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… El Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias sobre el Conocimiento Escolar de las Orientaciones Curriculares Nacionales de Ciencias Naturales y en particular sobre el suelo como contenido escolar. Estudio de … con la tesis doctoral realizada por Cárdenas (2021), enfocada en determinar las propuestas de conocimiento escolar en las orientaciones curriculares colombianas, en la cual la autora plantea, a modo de proyección, poner en diálogo el conocimiento escolar caracterizado en las orientaciones curriculares para el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental expedidas por el MEN, con las propuestas …
… La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (2002-2016) La tesis doctoral titulado la conciencia histórica y el libro de … ciencias sociales (2002-2016): análisis sobre la enseñanza del conflicto armado colombiano, se centró en analizar en los libros de textos escolar de ciencias sociales de grado noveno publicados entre 2002 y 2016, como fuente para determina la … contenidos que han sido negociados, organizados y aceptados socialmente sobre esta realidad nacional. El análisis de los libros de texto escolares partió del análisis documental para comprender que este material didáctico, si bien no es el …
… actitud, lo que permite examinar tanto los conocimientos y discursos sobre el maestro rural como las imágenes, emociones y orientaciones valorativas que estructuran dicha representación. Entre los hallazgos principales, la tesis concluye que la … actitud, lo que permite examinar tanto los conocimientos y discursos sobre el maestro rural como las imágenes, emociones y orientaciones valorativas que estructuran dicha representación. Entre los hallazgos principales, la tesis concluye que la …
… los referentes epistemológicos del conocimiento escolar; y los criterios de validación del conocimiento escolar en las orientaciones curriculares expedidas por el MEN para el área de Ciencias Naturales en Colombia; identificar los ejes dinamizadores, obstáculos y cuestionamiento en las propuestas de conocimiento escolar en las orientaciones curriculares expedidas por el MEN para el área de Ciencias Naturales en Colombia. De los dos anteriores se formuló un tercer objetivo específico, plantear recomendaciones para el diseño de orientaciones curriculares para el área de Ciencias Naturales desde el contexto nacional, frente a la caracterización del …
… de las instituciones educativas y contextos familiares, viéndose mayormente afectadas niñas, mujeres y personas con orientaciones sexuales diversas. Lo anterior permitió reconocer múltiples comportamientos violentos, para deconstruir la … de las instituciones educativas y contextos familiares, viéndose mayormente afectadas niñas, mujeres y personas con orientaciones sexuales diversas. Lo anterior permitió reconocer múltiples comportamientos violentos, para deconstruir la …