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… Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.69740/UD.9786287926004.9786287926028 Documento Género y ELT: Hilos invisibles 'Share on Twitter' Este libro es un recorrido fascinante por el rico entramado del saber pedagógico … perspectiva de género. Recurriendo a la potente metáfora del tejido, el autor explora cómo las cuestiones de género, los estereotipos y las identidades se entrelazan en las experiencias educativas, ofreciendo nuevas perspectivas sobre la justicia … a transformar la enseñanza y el aprendizaje del inglés en un espacio más inclusivo y reflexivo. Es un recurso esencial para académicos, docentes y cualquier persona interesada en desarrollar una educación más equitativa y consciente. Tabla de …
… Estrategias metodológicas para construcción de artefactos interculturales de mediación pedagógica Anexo Documento Estrategias metodológicas para construcción de artefactos interculturales de mediación pedagógica Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Estrategias … de mediación pedagógica Autor(es) Adela Molina Andrade, Gonzalo Vanegas Forero, Mónica Liliana Chaparro-Mantilla y Carlos Ariel Cuellar Cuellar Titulo del Libro Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos … en este AIMP en el que se incluirán las temáticas expresadas en las objetiva ciones son: plataformas digitales (blog, redes sociales, sitios web académicos), repositorio digital (en donde se encuen tran artículos, historias, videos, …
… Adolfo Cabrejo Ruiz Enviado por nhgonzales el Vie, 22/05/2026 - 11:35 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando Pedro Adolfo Cabrejo Ruiz . Título de la Tesis Trans-Formation Perspectives in ELT Pre-service Teacher’s Formation Dirección Dr. Harold Castañeda-Peña Jurado evaluador Dr. Reverendo Hugo Córdova Quero, Starr … de la Tesis Doctoral del Doctorando Pedro Adolfo Cabrejo Ruiz . Título de la Tesis Trans-Formation Perspectives in ELT Pre-service Teacher’s Formation Dirección Dr. Harold Castañeda-Peña Jurado evaluador Dr. Reverendo Hugo Córdova Quero, Starr …
… Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales en el aula de … Año 2026 Paginas 292 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales tradicionales 'Share on Twitter' El … Curriculares en la Enseñanza de las Ciencias (MEN, 2006) destaca la diversidad en flora y fauna, pero no tiene pre sentes la diversidad y la diferencia de la población colombiana. Los resultados de Molina et al. (2014); Valderrama …
… Mar, 02/06/2026 - 23:15 Imagen La imagen del maestro rural, construida desde la experiencia cotidiana de quienes habitan y sostienen la escuela en los territorios, fue el centro de una investigación que culminó exitosamente el pasado 1 de junio … trascienden visiones estereotipadas sobre la ruralidad y permiten comprender la escuela como un escenario fundamental para la construcción de tejido social, identidad territorial y proyectos de vida colectivos. Los miembros del jurado … representaciones sociales. Asimismo, resaltaron la pertinencia de abordar la voz de los maestros como fuente privilegiada para comprender las transformaciones contemporáneas de la escuela rural colombiana. Con esta sustentación, Ana María León …
… universitarios Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Antonio Lobato Junior Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … El texto tiene 3 núcleos principales: a) los puntos de partida del ambiente teórico de la tesis, b) la metodología y su coherencia con las conclusiones a las que se llegó y c) la reinterpretación de estas conclusiones a la luz de su sintonía con la educación superior. Los principales núcleos …
… https://doi.org/10.24529/hjme.1801 Autor(es) Marianna Bosch, Thorsten Scheiner, Heather Lynn Johnson, Kazuya Kageyama y Rodolfo Vergel Causado Titulo de la Revista Hiroshima Journal of Mathematics Education Pais Japón Editorial Japan Academic … access to phenomena. Second, we introduce a novel distinction among working with theories (instrumental application to pre-identified problems), working within theories (immersive development of theoretical apparatus), and working across … access to phenomena. Second, we introduce a novel distinction among working with theories (instrumental application to pre-identified problems), working within theories (immersive development of theoretical apparatus), and working across …
… País: Colombia Institución: Universidad del Valle Doctora en Ciencias Ambientales, Magíster en Educación y Especialista en Enseñanza de la Ciencia por la Universidad del Valle, Licenciada en Biología y Química por la Universidad … Maria Claudia Solarte Echeverri. Revista EDUCyT, ISSN 2215-8227, Vol. 5, págs. 32-39, 2012 Analisis de contenidos en los textos escolares de ciencias naturales, aplicando la teoria de la transposicion didáctica. Maria Claudia Solarte Echeverri. … 2248-4000, Vol. 11, págs. 69-82, 2007. https://doi.org/10.25100/rc.v11i0.534 Los conceptos científicos presentados en los textos escolares: son consecuencia de la transposición didáctica. Maria Claudia Solarte Echeverri. Revista ieRed, ISSN …
… Devenires y problematizaciones sobre niñez y juventud en ciencias sociales Imagen Referencia http://hdl.handle.net/20.500.11907/3448 Compilador(es) Marieta Quintero … Paginas 216 Año 2024 El texto presenta una reflexión sobre los 20 años del Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, destacando su consolidación como un proyecto académico, social y político orientado a la formación de … interdisciplinario y transformador de sus líneas de investigación, centradas en la infancia y la juventud como ejes para la generación de conocimiento pertinente y la promoción de cambios sociales. …
… de Caldas Doctor en Estudios Sociales. Magíster en Comunicación - Educación, Especialista en Pedagogía de la Comunicación y Medios Interactivos, Licenciado en Lingüística y Literatura por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, … así como escenarios de formación crítica en la cultura escolar. Artículos recientes La inteligencia artificial: Un reto para la imaginación y la co-creación en comunicación, lenguaje y educación. Hernán Javier Riveros Solórzano. Boletín Redipe, … Vol. 12, Núm. 10, págs. 30-43, 2023. https://doi.org/10.36260/rbr.v12i10.2025 Cuerpo - Texto - Tecnología: Una relación para pensar la educación y la comunicación en tiempos moleculares. Hernán Javier Riveros Solórzano. Boletín Redipe, ISSN …