbito de la educa- ción media como de la primera y superior, han mostrado la coexistencia de las concepciones descritas anteriormente acerca de la …