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… de contradiscurso (Angenot, 1989, 1998, 2010) al análisis de las propias elaboraciones discursivas de los maestros, desde las cuales han resistido y/o legitimado el discurso oficial hegemónico sobre ellos mismos como actores sociales. Tabla … y hegemonía. Análisis de titulares del diario El Tiempo: 1977-2005 51Investigaciones las individualidades y donde sus subjetividades se anulan en beneficio del colectivo. Los maestros también aparecen relacionados con asuntos legales, más … legitimadora del discurso. Allí se diseñaron las primeras pruebas cen- sales por competencias, se produjeron los primeros libros y se emprendie- ron los programas de Fortalecimiento de la capacidad científica docente, en el programa red, en cuyo …
… Consolidación de una disciplina escolar en Colombia: el área de ciencias sociales Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y … 978-958-787-214-9 Año 2020 Paginas 168 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Consolidación de una disciplina escolar en Colombia: el área de ciencias sociales 'Share on Twitter' En los últimos años en la historia de la … historiográfica. El libro que se presenta se inscribe en dicho ámbito investigativo y se derivó del desarrollo de una tesis doctoral, cuyo objetivo fue el de determinar el proceso de configuración de la enseñanza de las ciencias sociales …
… Fortalecimiento de la identidad profesional docente: mediante una comunidad de desarrollo profesional Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Tesis Doctoral Autor(es) Carmen Andrea … Documento Fortalecimiento de la identidad profesional docente: mediante una comunidad de desarrollo profesional 'Share on Twitter' Este libro ofrece una valiosa contribución conceptual y … docente. Tabla de Contenido Introducción 15 El punto de partida: una vocación en crisis 15 Reconfiguración de la identidad desde una comunidad de aprendizaje 16 Explorando los fundamentos teóricos 16 La historia de la ciencia como agente …
… escolar de adolescentes infractores 'Share on Twitter' El libro analiza la experiencia escolar de adolescentes infractores desde la teoría de la experiencia social, con el objetivo de analizar y comprender las formas como se integran, agencian sus … 2. Sobre la experiencia social y escolar 41 Diferentes abordajes de la experiencia 41 La experiencia social desde la perspectiva teórica de François Dubet 43 Las lógicas de acción 45 Las tensiones entre las lógicas 48 La experiencia escolar desde la perspectiva teórica de François Dubet y Danilo Martuccelli 49 Las lógicas de acción en el espacio escolar 52 Capítulo 3. …
… autora, que comenzó a transitar por los caminos del lenguaje y la investigación. Tempranamente orientó sus intereses hacia una lingüística destinada a la comprensión de los usos de la lengua oral y escrita, a la interpretación de las funciones que … de las concep- ciones disciplinares y didácticas sobre la lengua oral en la escuela colombiana actual, como resultado de una tesis doctoral sobre el desarrollo de la compe- tencia discursiva oral en la educación media. Se trata de un estudio que … e incidir en la movilización de las concepciones dominantes sobre la oralidad entre los docentes, los autores de libros, los formadores de formadores, los diseñadores de currículos e incluso muchos investigadores del lenguaje, y así …
… Configuraciones didácticas para la formación de sujetos discursivos escuchantes 'Share on Twitter' Este libro constituye una conversación extendida en el tiempo: nació en el 2005, cuando realicé mis prácticas docentes y era una estudiante de pregrado. El encuentro con la realidad y la crudeza de un aula que pretendía ser inclusiva y la sugerencia … en lenguaje; los expertos que entrevisté; mis pares y mi directora de tesis, Dora Inés Calderón. El lector hallará una perspectiva dialógica, reflexiva, basada en la hermenéutica gadameriana y, principalmente, en el dialogismo de Buber y …
… tecnológica de lo que en un primer momento se denominó como Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) y de la adopción de una filosofía permeada por la atención en y para la diversidad –étnica, social, económica y cognitiva-física-funcional–. … 5 147 APLICACIÓN DEL MODELO AL OVA: “LA PROPORCIÓN: UNIDAD DIDÁCTICA” DE LA COMUNIDAD ALTER-NATIVA DE MATEMÁTICAS 147 Una perspectiva didáctica para la evaluación de OVA en educación matemática 147 El origen didáctico del OVA de la comunidad … la diversidad –étnica, social, económica y cognitiva-física-funcional–. El primer producto elaborado consistió en tres libros de denominados de refe- rentes curriculares, en las tres áreas de conocimiento mencionadas, seguido por un libro de …
… en Licenciatura en Matemáticas en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas donde es profesor de planta con una experiencia docente de más de 20 años. El Dr. Bohórquez es miembro del grupo de investigación Matemáticas Escolares de la … técnicas matemáticas; 2) conocimientos curriculares, los cuales están descritos en los planes de estudios, codificados en libros de texto y otras he- rramientas didácticas; 3) conocimientos sobre la clase, los cuales aparecen mediante el … y comprender los fenómenos y procesos que condicionan la enseñanza y el aprendizaje de la matemática. Desde esta perspectiva, para este autor el profesor de ma- temática debe tener un conocimiento en didáctica de la matemática, pues desde …
… las concepciones de los profesores de ciencias sobre la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza. Tuvo una fases cualitativa, en la cual se realizaron 17 entrevistas, y una fase cuantitativa, en la cual participaron 360 profesores y profesoras de doce ciudades del país. Tabla de Contenido … 154 4.1.1 Enunciados con mayor peso factorial 155 4.1.2 Verificación de consistencia 156 4.1.3 Principales ideas de esta perspectiva 157 4.1.4 Interpretación: concepción sociocultural 158 4.2 Componente 2: concepción excluyente 160 4.2.1 …
… Y UAM El objetivo de este trabajo es analizar el desarrollo de las culturas académicas en la UNAM y la UAM a partir de una serie de entrevistas a profundidad realizadas a académicos de ambas instituciones. El profesor universitario y la actitud … Guerrero Barón 93-112 Documento El profesor universitario y la actitud intelectual ante la guerra Colombia ha desarrollado desde los años cincuenta una de las guerras civiles más atípicas y largas de la historia mundial de la segunda mitad del siglo XX. El gusto por el …