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… Narrativas y construcción de identidades docentes en la enseñanza del inglés Enviado por webmaster el Mié, 03/09/2025 - 14:12 Imagen El pasado martes 2 de septiembre de 2025, el doctorando … “The Co-construction of School English Language Teachers' Critical Identities through Narrative Positioning” , en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), énfasis en ELT Education, obteniendo la calificación de aprobada con … al campo de la enseñanza del inglés y a la construcción crítica de identidades docentes, generando un espacio de reflexión sobre los retos y posibilidades en la formación de maestros en contextos escolares contemporáneos. Esta actividad académica …
… Ciclo de Seminarios del Laboratorio de Enseñanza, Filosofía e Historia de la Biología (LEFHBio) Enviado por webmaster el Mié, 10/09/2025 - 09:51 Imagen En el marco del Ciclo de Seminarios del Laboratorio de Enseñanza, Filosofía e Historia de la Biología (LEFHBio), El Doctorado … INTERCITEC los invita al seminario de Marcelo de Santis (Instituto Konrad Lorenz, Austria). Título del seminario: Sobre la Naturaleza de las Explicaciones Evolutivas Ponente: Marcelo de Santis (Instituto Konrad Lorenz, Austria) Idioma de …
… en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Julián Humberto Santos Torres . Título de la Tesis Diseño de actos de institucionalización en el marco de la Ingeniería Didáctica: reflexión sobre el proceso de construcción del saber en la Teoría de Situaciones Didácticas Dirección Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler Jurado evaluador Dra. … en Educación y el Énfasis en Educación Matemática invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Julián Humberto Santos Torres . Título de la Tesis Diseño de actos de institucionalización en el marco de la …
… Enviado por webmaster el Vie, 26/04/2024 - 15:41 Imagen El panel evaluador compuesto por la Dra. Adriana Gómez Galindo del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional, México; el Dr. Jairo Robles Piñeros de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia; y … Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado: Conglomerados de relevancia de niños y niñas sobre el agua en dos comunidades anfibias del departamento de Bolívar: educación científica con enfoque intercultural y …
… Novedad editorial del Énfasis en Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 02/05/2024 - 18:00 Imagen Conéctate con la producción editorial del Énfasis en Educación en Ciencias. Se trata del libro Rethinking Science Education in Latin-America. Diversity and Equity … de la educación científica, lo invitamos a explorar esta importante contribución al campo. Puede encontrar más información sobre el libro y cómo acceder a él en el sitio web de Springer o en otros medios acreditados. … Conéctate con la producción editorial del Énfasis en Educación en Ciencias. Se trata del libro Rethinking Science Education in Latin-America. Diversity and Equity …
… por webmaster el Vie, 10/05/2024 - 12:39 CONVOCATORIA DE EVALUACIÓN, CON FINES DE PUBLICACIÓN, DE CINCO LIBROS DE TESIS DEL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, SEDE UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Documento Terminos de referencia: Convocatoria de evaluación con fines de publicación de cinco libros de tesis Que dentro de las funciones del CADE se encuentra “Establecer los pares evaluadores, realizar los procesos y procedimientos para la publicación de los diferentes productos académicos del DIE - UD, y remitirlos con las correspondientes evaluaciones y recomendaciones al Comité Institucional de Publicaciones …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de Camilo Andrés Rodríguez Rojas Enviado por webmaster el Jue, 30/05/2024 - 18:27 Imagen El Doctorado … en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Camilo Andrés Rodríguez Rojas . Título del Proyecto Estrategia microcurricular ambiental para la seguridad … en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Camilo Andrés Rodríguez Rojas . Título del Proyecto Estrategia microcurricular …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de Jeisson Steven Méndez Lara Enviado por webmaster el Jue, 30/05/2024 - 18:34 Imagen El Doctorado … en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Jeisson Steven Méndez Lara . Título del Proyecto ELT Colombian textbook writers struggles in the industry of … en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante Jeisson Steven Méndez Lara . Título del Proyecto ELT Colombian textbook writers …
… Sustentación del Proyecto de Tesis de July Patricia Castiblanco Aldana Enviado por webmaster el Vie, 07/06/2024 - 12:10 Imagen El … Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante July Patricia Castiblanco Aldana . Título del Proyecto Discursos del sujeto maestro en la política educativa de formación docente Colombia. Periodos 1991-2002 / … Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante July Patricia Castiblanco Aldana . Título del Proyecto Discursos del sujeto …
… Imagen Felizmente recibieron el diploma que los acredita como Doctor en Educación, ocho egresados de cuatro de los Énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación. Ellos son: La Dra. Adriana Castañeda Londoño , es oficialmente la primera Doctora en Educación del Énfasis en ELT Education, recibió aprobación laureada con la tesis, Traces of knowledge otherwise. English teachers' … el Dr. Fernando León Parada , se graduó con la tesis: El proceso de autovalidación de respuestas a preguntas capciosas sobre probabilidad en un ambiente virtual; estudio exploratorio , dirigida por la Dra. Olga Lucía León Corredor y Carlos …