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… Pedagogía, infancias y memorias en Colombia Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Énfasis Edit@r Diego Hernán Arias … de amor implica un inmenso panorama que va desde el sentimiento particular al universal antropológico, que se ha dado por hecho en la relación pedagógica: naturalizado para el maestro, expulsado de la reflexión, se nombra, se obliga de manera … ética y política La construcción de los referentes que sobre el pasado reciente erigen las nuevas generaciones pasa por un entramado de significaciones que es necesario comprender desde una óptica que incorpore el papel que juegan los …
… Historia del campo profesional de la educación infantil en Colombia (1976-2015). Luchas por la legitimación de una profesión emergente Imagen Énfasis Historia de la Educación, … un enfoque en la formalización e institucionalización del campo profesional. Esta lectura de la realidad social aporta, por lo tanto, una contribución fundamental al estudio del campo profesional de la educación infantil en Colombia, … de la EI. Esta problemática, que puede ser abordada desde la interseccionalidad, por lo que se sugiere analizar estas manifestaciones a lo largo del tiempo, así como sus expre- siones actuales desde perspectivas epistémicas feministas y …
… Documento Género y ELT: Hilos invisibles 'Share on Twitter' Este libro es un recorrido fascinante por el rico entramado del saber pedagógico en Colombia, particularmente en la enseñanza del inglés (ELT) y su intersección con el género. A través de una serie de … Madeja de hilos 11. Estereotipos de género y la alfabetización mediática crítica en contextos EFL 97 Madeja de hilos 12. Identidad profesoral en EFL desde perspectivas de género y profesiones diversas 99 Madeja de hilos 13. Identidades de …
… Threads 'Share on Twitter' This book is a fascinating journey through the rich tapestry of pedagogical knowledge in Colombia, particularly in English language teaching (ELT) and its intersection with gender. Through a series of chapters that … Tasks 90 Skein of Threads 11–Gender Stereotypes and Critical Media Literacy in EFL Contexts 91 Skein of Threads 12–Teacher Identity in EFL from Gender and Diverse Professions Perspectives 92 Skein of Threads 13–Gender Identities and … as a didactic and pedagogical strategy for language skills development, could characterize students’ EFL writing styles from a com- parative or relational gender perspective. This is also from a stylistic point of view. Such studies would …
… los adolescentes infractores. Las infracciones de los adolescentes y su tratamiento han sido reconocidos jurídicamente en Colombia a partir de la expedición del Código de Infancia y Adolescencia de 2006. Para el sector educativo, se cuenta con dos … presenta el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes contemplado en el Código de Infancia y Adolescencia en Colombia en 2006. El cuarto está dedicado al análisis de las infracciones y la escolaridad en adolescentes, tomando como … Capítulo 1. El delito desde las teorías sociológicas 37 Én fa si s Disadvantaged. The Inner City, the Underclass, and Public Policy4. Según Kesller (2004), Wilson “acepta la tesis conservadora de la existencia de una underclass con pautas …
… agentes, posiciones y habitus permiten una aproximación al campo y, con ello, al conocimiento de las estrategias en juego por el control del medio universitario. En esta perspectiva, el propósito de esta investigación es el estudio de las … de un pacto reordenador del campo de poder político en 1990 y su despliegue durante cuatro gobiernos hasta el 2010. Por tanto, el problema de la estructura y las estrategias en el campo universitario colombiano concernió a las … La estructuración del campo universitario en el siglo XX corto 59 La configuración histórica del campo universitario de Colombia 69 Algunas propiedades de la Ascun 73 Estructuración del campo universitario colombiano 77 Una aproximación al …
… jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas 'Share on Twitter' Este libro aborda las infancias y juventudes en Colombia desde perspectivas interdisciplinares, integrando debates históricos, pedagógicos y culturales. Se analizan … inmersión tecnológica cultural. La escuela como espacio de subjetivación de los niños y niñas en entornos rurales en Colombia Ana María León Rodríguez 45-55 Documento La escuela como espacio de subjetivación de los niños y niñas en entornos … espacio complejo, sistémico y diverso donde convergen diferentes actores y se entretejen dinámicas particulares mediadas por la interacción permanente, Niñas y señoritas, futuras esposas: discursos alrededor de la configuración del sujeto …
… proporción en el Libro V de los Elementos En este documento se presenta un análisis de la teoría de la proporción expuesta por Euclides en el Libro V de los Elementos; dicho análisis se nutre de los resultados de la investigación en Historia de las … Corredor Cardona Impreso en Javegraf Bogotá, Colombia, 2012 Prohibida la reproducción total o parcial de la presente obra por cualquier medio sin permiso escrito de la Universidad. Comité Editorial-CADE Adela Molina Andrade Presidenta CADE Álvaro … aunque existan algunas expresiones fonéticas, estas se deben a elementos de carácter motivacional- emocional más que a manifestaciones completamente objetivas, por decir- lo de alguna manera. Introduce el término “insight” (en alemán …
… colaboración de dos instituciones latinoamericanas, la Universidad Distrital ‘Francisco José de Caldas’ (UDFJC) de Bogotá, Colombia y la Universidad Pedagógica Nacional-Ajusco (UPN-A) de México. Este esfuerzo colaborativo se remonta al periodo … en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender po- blaciones en contextos de diversidad”, financiado por la Unión Europea, dentro del programa ALFA III (segunda convocatoria de 2010; número de contrato: … en un primer momento se denominó como Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) y de la adopción de una filosofía permeada por la atención en y para la diversidad –étnica, social, económica y cognitiva-física-funcional–. (...) Capitulos La …
… EOS y categorías descriptivas. 65 2.10.1 Configuración didáctica. 65 2.11 Análisis de facetas de idoneidad didáctica. 66 2.12 Enfoque Noético-Semiótico (ENS) de Raymond Duval. 70 2.13 Algunas consideraciones acerca de las prácticas educativas … Capítulo 4. 97 4.1 Introducción. 97 4.2 Análisis de los episodios fundamentales. 99 4.2.1 Episodio 4. 99 4.2.2 Episodio 12. 114 4.3 Matriz categorial descriptiva (prácticas matemáticas y configuración de objetos) y de oposiciones. 123 4.3.1 [Ep. 4] Episodio 4. Ejercicios sobre límites algebraicos y trigonométricos. 123 4.3.2 [Ep. 12] Episodio 12. Derivadas logarítmica y trigonométrica. 132 4.4 Descripción de la Práctica. 136 Capítulo 5. 139 5.1 …