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… Levels of indicator development for education for sustainable development. Environmental Education Research, 14(1), 19 -33. Ibarra, A., y López Cerezo, J.A. (Eds.) (2001). Desafíos y tensiones Actuales en Ciencia, Tecnología y Sociedad. Madrid: Biblioteca Nueva. OEI. Junyent, M., Geli A. y Arbat, E. (Edit.). (2003). Ambientalización Curricular de los Estudios Superiores. 2. Procesos de Caracterización de la Ambientalización … (2005), pp. 19-44. Puerto, L. (2011). Ambientalización Curricular de los Programas de Enseñanza Química en la Educación Media: Un Estudio de Caso. Tesis de Maestría en Docencia de la Química. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. Riechmann, …
… didactiques lies a l'utilisation d'environnements informatiques pour l'apprentissage. Educational Studies in Mathematics, 33(2), 133-169. Coutat, Sylvia. (2011). La géométrie dynamique comme milieu pour la démarche d'investigation en mathématiques … didactiques lies a l'utilisation d'environnements informatiques pour l'apprentissage. Educational Studies in Mathematics, 33(2), 133-169. Coutat, Sylvia. (2011). La géométrie dynamique comme milieu pour la démarche d'investigation en mathématiques …
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… racista. En: Análisis del discurso. Manual para las ciencias sociales, Iñiguez R. Lupicinio (Edit.). OUC: Barcelona. Mignolo, Walter (2009). La idea de América Latina (la derecha, la izquierda y la opción … Chenaut, Victoria (2003). Racismo y Derecho en Sociedades Multiculturales. En Zambrano, Carlos V. (edit.). Etnopolíticas y racismo. Conflictividad y … Silva, Paulo & Rosemberg, Fulvia (2007). Medios y blancos en los media brasileños: el discurso racista de resistencia. En can Dijk, Teun A. (Coord.). Racismo y …
… en los signos produci- dos. En ese sentido, la TMS reconoce el papel de las herramientas en el aprendizaje y destaca la media- ción del profesor al gestionar el doble vínculo mencionado. Las autoras señalan que cualquier herramienta puede … didactiques lies a l'utilisation d'environnements informatiques pour l'apprentissage. Educational Studies in Mathematics, 33(2), 133-169. Coutat, Sylvia. (2011). La géométrie dynamique comme milieu pour la démarche d'investigation en mathématiques …
… la competencia informacional en estudiantes universitarios de primer semestre. Revista Interamericana de Bibliotecología, 33(1), 187-213 Artículos (Profesora Carmen Helena Guerrero) Guerrero, H & Meadows, B (2015) Global professional identity in … – Universidad Distrital Francisco José de Caldas) AÑO: 2012 "Representaciones sociales de los docentes de educación media de la localidad de San Cristóbal frente a las TIC." (Leonardo Andrés Díaz Chacón – Universidad Distrital Francisco José … de los contenidos del reality show. Una mirada desde la recepción crítica de medios de los estudiantes de educación media del colegio Francisco de Paula Santander IED." (Yuri Andrea López Peña - William Roberto Tinoco Herrera - – Universidad …
… presentan a continuación se focalizan en el contexto educativo. Las diferencias según el género persisten en la educación media, lo que se puede sustentar a través de los resultados de pruebas internacionales como PISA 2009 (OCDE 2010) y PISA 2006 … de la ciencia y la tecnología, J. M. Iranzo, J. R. Blanco, T. González de la Fe, C. Torres y A. Cotillo (Comp.), pp. 33 - 51. Barona, J. L. (1994). Ciencia e historia. Debates y tendencias en la historiografía de la ciencia. Valencia: Guada. … Preparing the next generation of scientist: The social process of managing students. Social Studies of Science, Vol. 33, No. 6, 897 - 927. Collins, H. y Pinch, T. (2006). El Gólem. Lo que todos deberíamos saber acerca de la ciencia. …