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… De cómo las ciencias sociales escolares devinieron objeto de enseñanza en Colombia Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Tesis Doctoral Autor(es) Nathalia Martínez Mora ISBN 978-628-7926-12-7 … Doctoral 17Tesis Las ciencias sociales escolares no surgieron de manera espontá- nea ni neutral: fueron el resultado de disputas, proyectos políticos y transformaciones culturales que … a lo largo de este libro, en Colombia las ciencias sociales escolares desempeñaron un papel clave en la construcción del proyecto de nación, desde la regulación, producción y circulación del conoci- miento en el campo educativo, promoviendo la …
… Imaginarios sobre el conflicto armado en estudiantes de contextos afectados por la violencia Imagen Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Serie Investigaciones Autor(es) Myriam … Gómez ISBN 978-958-787-844-8 e-ISBN 978-958-787-838-7 Año 2025 Paginas 118 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.69740/UD.9789587878448.9789587878417 Documento Imaginarios sobre el conflicto armado en estudiantes de contextos afectados por la violencia 'Share on Twitter' Esta obra presenta el resultado de una investigación que analizó …
… Acta CADE No. 03, Febrero 12 de 2026 Enviado por webmaster el Mié, 11/03/2026 - 09:15 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Rodolfo Vergel … del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. El Dr. William Manuel Mora Penagos solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de tesis doctoral de Carlos Hernán Useche Jaramillo [Cód. 20202601055]. … El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación del proyecto de tesis doctoral de Zully Octavia Farfán Romero [Cód. 20222601030]. El Dr. Harold Castañeda-Peña solicita …
… Metodologías para el diálogo entre sistemas de conocimientos científicos académicos (CCA) y conocimientos locales tradicionales (CLT) en el aula Anexo Documento Metodologías para el diálogo entre sistemas de conocimientos científicos académicos (CCA) y conocimientos locales tradicionales Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Metodologías para el diálogo entre sistemas de conocimientos científicos académicos (CCA) y conocimientos locales tradicionales (CLT) en el aula Autor(es) Jairo Robles … 189 Metodologías para el diálogo entre sistemas de conocimientos científicos académicos (CCA)... G ru po s Capítulo 6 Metodologías para el diálogo entre sistemas de …
… https://scholar.google.com/citations?user=8DUSpuAAAAAJ País: Argentina Institución: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires Doctor en Comunicación por la Universidad Nacional de la Plata y Licenciado en Comunicación Social por la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, … Doctor en Comunicación por la Universidad Nacional de la Plata y Licenciado en Comunicación Social por la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, actualmente, es becario posdoctoral por el CONICET. Docente en la carrera de Comunicación …
… Recuperación de los saberes locales tradicionales en el contexto de la soberanía y seguridad alimentaria, SoSeA Anexo Documento Recuperación de los saberes locales tradicionales en el contexto de la soberanía y seguridad alimentaria, SoSeA Referencia Publicaciones … 83 Recuperación de los saberes locales tradicionales en el contexto de la soberanía y seguridad alimentaria, SoSeA G ru po s Capítulo 3 … la observación que se refiere a los diversos indicadores físicosociales y socioculturales. Dado el ámbito de ejecución del proyecto que corresponde al estudio de caso, con el apoyo de este protocolo se facilitó la comprensión «del otro» desde su …
… el Mar, 12/05/2026 - 13:37 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, tiene como propósito la formación de investigadores en educación, capaces de producir nuevo conocimiento en este campo, incidir en la transformación de los … a 12 palabras), nombre del autor (como nota al pie, se debe incluir el nombre del énfasis, la línea de investigación y el proyecto de tesis respectivos), resumen (no superior a 150 palabras), palabras clave (entre 3 y 5 palabras clave que, en lo …
… Las emociones en la enseñanza de las ciencias, un horizonte de investigación que avanzó hacia su desarrollo doctoral Enviado por Elban Roa el Mié, 08/07/2026 - 09:03 Imagen La sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de William Alejandro Alméciga Castro dejó en evidencia la consolidación de una línea de … La sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de William Alejandro Alméciga Castro dejó en evidencia la consolidación de una línea de …
… y Lizeth Donoso Herrera Créditos 3 Horario Martes 5:00 pm - 8:00 pm (16 sesiones) Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … fcruz@pedagogica.edu.co, ldonosoh@pedagogica.edu.co Extensión: 200 Énfasis Oferente: Lenguaje y Educación Grupos de investigación: Elecdis: Enseñanza del lenguaje: cognición, discurso, interacción, semiosis Estupoli: Estudios críticos de políticas educativas colombianas Gipelec: Grupo de investigación en Pedagogía, Lenguaje y Comunicación Universidad donde …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: GIIPLyM Dirección: Rodolfo Vergel Causado Ingeniero Electrónico, especialista en Gerencia de Proyectos y magíster en Educación. Su trayectoria integra la ingeniería, la educación y la investigación, con experiencia … infancia e inclusión, sistemas energéticos, telecomunicaciones, redes inalámbricas, TIC, seguridad informática y gestión de la información. … Ingeniero Electrónico, especialista en Gerencia de Proyectos y magíster en Educación. Su trayectoria integra la ingeniería, la educación y la investigación, con experiencia …