Search
… El DIE-UD, presente en el VI Encuentro de la Red CLEMA Enviado por webmaster el Vie, 18/10/2019 - 08:27 El Doctorado Interinstitucional en … sede Universidad Distrital hará presencia en el VI Encuentro de la Red colombiana de Licenciaturas en Matemáticas y Afines, Red CLEMA. Este evento se llevará a cabo durante los días 6, 7 y 8 de noviembre de 2019 en las instalaciones de la … y visibilizar la RED CLEMA, ha sido invitado el profesor Rodolfo Vergel Causado quien presentará la conferencia Un aspecto curricular y de la investigación en álgebra temprana: la coexistencia de formas de pensamiento aritmético …
… Docente del DIE-UD es investigadora visitante en la Manchester Metropolitan University Enviado por webmaster el Vie, 24/08/2018 - 10:41 El pasado mes de junio la docente de la Facultad de Ciencias y Educación adscrita al Énfasis de Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación Dra. OLGA LUCIA LEÓN … anfitriona, con el objeto de consolidar el proyecto internacional sobre Educación Matemática en Ambientes No Formales y Comunidades No Escolarizadas . El proyecto en mención es una iniciativa gestada por investigadores de Colombia, Brasil, …
… Coloquio Internacional en Comunicación Educación "Nuevos horizontes y perspectivas" Enviado por webmaster el Mar, 22/08/2017 - 11:22 El Coloquio … lo emergente y lo invisible/invisibilizado que se abre como lugar de lo posible. Por otro lado, también realizaremos un Coloquio, un espacio para "la conversa" y el intercambio de ideas y experiencias alrededor del campo Comunicación … El Coloquio presentará dos tipos de eventos: las llamadas "Aulas Abiertas" Sábado 26 y domingo 27 de agosto (Ciudad Bolivar, Sesquile) espacios de tipo experiencial que no solo enseñan/aprenden sino que viven …
… capítulo Colombia, conjuntamente con la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, convocan a los socios de ALED y a los investigadores interesados en los estudios del discurso al VII CONGRESO NACIONAL DE LA ASOCIACIÓN LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS DEL DISCURSO que se … Redondas (Coloquio): Discusión de temas en paneles de 90 minutos de duración, integrados por tres o cuatro expositores con un moderador. Ponencias: Comunicaciones orales de 20 minutos, seguidas de 10 minutos para preguntas y discusión. Recepción de …
… de Tesis de Ángela María López López Enviado por webmaster el Vie, 27/11/2020 - 13:59 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la … Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Ángela María López López . Título del Proyecto Leer el conflicto armado en el aula. Relaciones dialógicas durante el proceso de lectura literaria Dirección Dr. Diego Hernán Arias Gómez Jurado Evaluador … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada invitan a la comunidad universitaria a la …
… II Coloquio “Educación, Ciencia y Género” Enviado por webmaster el Mié, 12/08/2015 - 11:15 El II Coloquio “Educación, Ciencia y Género” organizado por el … QUYEN del Departamento de química de la Universidad pedagógica Nacional se llevará a cabo el día 13 de Agosto del 2015 en una jornada de encuentros y desencuentros alrededor del enfoque de género en la formación de profesores en general y de profesores de ciencias en particular, a propósito de los derechos humanos y de la negociación como un escenario en la enseñanza de las ciencias. Los profesionales en educación están llamados a discutir, cuestionar, proponer, …
… Weimar Muñoz Villate defiende innovadora tesis doctoral sobre el Teorema Fundamental del Cálculo en la formación de ingenieros, obteniendo la calificación de "aprobada con distinción" Enviado por webmaster el Vie, … Muñoz Villate . Su investigación, titulada "Articulación de argumentos del Teorema Fundamental del Cálculo de Newton y de Leibniz para su enseñanza en la formación de ingenieros con el uso de recursos tecnológicos", cautivó a la audiencia por … promoviendo una comprensión más profunda y efectiva del Teorema Fundamental del Cálculo. Esta investigación representa un paso adelante en la mejora de la calidad educativa en el campo de la ingeniería. La comunidad académica del DIE-UD celebra …
… del Instituto de Bolonia Enviado por webmaster el Jue, 27/10/2022 - 17:05 Imagen El profesor Bruno D´Amore , del Énfasis en Educación Matemática del Doctorado Interinstitucional en Educación, Sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, … Bolonia ( Accademia delle Scienze dell'Istituto di Bologna ). Este instituto es una sociedad académica de gran relevancia y trayectoria en Europa, con sede en Bolonia, Italia, fue fundado en 1690, actualmente hace parte de la Universidad de … Sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el área de la Didáctica de las Matemáticas. ¡Nos unimos en un abrazo de felicitación a nuestro amigo y colega! 'Share on Twitter' …
… Ciclo de conferencias en Teoría de la Objetivación Enviado por webmaster el Lun, 26/04/2021 - 16:12 Imagen Nos complace informar a la comunidad … desarrollará el ciclo de conferencias sobre los aportes de la Teoría de la Objetivación a los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Las conferencias hacen parte de la programación que para el año 2021 ha elaborado el comité … (Instituto Politécnico Nacional, IPN, México), Shirley Takeco Gobara (Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Brasil) y Rodolfo Vergel (Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia). En …
… Voces y Devenires con Fabián Arley Posada-Balvin Enviado por nhgonzales el Vie, 20/03/2026 - 17:01 La educación matemática está cambiando… y en el DIE-UD estamos conversando con quienes están transformando su enseñanza. En esta nueva entrevista, dialogamos con el … La educación matemática está cambiando… y en el DIE-UD estamos conversando con quienes están transformando su enseñanza. En esta nueva entrevista, dialogamos con el …