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… humana y la misteriosa persistencia de sí, conatus que en lo colectivo puede transfigurarse en identidad, devenir en “comunidad imaginada”3. Mundos de lucha —dolor y amor, guerra y paz, violencias y encuentros— atravesando el tiempo y que cada … sí mismo” (Taylor, 1989, p. 45). En esta línea, confirma Ricoeur (2006) que “decir la identidad de un individuo o de una comunidad es responder a la pre- gunta: ¿quién ha hecho esta acción?, ¿quién es su agente, su autor?” (p. 997). La identidad … la historia reciente como herramienta clave de la educación política. Revista Persona y Sociedad, 3, 29-52. Kriger, M., & Bruno, D. (2013). Juventud y política en el contexto argentino: creencias, valoraciones y disposiciones y prácticas políticas …
… de promover aprendizajes de la convivencia política desde el sentido y el cuidado del otro, sobre la identidad como comunidad tempo- ral de sentido y de la problematización de la historia como responsabilidad. Es necesario incorporar la … diariamente asisten a las aulas de educación básica y media en el país. A su vez, respec- to al ejercicio cotidiano de la comunidad educativa que se ve afectada por el tema de la violencia política colombiana, poco se sabe o no ha sido des- crito … Historia de una ilusión (2008) de Mauricio Acosta, Invisibles (2008) de Javier Bardem, Falsos positivos (2009) de Simone Bruno y Dado Carillo, La pobreza: un “crimen” que se paga con la muerte (2010) de Felipe Zuleta, Bojayá: la guerra sin …
… it depends on the extent to which formal tasks and other contextual variables complement, rather than conflict with, blog affordances (Lin, Groom, & Lin, 2013). In brief, autonomy is promoted when learners have some control over what they write about and when tasks are authentically similar to vernacular blog activities. Wikis While most are familiar with Wikipedia, there are hundreds of smaller wikis created and utilized by … 2015), reflecting new dispositions and considerable awareness of register and audience (Back, 2013). As with informal blog practices, these new literacies are rarely acknowledged in traditional writing or language instruction, but might …
… ilustración, la revolución industrial, el capitalismo, las revo- luciones liberales, etc. Bajo esta connotación, la nueva comunidad imaginada, que borra particularismos, que inventa nuevas tradicionales, que incluye a unos pero excluye a otros, … Pero esto en la práctica no se cumplió y en cambio no tardo mucho tiempo en limitarse la producción del saber a la comunidad de científicos. En esta división, la ciencia se dedicaba ahora a la búsqueda de la verdad como respuesta a la … como lo señala Viñao: […] el resultado del acotamiento de un campo académico por un grupo de docentes determinado; una comunidad o grupo académico y científico que se presenta, ante la sociedad y otros grupos, como profesionales o expertos en …
… señalar, con respecto a la noción de sujeto, que no se limita a la individualidad, por lo que puede reconocerse, en una comunidad, un sujeto colectivo. Como producto conceptual de la investigación, se formuló la experiencia do- cente, entendida … de la institución. • Proponer la realización de actividades extracurriculares que favorezcan el desarrollo de la comunidad educativa. • Vincular, en el proceso de enseñanza, las dinámicas propias del contexto y el territorio del … Los roles referidos plantean, desde la tradición, unas formas de ser y actuar en la relación con los demás miembros de la comunidad educativa, lo que no implica una absoluta rigidez en la manera de relacionarse. Quienes ocupan esos lugares no son …
… consultar en el Anexo 1 y Anexo 2, respectivamente. 1 Los NES son colectivos de reflexión integrados por miembros de la comunidad educativa que analizan problemáticas específicas a través de metodologías cualitativas y participativas de la … y prevenir situaciones sociales de riesgo; así se puede construir y fomentar el capital social de la escuela y la comunidad (García, 2017). 2 La intervención sociológica intenta construir un espacio de análisis compartido entre los acto- … de Bienestar Familiar para tratar el problema y vincular a la familia. Señaló, además, que la familia, la escuela y la comunidad son entornos protectores y de prevención. Un aspecto fundamental que trata el boletín es la instrumentalización de …
… y etnográficas aplicadas en diversas comunidades. Scribner y Cole (1981) realizaron un detallado estudio de una comunidad de Liberia para comprobar, entre otras cosas, si era la escritura o la educación la que afectaba, si lo hacía, el funcionamiento mental. La comunidad estudiada, los Vai, era particular porque presentaba diversos tipos de literacidad: la población aprendía a leer y … escritura adquirió tanta relevancia que se convirtió en elemento ordenador del mundo físico; normativizando la vida de la comunidad, oponiéndose a cualquier tipo de particularismo. La razón instituye el orden, pareció ser la consigna de la época. …
… tiene en cuenta dos tipos: la violencia familiar o de pareja (menores, pareja y ancianos) y la violencia en la comunidad (amistades y extraños). Según esta clasificación, la violencia juvenil hace parte del grupo de violencias interpersonales en la comunidad entre adolescentes y adultos jóvenes (OPS y OMS, 2003, p. 7) (figura 1). Figura 1. Clasificación de la violencia … según la OMS Menores Violencia Autoinfligida Interpersonal Colectiva Comportamiento suicida Autolesiones Familia/pareja Comunidad Social Política Económica Sexual Ancianos Amistades Extraños Naturaleza de la violencia Física Psicológica Pareja …
… escolares para dor- mir y alimentarse. La guerrilla ha minado alrededor de la escuela. El ejército llegó a reunirse con la comunidad educativa para preguntar por la guerrilla. La reunión se suspendió y los niños salieron para sus casas. Escuela de … culturales, pedagógicas y sociales. También aporta sugerencias para lograrlo, e involucra a los integrantes de la comunidad educativa como personas con intereses, derechos, sueños y utopías. Esto generará en ellos la suficiente confianza … como espacio de socialización del conocimiento, sino como escenario de transformación en donde los integrantes de la comunidad educativa son sujetos de derechos, con sueños y metas que podrán realizar, con una perspectiva de derechos bien …
… dirigida a resolver problemas de la relación enseñanza- aprendizaje y de formación del profesorado, con su propia comunidad, líneas de investigación, medios de difusión, congresos y handbooks donde se presen- tan las tendencias o … porque cumple con los requerimientos planteados por Toulmin: “un conjunto de problemas específicos, la existencia de una comunidad profesional, un punto de vista general y compartido sobre la disciplina, estrategias y procedimientos adecuados y … & Izquierdo (2005); Estany & Izquierdo (2001); Izquierdo (2000); Gonzáles (2007); Velásquez (2006); entre otros. La comunidad académica ayuda a la consolidación del campo a través de pu- blicaciones científicas, las cuales, en su mayoría, …