Search
… estudiantes. Y con todo ello y ellos reorientó los destinos de la Universidad Nacional”. UN periódico, http:// unperiodico.unal.edu.co/ediciones/99/03.html, leído: 22de octubre de 2007. 105 C A PÍ TU LO Q U IN TO Umaña Luna y Camilo Torres, la … rector de la Universidad Nacional 1964-1966. Consultado el 22-10-2007. Disponible en: UN periódico, http://unperiodico.unal.edu.co/ediciones/99/03.html. Uricoechea, F. (1999). La profesionalización académica en Colombia: historia, estructura y …
… by graduates and students of the Interinstitutional Doctoral Program in Education at the Francisco José de Caldas District University. The link proposed in this work between habitus and social representations enables the analysis and interpretation … (2.ª ed.; Trad. F. Tomaz). Bertrand. Bourdieu, P., Chamboredon, J.-C. y Passeron, J.-C. (1999). A profissão de soció- logo: preliminares epistemológicos (Trad. G. J. de F. Teixeira). Vozes. Jodelet, D. (2005). Loucuras e representações sociais …
… juego y so- cialización, 1968-1984. Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura, (35), 155-188. https://revistas.unal.edu.co/index.php/achsc/article/ view/18295 Najmanovich, D. (2001). Pensar la subjetividad. Complejidad, vínculos y emer- … sociales como asunto relevante para la investigación en educación. Revista Trabajo Social, (17), 115-128. https://revistas.unal.edu. co/index.php/tsocial/article/view/54768 Torres, A. (2006). Subjetividad y sujeto. Perspectivas para abordar lo … Spinoza y Nussbaum: en defensa de las emociones. Saga: Revista de Estudiantes de Filosofía, 9(17), 27-37. https://revistas.unal.edu. co/index.php/saga/article/view/15089/ Delgadillo Castro, J. G. (2016). Imaginarios sobre reparación simbólica …
… (2006). Epistemological Obstacles in Coming to Understand the Limit Concept at Undergraduate Level: A Case of the National University of Lesotho. Tesis doctoral inédita. Neira, G. (2012). Del Algebra al Cálculo: ¿Transición o Ruptura? Notas para … (Eds.), Software goes to school: Teaching for understanding with new technologies (pp. 54-69). New York-Oxford: Oxford University Press. Vasco, C. E. (1991). ¿Hay revoluciones o rupturas epistemológicas en las matemáticas? Revista de la …
… G. y Verba, S. (1963). The civic culture: Political attitudes and de- mocracy in five nations. Princenton: Princenton University Press. Bourdieu, P. (1997). Razones prácticas: sobre la teoría de la acción. Barce- lona: Anagrama. Cifuentes, L. … de Ciencia y Tecnología. (Obra original publicada en 1988 con el título Explaining Science: A cognitive approach. Chicago: University of Chicago Press). Perspectivas educativas. Lecciones inaugurales 77Serie Lecciones inaugurales Giere, R. (1992b). Cognitive models of Science. [Minnesota Studies in the Philosophy of Science, vol. 15]. Minneapolis: University of Minnesota Press. Giere, R. (2006). Scientific perspectivism. Chicago: University of Chicago Press. Habermas, J. …
… Internacional sobre Racismo, Xenofobia y Género organizado por Lolapress en Durban, Sudáfrica. https://www.bivipas.unal.edu.co/hand- le/10720 /644 Carneiro, S. (2003). Mulheres en movimento. Estudos Avançados, 17(49), 117- 133. … of Race and Sex: A Black Feminist. Critique of Antidiscrimination Doctrine, Feminist Theory and Antiracist Politics. University of Chicago Legal Forum, 1989(8), 139-167. https://chicagoun- bound.uchicago.edu/uclf/vol1989/iss1/8 Davis, A. … Theory and Women’s Development. CUP. Goodwin, J., Jasper, J. y Polletta, F. (2001). Emotions and Social Movements. University of Chicago Press. Grueso, L. (2007). Escenarios de colonialismo y (de) colonialidad en la cons- trucción del Ser …
… ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as En analogía con nuestro país, el posacuerdo de paz quiso romper el monó- logo estatal con la emergencia de los “espacios de escucha” de la Comisión. Esas voces doloridas por la guerra encontrarían … C. (2008). Veena Das: Sujetos del dolor, agentes de dignidad. Universidad Nacional de Colombia. https://repositorio.unal.edu.co/handle/ unal/10961 Álvarez, J. (2020). Respeto y prácticas de escucha. En J. Álvarez, P. Zuluaga y P. Ariza, … Nacional del Mar del Plata. Ochoa, A. (2014). Aurality: listening and knowledge in nineteenth-century Colombia. Duke University Press. Ong, W. (1982). Oralidad y escritura (A. Scherp, Trad.). https://tallerdelaspala- …
… Palgrave: MacMillan. Brown, W. (1995). States of injure: Power and freedom in late modernity. Princeton, NJ: Princeton University Press. Bruner, J. (1997), La construcción narrativa de la realidad. En J. Bruner (Ed.). La educación, puerta de la … Thousand Oaks: CA, Corwin Press. Gay, G. (2000). Culturally responsive teaching: Theory, research and practice. Columbia University, New York; London: Teachers College Press. Geertz, C. (1996). Los usos de la diversidad. Barcelona: Paidós. … (Ed.), Representation: cultural representations and signifying practices (pp. 223-290). Milton Keynes, England: Sage/Open University. Hargreaves, A. y Fink, D. (2005). Sustainable leadership. San Francisco: Jossey Bass. Hattie, J. (2003). Teachers …
… G. Toulis y C. Tzanakis (eds.), Proceedings of 3rd Colloquium on the Didactics of Mathematics (pp. 13-33). Rethymnon: University of Crete. Frege, G. (1971). Sens et dénotation. En Écrits logiques et philosophiques (trad. al francés de Claude … Collected Papers, II, Elements of Logic. Hartshorne y P. Weiss (eds.). Cambridge, Massachusetts: Belknap Press/Harvard University Press. Peirce, C.S. (1931-1966). Collected Papers (CP) (editado por C. Hartshorne y P. Weiss, vols. 1-6, y A.W. Burks, vols. 7-8). Cambridge, Massachusetts: Belknap Press/Harvard University Press. Piaget, J. (1923). Le langage et la pensée chez l’enfant. Neuchâtel: Delachaux et Niestlé. C AP ÍT U LO SE …
… Ciudadanías en el límite: la fotografía participativa. Trab. Soc., Número 14, p. 41-57. Disponible https://revistas.unal.edu.co/in- dex.php/tsocial/article/view/37254 Dussel, I. (2007). Los desafíos de las nuevas alfabetizaciones: las trans- … Cielo, C. (2010). The city effect: urban institutions, peripheries and politi- cal participations in Bolivia. Berkeley: University of California. A dissertation submitted in partial satisfaction of the requirements for the degree of Doctor of …