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… Doctorado Interinstitucional en Educación: Sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas I. IDENTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO NOMBRE DEL ESPACIO ACADÉMICO: Seminario Introducción a la educación científica, ambiental y … Escolar; 2. Enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural (ECDC); 3. Relaciones entre la Historia y la Filosofía de las Ciencias y la Didáctica de las Ciencias; 4. Cambio didáctico y formación del profesorado de … en torno aspectos como: Aporte de las relaciones con la historia y filosofía de las ciencias al Desarrollo de pensamiento en la escuela: Una necesidad para contribuir a la formación ciudadana; el profesor(a) El profesor (a) de ciencias …
… Configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia (1976-1997): entre condicionamientos y posicionamientos Referencia … Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0120-3916 Fasciculo 100 Paginas 1-31 Año 2026 El artículo analiza la configuración del campo profesional de la educación infantil (EI) en Colombia (1976-1997). Luego de un largo periodo de informalidad, el Estado reconoció el preescolar como parte del sistema educativo (Decreto 088 de 1976), situación que influyó en la fundación de la primera licenciatura en preescolar …
… 1 Nombre del seminario: El giro afectivo y la educación Profesor(es) oferente(s): Alexis Vladimir Pinilla Díaz Profesor(es) … INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACION PEDAGOGICA EFDUCACION 2 decir, la experiencia existencial no está ratificándose en el pensamiento, como podría considerarse incluso hasta hace pocas décadas, sino en la forma como sentimos y percibimos el mundo. … sobre la investigación social y la interdisciplina. México. UNAM. Sesión 5. Bjerg, M. (2019). “Una genealogía de la historia de las emociones”. En: Quinto Sol. 23(1). Enero-abril. 1-20. 5 Plamper, J. (2014). “Historia de las emociones: …
… técnica de investigación. Los principales resultados evidencian que los docentes buscan diariamente la formación integral del estudiante en sus múltiples dimensiones. En cuanto a las corrientes pedagógicas, se menciona el constructivismo, el … comprensión y la pedagogía dialogante. Al respecto, los educadores indicaron que su actuación responde a las necesidades del aula, sin preocuparse demasiado por seguir un rótulo específico, e incluso, en muchos casos, rechazaron identificarse con … técnica de investigación. Los principales resultados evidencian que los docentes buscan diariamente la formación integral del estudiante en sus múltiples dimensiones. En cuanto a las corrientes pedagógicas, se menciona el constructivismo, el …
… La teoría de las representaciones sociales: una forma de aproximarse al trabajo docente del profesor universitario Imagen Anexo Documento La teoría de las representaciones sociales: una forma de aproximarse al trabajo docente del profesor universitario Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Gustavo Giraldo Quintero Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad … a su práctica profesional, sino que implica aquellos productos sociales que fueron internali- zados a lo largo de su historia escolar. Seidmann et al. (2009) sostienen que la relación de la RS con el trabajo docente versa sobre: a) aspectos …
… y proceso metodológico Autor(es) Adela Molina Andrade, Nadenka Beatriz Melo Brito y Rosa Inés Pedreros Martínez Titulo del Libro Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales … y la seguridad alimentaria (SoSeA). Estas actividades se llevan a cabo en dos comunidades educativas de origen rural del departamento de Cundinamarca: los municipios de Fosca y Fómeque. Sus resultados, tanto los metodológicos como los … en Colombia. Centro de Investigaciones, Universidad Pedagógica Nacional-CIUP. Hernández Torres, J. A. (2015). Una historia del campo: Fosca memoria e histo- ria 1940-1970 [trabajo de grado]. Facultad de Ciencias Sociales, Pontificia …
… de 5 pm a 9 pm) Otro El seminario Comunicación, cultura, literatura y formación integra dos líneas de investigación del énfasis de Lenguaje y Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José … dramáticas y en la textura del poema, un ejercicio de apuesta por la vida, por la memoria, por el pensamiento, por la historia (Todorov, Rodríguez). De este modo, se plantea la posibilidad de pensar la literatura más allá de las políticas y … literatura es hoy más que nunca un conjunto de prácticas que incluyen desde las formas más tradicionales de veneración al libros y a los modelos clásicos (Rodríguez, 2020), como a su desplazamiento hacia prácticas transmediales; de una cultura ex …
… España Institución: Universidad Autónoma de Barcelona Doctora en Didáctica de la Lengua y de la Literatura, Máster en Libros y Literatura para Niños y Jóvenes, Máster en Investigación en Didáctica de la Lengua y de la Literatura por la … como docente en la Universidad Nacional de Salta, Universidad de Barcelona y en la Universidad de Manresa, coordinadora del Máster en Biblioteca Escolar y promoción de la lectura (UAB-UB) y mediadora e investigadora del Plan de Lectura en la … educació literària. Martina Fittipaldi, Neus Real Mercadal. Articles, ISSN 1133-9845, Núm. 84, págs. 35-37, 2020. Juego y libros infantiles: hacia un intento de clasificación. Begoña Barinagarrementeria, Martina Fittipaldi. Catalejos, ISSN-e …
… con el trabajo presentado por Karen Maricel Franco Bautista, cuya investigación no solo obtuvo la aprobación unánime del jurado, sino que recibió la distinción de tesis laureada , el mayor reconocimiento que concede el Doctorado … también representa un motivo de satisfacción para el Doctorado Interinstitucional en Educación y para el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, cuya tradición investigativa siguió formando doctoras y doctores … Sociales. Anteriormente se desempeñó como docente de Democracia, Cívica y Urbanidad, Ética y Valores, Cátedra de la Paz e Historia en el Colegio Anglo Americano. Entre 2016 y 2021 integró el equipo docente de la Orden de Agustinos Recoletos, …
… de los saberes locales tradicionales en el contexto de la soberanía y seguridad alimentaria, SoSeA Autor(es) Sandra del Pilar Gómez Contreras, Juan Guillermo Velásquez Arias y Uva Falla Ramírez Titulo del Libro Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos académicos y conocimientos locales … de su ejecución, que dieron lugar a la sistematización y la posterior codificación de la información obtenida a partir del análisis de varias fuentes secundarias y primarias, como textos de carácter académico, entrevistas a profesores/as, …