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… de manera apremiante, la necesidad de una perspectiva intercultural para la educación científica, que coloque en diálogo distintas formas de conocimiento como alternativa para el reconocimiento y la valoración de la diversidad cultural, para la … proyecto de tesis doctoral se encuentra determinado por adquirir una mayor comprensión sobre las condiciones del diálogo entre personas de diferentes culturas, para la emergencia de sentidos orientados a la construcción de conocimiento de las … fases: La primera fase, de orden etnográfico, pretende una inserción inicial en una situación de interacción comunicativa entre personas de diferentes culturas, como primera aproximación a la comprensión de dinámicas de interacción entre personas …
… los desplazamientos, el comercio), de la migración humana interna, sumado a la llegada de inmigrantes de otros países entre otros, devela la necesidad de enfrentar nuevos desafíos, especialmente en los temas de soberanía y seguridad … cuestionamientos, ¿de qué manera aproximar a las comunidades educativas a ejercer su SoSeA, teniendo como base el diálogo entre sus conocimientos tradicionales, locales, y científicos escolares? ¿Cómo desarrollar actividades de aula que permitan … y establecer un diálogo sobre percepciones, concepciones, formas de pensar, favoreciendo así la prevalencia de las distintas culturas que se encuentran en el ambiente escolar, por ello, como menciona Velho (1978) la internalización de la …
… Formación inicial de profesores de Ciencias Naturales y Educación Ambiental con enfoque intercultural basada en el diálogo entre sistemas de conocimiento: Una propuesta microcurricular en UNIMINUTO El proyecto “Formación inicial de profesores de Ciencias Naturales y Educación Ambiental con enfoque intercultural basada en el diálogo entre sistemas de conocimiento: una propuesta microcurricular en UNIMINUTO”, se desarrolla en el marco del Doctorado … inicial de profesores de ciencias naturales y educación ambiental con enfoque intercultural, fundamentadas en el diálogo entre sistemas de conocimiento, mediante el diseño, implementación y sistematización de una propuesta microcurricular en el …
… Interculturalidad, Diálogo entre sistemas de conocimiento, Observatorios Astronómicos Ancestrales: el caso de la enseñanza de la astronomía en el noveno … en la línea de enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural, buscando desarrollar un diálogo entre la astronomía escolar, la occidental y la astronomía cultural, cuyo objetivo central es caracterizar los Observatorios … se conceptualiza la enseñanza de la astronomía cultural a través de la Arqueoastronomía, promoviendo el diálogo horizontal entre la Astronomía Tradicional Occidental (ATO) y la Astronomía Local Ancestral (ALA), donde esta perspectiva intercultural …
… jerarquías lingüísticas en las que lenguas indígenas, afrodescendientes, criollas, de señas y otras lenguas extranjeras distintas del inglés han sido frecuentemente deslegitimadas o relegadas a posiciones marginales. En este sentido, es … que dialoga con enfoques decoloniales en educación y estudios del lenguaje. Más que establecer una oposición rígida entre los enfoques poscoloniales y decoloniales, este estudio se sitúa en una conversación crítica entre ambas tradiciones teóricas para examinar cómo las relaciones de poder heredadas de la colonialidad continúan influyendo …
… Hacía una pedagogía del testimonio: diálogos restaurativos entre víctimas y comparecientes de la fuerza pública El proyecto “Hacer presente lo ausente a partir de la resignificación …
… de las ciencias de la naturaleza, la argumentación resulta ser muy importante, debido a que se transforma en un puente entre lo relativo y la realidad, transformándose de esta manera en una organización mental y conceptual argumentativa y … de las ciencias de la naturaleza, la argumentación resulta ser muy importante, debido a que se transforma en un puente entre lo relativo y la realidad, transformándose de esta manera en una organización mental y conceptual argumentativa y …
… Diálogo entre las dimensiones sociales y éticas y las intencionalidades de los estudiantes en una clase de matemáticas que fomenta la … las matemáticas en la escuela. Acá se presenta una subordinación que conlleva un proceso de subjetivación que condiciona, entre otras cosas, el lugar que las matemáticas ocupan y ocuparán en la vida de cada sujeto. Es decir, que se vislumbra una posible relación entre actividad, alienación y el porvenir (foreground) de los estudiantes. Para hablar de foregrounds, es necesario pasar por …
… en esta investigación pretenden ser aplicables en diversos contextos educativos de diversidad cultural, promoviendo entre otros aspectos: la descolonización y democratización del saber, así como la posibilidad de ir del cientificismo a una … del sur, contempla la ecología de saberes y la posibilidad de cruzar las fronteras culturales, a través del diálogo entre diferentes epistemes, cosmovisiones y prácticas. En consecuencia, se sugiere establecer relaciones entre los conocimientos ancestrales, tradicionales y locales con los conocimientos científicos escolares, comprendiendo la …