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… caminos para pensar la formación lectora en clave contemporánea. Bajo el título “Formación en lectura plena, un camino desde las THAL”, la doctoranda presentó una propuesta que se inscribe en la búsqueda de prácticas lectoras profundas, dialógicas y situadas, apoyadas en las … Su planteamiento no solo dialoga con debates actuales sobre mediaciones digitales y lectura crítica, sino que aporta una ruta rigurosa para comprender cómo se configuran formas de lectura transformadoras en escenarios educativos diversos. La …
… relacionados con raza, origen étnico y derechos de la comunidad LGBTIQ+, en planes de estudios escolares. Este índice de libros prohibidos en centros de estudios de Estados Unidos, califica de “no apropiadas” para ser leídas por los maestros en … sexual de los personajes o de experiencias eróticas lo que extiende la condena a muchos clásicos literarios, incluyendo una obra como Orlando, una biografía , de Virginia Woolf. En la lista que denuncia la organización Pen America aparecen los … relato más breve o un cuento, para salirse por la tangente. Y es que ‘ Moms for Liberty ’ tiene razón, desde esa estrecha perspectiva, en censurar una novela en donde como se vive la geografía y la política de un continente, se vive el rapto del …
… 09:55 Imagen En representación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, el doctor Rodolfo Vergel llevó a cabo una destacada estancia académica y de investigación en el Departamento de Didáctica de la Matemática de la Facultad de … del programa de Doctorado de esta reconocida institución española. Durante su estancia, el profesor Vergel desplegó una intensa agenda académica que incluyó actividades clave para el avance de la investigación en el área. Entre ellas, se … Su enfoque teórico, apoyado en la teoría de la objetivación, permitió enriquecer la comprensión del pensamiento funcional desde nuevas perspectivas. Finalmente, la visita también generó importantes reflexiones sobre el currículo de matemáticas …
… en Ciencia y Tecnología, EDUCyT, los invita a participar en el IV Congreso Nacional, a realizarse durante los días 3, 4, 5 y 6 de septiembre de 2014 en la Universidad de Caldas. El objetivo del Congreso es debatir en torno a los siguientes … Comunicaciones: Mayo 15 de 2014. Costos de inscripción: Profesionales asociados a EDUCYT $120.000 Profesionales antes del 4 de julio de 2014 $150.000 Profesionales después del 4 de julio de 2014 $200.000 Estudiantes de maestría $100.000 Estudiantes de pregrado $50.000 Semilleros de Investigación $ …
… Desafíos y utopías socioambientales: Un abordaje desde la perspectiva de la educación ambiental Enviado por webmaster el Vie, 22/11/2019 - 12:24 Imagen El Doctorado … Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: Desafíos y utopías socioambientales: Un abordaje desde la perspectiva de la educación ambiental. Conferencista invitada Dra. Laísa Maria Freire dos Santos de la Universidad Federal … Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia: Desafíos y utopías socioambientales: Un abordaje desde la perspectiva de la educación ambiental. Conferencista invitada Dra. Laísa Maria Freire dos Santos de la Universidad Federal …
… Convocatoria de evaluación de libros del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas Enviado por … de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas», establece, en su artículo 9, la clasificación de las tipologías de libros reconocidas como productos editoriales producidos por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Que el … debe incluir el correo electrónico y el ORCID). El material gráfico debe presentarse, además, de forma independiente, en una carpeta aparte. Si se trata de una ilustración, un mapa, una figura o una fotografía, debe enviarse en formato JPG o PNG, …
… Declive de la institución y la desigualdad como un rasgo de la escuela contemporánea desde la perspectiva de François Dubet Enviado por webmaster el Mié, 25/09/2019 - 16:11 Imagen El Doctorado … invitan a la conferencia: Declive de la institución y la desigualdad como un rasgo de la escuela contemporánea desde la perspectiva de François Dubet. Conferencista invitada Carlota Guzmán Gómez, Universidad Nacional Autónoma de México. … invitan a la conferencia: Declive de la institución y la desigualdad como un rasgo de la escuela contemporánea desde la perspectiva de François Dubet. Conferencista invitada Carlota Guzmán Gómez, Universidad Nacional Autónoma de México. …
… - 09:13 Imagen Estaremos conversando con Yuly Hadbleydy Rivera Vargas , a propósito de su investigación doctoral " La perspectiva fenomenológica en la actividad experimental: aportes al cambio didáctico de profesores de ciencias … en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para la LAUD Estéreo 90.4 FM . ¡Escúchanos este domingo! 15 de junio de 2025 9:00 a.m. 90.4 FM | https://laud.udistrital.edu.co/ 'Share on Twitter' … Estaremos conversando con Yuly Hadbleydy Rivera Vargas , a propósito de su investigación doctoral " La perspectiva fenomenológica en la actividad experimental: aportes al cambio didáctico de profesores de ciencias …
… educativo. Este punto de vista tiene la intención de combinar tres perspectivas: epistemológica -lo que entendemos por una prueba- cognitiva -cuales son las principales dificultades que los estudiantes encuentran- y didáctica -qué tipo de … educativo. Este punto de vista tiene la intención de combinar tres perspectivas: epistemológica -lo que entendemos por una prueba- cognitiva -cuales son las principales dificultades que los estudiantes encuentran- y didáctica -qué tipo de …