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… Doctoral, Doctorando Edier Hernán Bustos Enviado por webmaster el Mar, 22/08/2017 - 11:29 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Edier Hernán Bustos Velasco del Énfasis de Educación en Ciencias. Título de la Tesis Concepciones de territorio de docentes universitarios formadores de profesionales de las … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Edier Hernán …
… Edición Especial de la Revista MAGIS en Enseñanza de las Ciencias y Diversidad Cultural Enviado por webmaster el Mar, 21/01/2014 - 17:29 La revista MAGIS tiene como eje central la promoción … La revista MAGIS tiene como eje central la promoción de las buenas prácticas de investigación educativa en el país y en la región, mediante la presentación y análisis de epistemologías, perspectivas y diseños metodológicos, … El volumen 6 Número 12 de la Revista MAGIS es una edición especial sobre la linea de investigación "Enseñanza de las Ciencias y Diversidad Cultural" que tiene como editora invitada a la Dra. Adela Molina Andrade. El volumen cuenta con …
… para el campo del ELT Education Enviado por webmaster el Mié, 10/12/2025 - 10:26 Imagen El candidato a doctor, del énfasis en ELT Education, Alejandro Mauricio Dávila Rubio, defendió su tesis doctoral titulada, Who teaches the teachers? Analysing … . El martes 9 de diciembre, la sala 223 del Edificio de Investigadores se convirtió en un escenario de reflexión rigurosa y atención sostenida, donde profesores, compañeros y familiares de Alejandro Mauricio Dávila Rubio lo acompañaron en este … bilingüe. Ha orientado y evaluado trabajos de grado en pregrado y maestría, participado como ponente magistral en eventos nacionales (TESOL Colombia, CIFLEX, entre otros) y publicado artículos y capítulos de libro sobre identidad docente, …
… Profesor del DIE-UD invitado a Seminario Nacional de Educación por la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales Enviado por webmaster el Vie, 26/02/2021 - 10:33 La Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales ha programado durante el año 2021 el Seminario Nacional de Educación , bajo la rúbrica "La educación en tiempos de grandes cambios y desafíos" . En su segunda sesión, el Seminario Nacional de Educación abordará, en formato de … Físicas y Naturales ha programado durante el año 2021 el Seminario Nacional de Educación , bajo la rúbrica "La educación en tiempos de grandes cambios y desafíos" . En su segunda sesión, el Seminario Nacional de Educación abordará, en formato de …
… Las progresiones de aprendizaje como base para la mejora de la enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Mar, 30/04/2019 - 09:19 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación invitan a la … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación invitan a la conferencia: Las progresiones de …
… Germán Alberto Chaves Mejía, estudiante del Énfasis en Educación en Ciencias recibe aprobación laureada de su tesis doctoral Enviado por webmaster el Lun, 31/05/2021 - 15:35 Imagen El Dr. … , de la Universidad Federal de Bahía, en Brasil; el Dr. Rubinstein Hernández Barbosa , de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, en Colombia, y la Dra. Adela Molina Andrade , de la Universidad Distrital Francisco José de … El Dr. Charbel Niño El-Hani , de la Universidad Federal de Bahía, en Brasil; el Dr. Rubinstein Hernández Barbosa , de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, en Colombia, y la …
… 16º Ciclo - Seminario Matemática Educativa, Cultura y Sociedad Enviado por webmaster el Mié, 15/03/2023 - 08:53 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación los invita a participar en el decimosexto ciclo del Seminario Matemática Educativa, Cultura y Sociedad, el … Politécnico Nacional CICATA-IPN , unidad Legaria, la temática central del seminario es: La Teoría de la Objetivación: contribuciones y retos al entendimiento del aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas . El seminario contará con cuatro …
… Doctoral, Doctorando Pedro Gerardo Rocha Enviado por webmaster el Vie, 08/11/2013 - 09:04 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del doctorando Pedro Gerardo Rocha Salamanca del Énfasis de Educación en Ciencias. Titulo del Proyecto: " Las prácticas docentes de los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de ingeniería ". Directora: Dra. Patricia Gallego Torres Jurado Evaluador: Dr. Rubén González …
… frecuente, la de asistir a una conversación académica que desbordó los límites de una evaluación formal para convertirse en un ejercicio de pensamiento compartido. Durante cerca de tres horas, el diálogo transitó por las complejidades de la … decisiones metodológicas y las implicaciones que el estudio tiene para la formación de profesores de lenguas en contextos internacionales. La candidata respondió con precisión, recuperó autores, justificó decisiones analíticas y, sobre todo, … su llegada a Colombia ha ejercido labores de docencia e investigación en la Universidad de La Salle, la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (U.D.C.A.), la Universidad Santo Tomás y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. …
… Dos egresados del DIE-UD ganadores del concurso docente en la Universidad Distrital Enviado por webmaster el Jue, 12/02/2026 - 14:55 Imagen Foto: oficina de comunicaciones de la UD … de cargos en la planta docente de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. En un proceso altamente competitivo y riguroso, en el que se presentaron más de 3.000 docentes para 82 plazas y del cual resultaron seleccionados 42 ganadores, … Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada La doctora Escobar Rincón obtuvo la plaza en la Licenciatura en Ciencias Sociales. Su trayectoria académica y su investigación —reconocida con calificación Laureada— dialogan de manera …