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Articulación y cambios de sentido en situaciones de tratamiento de representaciones simbólicas de objetos matemáticos

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Análisis didáctico a un proceso de instrucción del método de integración por partes

… del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Vicenç Font Moll Alfonso Jiménez Espinosa Cesar Augusto Delgado García … No. 012 del 2015 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Vicenç Font Moll Wilson Gordillo Thiriat Martín Eduardo Acosta …

La emergencia del pensamiento proporcional durante la actividad matemática de estudiantes de quinto grado en un aula mediada por una ética de orientación comunitaria

… del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Vicenç Font Moll Liliana Bayona Sánchez John Jairo Páez Rodríguez Sesión … 28, 2022 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Vicenç Font Moll Liliana Bayona Sánchez John Jairo Páez Rodríguez …

Representaciones semióticas de objetos matemáticos y asignación de sentidos en situaciones de tratamiento. El caso de los profesores de matemáticas

… del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Vicenç Font Moll Wilson Gordillo Thiriat Bruno D´Amore Sesión de … Julio 29, 2019 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Vicenç Font Moll Wilson Gordillo Thiriat Bruno D´Amore Sesión de …

Modelos y mis concepciones en el aula: Una perspectiva pragmática

… valuta si farà (p. 331). Examen que profundizan D'Amore, Font y Godino (2007) y que los conduce a afirmar que En este … Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Juan Díaz Godino Vicenç Font Moll Olga Lucía León Corredor Sesión de Presentación Martes, … valuta si farà (p. 331). Examen que profundizan D'Amore, Font y Godino (2007) y que los conduce a afirmar que En este …

Caracterización de la competencia matemática de modelación analítica en Economía: El concepto de marginalidad asociado al estudio de la derivada

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Evaluación de las competencias para el análisis y reflexión didáctica en estudiantes para profesor de matemáticas

… Bruno D´Amore Cesar Augusto Delgado García Vicenç Font Moll Sesión de Presentación Miércoles, Diciembre 09, 2009 … 15 de 2010 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Vicenç Font Moll Adalira Sáenz-Ludlow Bruno D´Amore Sesión de …

Teoría de situaciones didácticas y teoría de la objetivación: Estudio y comparación entre las dos teorías y su evidencia en el aula a partir de la práctica docente

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Las problemáticas semióticas en las representaciones de los conjuntos infinitos en la práctica docente

… CADE No. 04-2019 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Vicenç Font Moll Fernando Zalamea Traba Rodolfo Vergel Causado Sesión de …

Articulación de argumentos del Teorema Fundamental del Cálculo de Newton y de Leibniz para su enseñanza en la formación de ingenieros con el uso de recursos tecnológicos

… Muñoz Villate Dirección Olga Lucía León Corredor , Vicenç Font Moll (Codirección ad honorem) Evaluación del Proyecto de …