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… EN Y PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS. 3. FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS EN Y PARA LA … de Matemática de la escuela secundaria. Epsilon, 60, 20, 3, 413-434. D’Amore, B. (2004). Noetica e semiotica … d’insegnamento. La matematica e la sua didattica, 21, 3. 347-369. D’Amore, B. (2008). Epistemology, didactics of …
… las experiencias formativas en estudiantes de la facultad 3 , sin desconocer el trabajo que la precede con maestros del … docente: la mirada de los estudiantes. Bogotá: UDFJC. 3 Santana, C. (2016). Representaciones sociales de las … Bogotá. (Tesis de Maestría). CINDE-UPN. Bogotá-Colombia, ~ 3 ~ desde la teoría de las representaciones sociales con la …
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… son: 1- contrato didáctico; 2- teoría de situaciones; 3· las barreras para el aprendizaje; 4- las imágenes y … y que va más allá de aquel que tiene un adulto educado, 3. Conocimiento del contenido y de los estudiantes, 4. … para lograr un fin, 2- hacer uso de unos instrumentos y 3- justificar su uso. Al considerar la enseñanza de las …
… carga subjetiva con que acomete su experiencia vital. 1.1.3 La literatura como posibilidad de formación. Un proceso … el desarrollo de las actividades didácticas y pedagógicas. 3. Provocar, desde la reflexión sobre la literatura en … promover nuevas posibilidades del acto pedagógico. 3. TEMAS O LINEAS DE ESTUDIO La conciencia y su función …