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… http://bit.ly/2UDoDI2 79 3 El Centro Acacia, un modelo innovador Olga Lucía León Corredor (UDFJC) Roder García (URACCAN) Maria Isabel Ginocchio Lainez Lozada (UNMSM) Rolando Rocha Martínez (UNMSM) Los Centros Acacia son estructuras universitarias … RIESC’Acacia, directora Centro ACACIA UA. Coordinadora Sub- Sede UNESCO Cátedra Lectura y escritura para América Latina. Maria Isabel Ginocchio Lainez-Lozada Magíster en Lingüística por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, universidad en …
… 1. Lenguaje y lenguas - Enseñanza 2. Español - Enseñanza - Metodología 3. Lenguaje y educación I. Rodríguez Luna, Maria Elvira. 460.7 cd 21 ed. A1357929 CEP-Banco de la República-Biblioteca Luis Ángel Arango …
… unos años. (p. 25)22 22 “Schools in Colombia are predominantly coeducational; exceptions are a small number of private and public schools. Nevertheless, there exists a call for single-sex schooling. The debate Harold Castañeda-Peña 118 U ni ve rs … unos años. (p. 25)22 22 “Schools in Colombia are predominantly coeducational; exceptions are a small number of private and public schools. Nevertheless, there exists a call for single-sex schooling. The debate Harold Castañeda-Peña 118 U ni ve rs …
… ciências e o letra- mento ecológico: o desenvolvimento de um perfil culturalmente sensí- vel nas comunidades de Coração de Maria e Retiro [tesis de doctorado, Universidade Federal da Bahia; Universidade Estadual de Feira de Santana; Universidad … punto de vista, dan cuenta de los aspectos didácticamente valiosos para la caracterización de NDC de estudiantes de pri- maria, secundaria y profesores en ejercicio y en formación. Si bien no pretende Capítulo 5. La investigación en la enseñanza …
… historia: Harriet Tubman, y otras como las mencionadas en este magnífico li- bro: Rosa Parks, Tony Morrison, bell hooks, Angela Davis, Chimamanda Adichie, Sueli Carneiro, Mary Grueso o Francia Márquez siguen haciendo historia gracias a sus … poder y tradición. Además de los ya conocidos intelectuales ne- gros, piénsese, por ejemplo, en mujeres como bell hooks, Angela Davis, Tony Morrison, Chimamanda Ngozy Adichie, Lélia Gonzalez, Sueli Carneiro, Alice Walker, Mary Grueso, María … de las primeras y más importantes acciones de resistencia para las mujeres norteamericanas esclavizadas. Así lo explica Angela Davis en su libro Mujeres, raza y clase (2016). En la actualidad, en el mundo entero, leer, escribir y asistir a las …
… how memories of violent pasts influence not only the cultural and curricular dimensions of schools but also shape public policy, textbooks, teacher educa- tion, curricula, and pedagogical practices. Keywords: education and public policy; collective memory; pedagogical practices; social rep- resentations; political subjectivities. ¿Cómo citar este …
… The contribution of ethnobiology to the construction of a dialogue between ways of knowing: A case study in a Brazilian public high school. In: Science & Education, 18, pp. 503-520. Bardel, C. (1997). Vivant, non-vivant, mort. Où sont les … enero-marzo. Buijs, A.; Fischer, A.; Rink, D. & Young, J. (2008). Looking beyond superficial knowledge gaps: Understanding public representations of biodiversity. In: Inter- national Journal of Biodiversity Science and Management, 4, pp. 65-80. 56 … de la Investigación Científica (CNPQ), de Brasil. 184 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Maria Rocío Pérez Mesa Es profesora de planta del Departamento de Biología de la UPN de Colombia, Candidata a Doctora en …
… situaciones problema. En el mismo sentido, Pérez y Jiménez-Pérez (2013) estudian las concepciones de estudiantes de Pri- maria sobre la materia y las dificultades en la evolución de ellas. Estos dos ejemplos señalan que las investigaciones sobre … M., López, M., & Vallés, C. (2013). La educación científica: percepción de los alumnos al finalizar la Educación Pri- maria. IX Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. Revista Enseñanza de las Ciencias, número …