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… recientemente este tema se ha venido desarrollando en diferentes perspectivas que requieren de con- sensos por parte de la comunidad de investigadores. Así, por ejemplo, cuando se alude a la investigación en torno al profesor(a), es posible ubicar … • Criterios de Validez del Conocimiento Escolar: se enuncia la necesidad de una mayor articulación entre la escuela y la comunidad para cerrar la bre- cha entre lo que los estudiantes aprenden y lo que practican (Dos Santos et al, 2009); y la … a través del PEI (Proyecto Educativo Institucional) establecido según el decreto 1860 de 1994 con el pro- pósito de que la comunidad educativa “exprese la forma como se ha decidido alcanzar los fines de la educación definidos por la ley, teniendo …
… visión II se centra en el estudiante, en el contexto y su obje- tivo es el de enculturar a los estudiantes considerando su comunidad local, nacional y global (Martínez & Molina, 2011). Este proceso de reconocer otros referentes en el aprendizaje de … análisis realizado por Toulmin (1972), al referirse a conceptos exitosos y conceptos en competencias, sobre los cuales la comunidad no ha tomado alguna decisión. Figura 2. Hipótesis de progresión del conocimiento del profesor sobre el conocimiento … que usa para validar este cono- cimiento, los valores implicados en las actividades científicas, la naturaleza de la comunidad científica, los vínculos con la tecnología, las relaciones de la sociedad con el sistema tecnocientífico y, …
… circunstancias situacionales e históricas en las que se inserta la experiencia humana” (Medina, 2018). Se trata de una ‘comunidad imaginada heteronormativa’ (Puar, 2007) que consolida incluso una forma colectiva de ser Estado colombiano a la que … é de C al da s no dar por sentado el contenido de los libros de texto es ser más sensibles frente a las necesidades de la comunidad y sistematizar esa sensibilidad a través de ejercicios de análisis de necesidades (Azarnoosh et al., 2016) que nos … pueden causar controversia en el salón de clase también podría conducir a una situación indeseable de con- flicto con la comunidad en general. Afortunadamente, tuve la aprobación de los padres de familia y la comunidad para la implementación …
… elenco de productos intelectuales. Incluso se podría afirmar que han encontrado pleno reconocimiento por parte de la comunidad de historiadores de la educación y otros campos vecinos. Basta constatar el impacto en forma de citas, menciones, … “se entiende por currículo el conjunto planeado y organizado de actividades, en el que participan alumnos, maestros y comunidad para el logro de los fines y objetivos de la educación”. El currículo entonces, es un concepto ligado a la … debe estar centrado en el alumno, para que éste se desarrolle armónica e integralmente como persona y como miembro de la comunidad. 2. Los programas educativos deben mantener el equilibrio entre conceptuali- zación teórica y aplicación práctica …
… 3. Educación intercultural I Serie. 428.007207861: CDD 23 edición. Universidad Distrital Francisco José de Caldas Giovanny Mauricio Tarazona Bermúdez Rector José Ignacio Rodríguez Molano Vicerrector Académico Comité Editorial-CAIDE Rodolfo Vergel … Macmillan. Bello, A. (2018). Hacia una trans-pedagogía: Reflexiones educativas para in- comodar, sanar y construir comunidad. Debate Feminista, 55, 104-128. https://doi.org/10.22201/cieg.01889478p.2018.55.05 Benattabou, D. (2020). Gender … Abya-Yala. Gender & ELT: Invisible Threads 187 Én fa si s Esposito, R. (2012). Communitas. Origen y destino de la comunidad (C.R. Molinari Marotto, Transl.). Amorrortu Editores. Facultad de Ciencias de la Educación. (n. d.). Maestría en …
… conocimiento construido. Y queremos señalar esta universalidad como referencia esencial de aquello que se vali- da por la comunidad en general, más allá de los caprichos del docente en particular, o de las tradiciones de saber no reconocidas o en …