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Configuración de la identidad profesional docente como producto cultural
… profesional docente como producto cultural Autor(es) Carmen Andrea Aristizábal Fúquene Titulo del Libro Enseñanza … pugnas e inconformidad con las instituciones, con la comunidad educativa, con sus propios colegas y consigo … por cuanto estas serán un punto de partida para hablar de identidad. …
Construcción de la identidad profesional docente: ¿Posibilidad o utopía?
… profesional docente: ¿Posibilidad o utopía? Autor(es) Carmen Andrea Aristizábal Fúquene y Álvaro García Martínez Titulo de … entre identidad profesional docente e interacción en una comunidad de desarrollo profesional (CODEP) en profesores de … 903–917 Knowles, G. J. (1992). Models for understanding pre-service and beginning teachers’ biographies: …
La formación inicial de docentes a partir de su interacción en una Comunidad de Desarrollo Profesional
… inicial de docentes a partir de su interacción en una Comunidad de Desarrollo Profesional Submitted by webmaster on … en una Comunidad de Desarrollo Profesional Autor(es) Carmen Andrea Aristizábal Fúquene y Álvaro García Martínez … docente en el país, así como lo poco atractivo que resulta para los jóvenes realizar estudios para formarse como …
Fortalecimiento de la identidad profesional docente a través del trabajo en comunidades de desarrollo profesional que trabajan con la historia de las ciencias
… que trabajan con la historia de las ciencias Autor(es) Carmen Andrea Aristizábal Fúquene y Álvaro García Martínez Titulo de … a través de un modelo de desarrollo profesional, para el fortalecimiento de la identidad, con el uso de un … a través de un modelo de desarrollo profesional, para el fortalecimiento de la identidad, con el uso de un …
Enfoques de la educación en el marco de la crisis climática
… de la crisis climática, desde la búsqueda de estrategias para coconstruir los nuevos colectivos de sujetos ecológicos … y otros autores investigados en documentos de referencia. Para esto fue necesario identificar las propuestas de cada … de la crisis climática, desde la búsqueda de estrategias para coconstruir los nuevos colectivos de sujetos ecológicos …
Introducing Methodological Uncertainties of Research in ELT Education
… Research in ELT Education Autor(es) Pilar Méndez Rivera, Carmen Helena Guerrero Nieto y Harold Castañeda-Peña Titulo … faced by Sebastián Figueroa-Salamanca (Chapter 4) and Andrea Gallo-Lozano (Chapter 5) in their doctoral research … teacher educators need to know about the experiences of pre-service teachers of color. The Urban Review, 47(2), …
The (Re)Construction of Self Through Student-Teachers’ Storied Agency in ELT: Between Marginalization and Idealization
… and Idealization Autor(es) Álvaro Hernán Quintero y Carmen Helena Guerrero Nieto Titulo del Libro Criticality, … in Colombia (South America). Focusing on the stories of pre-service English language teachers, this inquiry examines how these pre-service teachers (re)constructed their personal, …
La didáctica de la didáctica de la matemática: experiencias personales e indicaciones críticas de algunas discusiones e investigaciones
… docentes de matemática de todos los niveles escolares: pre-escolar, primaria y secundaria (media y superior). En el … trata de cursos dentro de las facultades de educación en pre-escolar, infantil y de licenciatura en educación básica; … curso de dos años que otorga el título de máster necesario para enseñar matemática; esta es la situación más común en …
La investigación en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias a partir de las relaciones entre diferentes metadisciplinas: historia de las ciencias, filosofía de las ciencias y didáctica de las ciencias
… el estudio de la historia y la filosofía de las ciencias para abordar los contenidos de las ciencias en la escuela … línea que sigue aportando y generando nuevas perspectivas para mejorar la enseñanza de las ciencias a partir de estas … habilidades científicas, espaciales y sociales, y se pre- tende que se afiance en los estudiantes el …
Narrative Events of Pre-Service Teachers at the End of their Teaching Practicum with Regard to their Pedagogical Advisor: Learnings Reported
… Narrative Events of Pre-Service Teachers at the End of their Teaching Practicum … y Pensamiento, Vol. 35, Núm. 68 Titulo Narrative Events of Pre-Service Teachers at the End of their Teaching Practicum … social, cognitive, pedagogic, emotional, or else) which pre-service teachers narrated as being meaningful for their …