Search
… Doctoral del Bicentenario ofrecido por el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, dos estudiantes admitidos y dos estudiantes en curso del Doctorado Interinstitucional en Educación clasificaron a la lista preliminar de proyectos … estudiante admitida Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez, quien será dirigida por la Dra. Adela Molina Andrade; por el Énfasis en Lenguaje y Educación, la estudiante admitida Keilyn Julieth Sánchez Espitia , quien será dirigida por la Dra. Marieta Quintero Mejía. ¡Felicitaciones a nuestros estudiantes beneficiados! Desde la dirección del DIE-UD queremos agradecer a todo el equipo humano compuesto por asistentes y directivas de las …
… Alejandro Tiusaba Rivas obtiene aprobación de proyecto de tesis doctoral Discursos sobre la sexualidad y el género en colegios públicos de Bogotá Enviado por webmaster el Jue, 30/09/2021 - 14:15 Imagen El jurado conformado por … de la Universidad de Southampton, Inglaterra; la Dra. Claudia Fernanda Vásquez Arango, de la Universidad de Antioquia, y el Dr. Harold Andrés Castañeda Peña, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis … género en colegios públicos de Bogotá . El proyecto de tesis doctoral aprobado es dirigido por la docente del Énfasis en Lenguaje y Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la …
… en el marco del seminario permanente de la línea de investigación: Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural , en el campo temático: Conglomerado de Relevancias . El Dr. Marcos Barbosa de Oliveira … de la New School for Social Research (Estados Unidos, 1999), Universidad de Brístol, (Inglaterra, 1994) y Universidad de Essex, (Inglaterra, 1987). Título de Livre-docência por la Universidad de São Paulo, Brasil, con el trabajo … and induction . Graduado en Física por la Universidad de São Paulo, Brasil. Fecha : 17 de mayo de 2022 Horario : 5:30 p.m. a 7:30 p.m. hora de Colombia 'Share on Twitter' …
… Encuentro Nacional de Estudiantes, Profesores y Egresados Enviado por nhgonzales el Jue, 07/05/2026 - 12:19 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE), desarrollado en convenio entre la Universidad Pedagógica Nacional, la Universidad del Valle y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, invita cordialmente a estudiantes, egresados y profesores a participar … una participación amplia, plural y representativa de las diferentes sedes y actores del programa. 📅 20 de mayo de 2026 | 5:00 p. m. 💻 Modalidad virtual (Zoom: https://us02web.zoom.us/j/86325284108?pwd=UEaR2Ct4CUChrFt6llDaGrDJYHdqDV.1 por favor …
… doctoral de Sandra Milena Bello Gómez, en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), énfasis en Lenguaje y Educación. La sesión, presidida por el profesor Humberto Alexis Rodríguez Rodríguez, coordinador del énfasis, se constituyó … perspectivas críticas y metodologías participativas. Se ha desempeñado como docente en el C.E.D. Villas del Progreso desde 2011, consolidando una práctica pedagógica comprometida con la formación integral y el desarrollo de competencias … de Sandra Milena Bello Gómez, en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), énfasis en Lenguaje y Educación. La sesión, presidida por el profesor Humberto Alexis Rodríguez Rodríguez, coordinador del énfasis, se constituyó …
… capítulo Colombia, conjuntamente con la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, convocan a los socios de ALED y a los investigadores interesados en los estudios del discurso al VII CONGRESO NACIONAL DE LA ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE … Institucional del autor (es) Correo electrónico Tema El resumen debe contener el problema, los objetivos, el campo teórico desde el cual se abordará y los resultados más relevantes. Extensión: 350 palabras. Letra: Arial 11. Formato: Word. Espacio interlineado: 1.5 Presentación de ponencias para publicación en formato libro: Una vez se reciba la aprobación de la ponencia, el autor, si …
… Francy Lined Vásquez Brochero y Liliana Ávila Serrano recibieron el título de Doctoras en Educación Enviado por webmaster el Vie, 08/07/2022 - 17:37 Imagen … en educación. También tienen otras experiencias en el DIE-UD, ambas son de la misma cohorte, pertenecen al Énfasis en Lenguaje y Educación, en la primera etapa de su formación fueron dirigidas por el Dr. Carlos Arturo Guevara Amortegui , en la … – Cundinamarca. Por su parte, Liliana Ávila Serrano se graduó con la tesis titulada “ Ex-periencias poéticas. Un viaje desde la subjetividad hacia la apropiación del mundo ”, obteniendo la calificación de “Aprobada con distinción”. También es …
… Enviado por webmaster el Mié, 16/05/2018 - 14:38 El día de hoy 16 de mayo de 2018, la estudiante del Énfasis de Lenguaje y Educación y docente de la Universidad Pedagógica Nacional, Elizabeth Torres Puentes, sustentó públicamente el Proyecto de Tesis … El día de hoy 16 de mayo de 2018, la estudiante del Énfasis de Lenguaje y Educación y docente de la Universidad Pedagógica Nacional, Elizabeth Torres Puentes, sustentó públicamente el …
… el país Enviado por webmaster el Lun, 24/09/2018 - 15:30 En la pasada ceremonia de graduación de la Facultad de Ciencias y Educación realizada el viernes 21 de septiembre de 2018 en el Auditorio Mayor Hermanos San Juan, se graduaron del Doctorado … Interinstitucional en Educación DIE-UD cuatro nuevos doctores, dos del Énfasis en Educación Matemática; uno del Énfasis en Lenguaje y Educación y uno del Énfasis en Educación en Ciencias. Dos de ellos están adscritos a proyectos curriculares de la … En la pasada ceremonia de graduación de la Facultad de Ciencias y Educación realizada el viernes 21 de septiembre de 2018 en el Auditorio Mayor Hermanos San Juan, se graduaron del Doctorado …
… Narrativas y construcción de identidades docentes en la enseñanza del inglés Enviado por webmaster el Mié, 03/09/2025 - 14:12 Imagen El … de investigadores de alto nivel, capaces de incidir en la transformación de la educación y en el fortalecimiento del pensamiento crítico en Colombia y la región. Reseña de Óscar Fernando Abella Peña Óscar Fernando Abella Peña es licenciado en … Skills (2018) y Portfolios focused on controversial issues to expand argumentative writing skills (2018), además de otros trabajos que profundizan en la enseñanza del inglés como segunda lengua. Su labor académica y sus investigaciones se …