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… págs. 91-102, 2012. https://doi.org/10.36737/01230425.n23.78 Hipertexto e interdisciplinariedad: un camino para … págs. 91-102, 2012. https://doi.org/10.36737/01230425.n23.78 Hipertexto e interdisciplinariedad: un camino para …
… Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, Núm. 20, págs. 71-78, 2004. https://doi.org/10.17227/01212494.20pys71.78 … Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, Núm. 20, págs. 71-78, 2004. https://doi.org/10.17227/01212494.20pys71.78 …
… investigación educativa, ISSN-e: 1405-6666, Vol. 23, No. 78, págs. 905-935, 2018. Algunas reflexiones sobre la … investigación educativa, ISSN-e: 1405-6666, Vol. 23, No. 78, págs. 905-935, 2018. Algunas reflexiones sobre la …
… 3, págs. 1–25, 2023. https://doi.org/10.54541/reviem.v3i3.78 Emergencia y evolución de formas de pensamiento aditivo … 3, págs. 1–25, 2023. https://doi.org/10.54541/reviem.v3i3.78 Emergencia y evolución de formas de pensamiento aditivo …