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… Interinstitucional en Educación (DIE-UD), en su Énfasis en ELT Education , celebró la destacada sustentación pública del proyecto de tesis doctoral del estudiante Kevin Brandom López Páez , titulada “ EL teachers’ embodied vivencias on navigating social classification in … se realizó el lunes 4 de agosto a las 2:00 p.m., con transmisión en vivo a través de la página oficial de Facebook Live del DIE-UD, permitiendo la participación de la comunidad universitaria y del público interesado en la investigación educativa …
… Universidad Distrital, es un orgullo presentar a la comunidad académica ocho nuevos Doctores en Educación. En la ceremonia del viernes 29 de septiembre, ocho nuevos investigadores en el campo de la enseñanza de la ciencia, el lenguaje y la historia … la distinción de Tesis Laureada. Jair Zapata Peña, profesor de la Universidad Libre, se graduó con la tesis El papel del contexto histórico de la física en la enseñanza del electromagnetismo en programas universitarios diferentes: implicaciones para el cambio didáctico . Oscar Jardey Suárez, …
… Vie, 13/09/2019 - 14:55 DIE-UD COMUNICA Boletín semestral presentado por el DIE-UD VOL. 3, EDICIÓN 1 2019-I La dirección del DIE-UD presenta el tercer boletín en el que se incluyen las cifras de los resultados más relevantes de la gestión para el … enero a junio de 2019. OCHO CONFERENCISTAS EN EL SEMINARIO PERMANENTE MIRADAS CONTEMPORÁNEAS EN EDUCACIÓN En el marco del seminario permanente Miradas Contemporáneas en Educación se han presentado ocho conferencias en tres áreas del conocimiento, ELT Education, Educación en Ciencias e Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada; ofrecidas …
… en el CONGRESO ANUAL DE ASOCOPI, esta vez en su 56° versión. La comunidad académica de estudiantes y profesores del Énfasis en ELT Education del DIE-UD participan activamente con resultados y productos de su quehacer académico y de las investigaciones que adelantan … Teaching ”. El Dr. Rigoberto Castillo, realiza la presentación de su última publicación editada por el DIE-UD, con el libro titulado: “ Read, Write and Research with ICT Support: Handbook for Instructors & Keen, Reluctant or Procrastinating … Teaching ”. El Dr. Rigoberto Castillo, realiza la presentación de su última publicación editada por el DIE-UD, con el libro titulado: “ Read, Write and Research with ICT Support: Handbook for Instructors & Keen, Reluctant or Procrastinating …
… profesionales relacionados con la enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. CIRCULARES Documento Cuarta Circular del XII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental Documento Segunda Circular del XII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental Documento Primera Circular del XII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental CONFERENCISTAS Contaremos con la … de la naturaleza” Luis Eduardo Ravanal Moreno (Universidad Santo Tomás, Chile): “Desafíos para el aprendizaje profesional del profesorado en las multiplicidades de la enseñanza de la biología: reflexiones y experiencias de investigación” Alma …
… de Matemática Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2012 - 13:41 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Retos actuales en la formación de Profesores de … y matemática. Vicenç Font Después de una etapa como profesor de secundaria se incorporó, como profesor titular del área de conocimiento de didáctica de la matemática, al Departamento de Didáctica de la Matemàtica de la Universitat de … editada por la Federació d'Entitats per a l'Ensenyament de les Matemàtiques a Catalunya, España (FEEMCAT), y miembro del Consejo de Redacción de la Revista Suma, editada por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas. …
… educational task Enviado por webmaster el Mié, 18/05/2016 - 18:40 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia «Proving and proof as an educational task» a cargo de la Doctora en Educación Matemática de la Universidad de Tel Aviv y Profesora del Departamento de Ciencias Matemáticas e Informática de la Universidad de Siena, Italia. Situada en el contexto de mí … voy a discutir sobre algunos resultados procedentes de experimentos de enseñanza a largo plazo relacionados con el uso del objetos informáticos como herramienta de mediación semiótica que los profesores pueden aprovechar para desarrollar el …
… día histórico para nuestra querida Universidad Distrital. Lo llamo histórico no sólo por personificar al primer egresado del programa de Doctorado en Educación, sino porque al igual que muchos de los presentes he sido testigo de los ingentes … planes, acciones y metas que año, tras año han dado un nuevo impulso a la misión de educar a las nuevas generaciones del Distrito Capital de Bogotá y que hoy de manera plausible nos presenta una clara posibilidad de cambiar el rumbo de la … de doctores, magísteres y especialistas, sin duda alguna, es uno de los mayores desafíos para la Universidad Pública del país en el marco de las nuevas formas de relación social con la modernidad. Por ello, exhorto a la comunidad …
… complejo: Darwin Vargas obtiene distinción doctoral Enviado por webmaster el Jue, 04/12/2025 - 11:55 Imagen En la mañana del 3 de diciembre de 2025, el Auditorio Central de la Aduanilla de Paiba se convirtió en un espacio de convergencia entre la … sustentó su tesis doctoral titulada “Hacia una conceptualización de la actividad científica escolar para primaria: aportes del enfoque STEM para abordar problemas complejos como los microplásticos y sus efectos nocivos” . La jornada estuvo acompañada por una expectativa particular: el énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación , desde hace varios años, ha impulsado investigaciones que dialogan con los …
… Ciencias, dedicado a la formación de profesores para la consolidación de sociedades sustentables, supone el reconocimiento del pluralismo epistémico que se anida en el seno de las comunidades, lo que conlleva, a la reflexión sobre la articulación … y al reconocimiento de saberes ancestrales sobre la naturaleza y la posibilidad de relaciones entre culturas más allá del conflicto, la dominación y la asimetría; que ubican el diálogo de saberes como posibilidad para la construcción de … y antirracista cobran relevancia. Es así, que la educación en ciencias en su constante problematización, reflexión, acción del sentido del ser, el quehacer y de la formación política del maestro en relación con las comunidades, requiere profesores …