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… Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre escucha y lectura en clave discursiva Enviado por nhgonzales el Lun, 04/05/2026 - 09:02 Imagen En una sesión que puso en primer plano la densidad teórica del lenguaje y su potencia como campo de investigación educativa, … En una sesión que puso en primer plano la densidad teórica del lenguaje y su potencia como campo de investigación educativa, el estudiante Dylan Ferney Poveda Vargas alcanzó la aprobación de su …
… Devenires y problematizaciones sobre niñez y juventud en ciencias sociales Imagen Referencia http://hdl.handle.net/20.500.11907/3448 … se resaltan sus logros en formación doctoral, investigación, impacto en políticas públicas y participación en redes internacionales. Finalmente, el texto subraya el carácter crítico, interdisciplinario y transformador de sus líneas de … El texto presenta una reflexión sobre los 20 años del Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, destacando su consolidación como un proyecto académico, social y político orientado a …
… Construcción social de Infancia y Escuela en Colombia y Argentina Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) … Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento construccion_social_de_infancia_y_escuela_en_colombia_y_argentina.pdf … INTENSIVO PRESENCIAL: ENTRE EL 14 Y 25 DE SEPTIEMBRE DE 2026. HORARIO 3:00 Y 7:00 P.M. ADUANILLA DE PAIBA- DIE-UDFJC. En la primera semana a cargo del profesor Absalón Jiménez (entre el lunes 14 y viernes 18 de septiembre de 2026) se abordarán …
… Historia del campo profesional de la educación infantil en Colombia (1976-2015). Luchas por la legitimación de una profesión emergente Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Tesis Doctoral Autor(es) Nadia Paola Acosta Marroquín ISBN 978-958-787-933-9 e-ISBN … como agentes sociales. La metodología incluye el análisis de documentos clave, como políticas educativas, artículos de revistas especializadas y planes de estudio de programas de licenciatura en el ámbito institucional-educativo. Esto permitió …
… Recuperación de los saberes locales tradicionales en el contexto de la soberanía y seguridad alimentaria, SoSeA Anexo Documento Recuperación de los saberes locales tradicionales en el contexto de la … la posterior codificación de la información obtenida a partir del análisis de varias fuentes secundarias y primarias, como textos de carácter académico, entrevistas a profesores/as, sabedores/as y las observaciones no participantes que fueron … 83 Recuperación de los saberes locales tradicionales en el contexto de la soberanía y seguridad alimentaria, SoSeA G ru po s Capítulo 3 Recuperación de los saberes locales …
… & ELT: hilos invisibles Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Autor(es) Harold Castañeda-Peña ISBN 978-628-7926-00-4 e-ISBN 978-628-7926-01-1 Año 2026 Paginas 225 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.69740/UD.9786287926004.9786287926028 Documento Género y ELT: Hilos invisibles 'Share on Twitter' Este libro es un recorrido fascinante por el rico entramado del saber pedagógico en Colombia, particularmente en la enseñanza del inglés (ELT) y su intersección con el género. A través de una serie de …
… universitarios Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Antonio Lobato Junior Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … Paginas 65-82 Año 2026 El objetivo de este capítulo es presentar una relectura de la tesis doctoral “La investigación en las facultades de Educación en Bogotá: representaciones sociales de los profesores”. El texto tiene 3 núcleos principales: … Universidad EAN Resumen El objetivo de este capítulo es presentar una relectura de la tesis doctoral “La in- vestigación en las facultades de Educación en Bogotá: representaciones sociales de los profesores”. El texto tiene 3 núcleos principales: …
… País: Colombia Institución: Pontificia Universidad Javeriana Doctor en Artes por la Universidad de Antioquia, Magister en Lingüística y Español por la Universidad del Valle, Comunicador por la Pontificia Universidad Javeriana. Actualmente, es profesor … 2023. http://dx.doi.org/10.35659/designis.i38p81-89 La investigación para la creación de experiencias significativas en la escuela. Jorge Eduardo Urueña López. Praxis Educación Pedagogía, ISSN 2619-4791, Núm. 4, págs. 42-57, 2019. … Doctor en Artes por la Universidad de Antioquia, Magister en Lingüística y Español por la Universidad del Valle, Comunicador por la …
… Una reflexión sobre la formación docente en ingeniería obtuvo aprobación en el Doctorado Interinstitucional en Educación Enviado por Elban Roa el Mar, 07/07/2026 - … de física, matemáticas y formación científica para estudiantes de ingeniería. De manera paralela, ha sido profesor de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito, donde ha impartido asignaturas y laboratorios de física para programas de ingeniería. Su producción académica incluye artículos científicos, capítulos de libro, ponencias nacionales e internacionales y la autoría de textos escolares de matemáticas, trabajos que evidencian un interés permanente por fortalecer …
… Imagen http://lattes.cnpq.br/3549398535970321 País: Brasil Institución: Universidade Federal do Rio de Janeiro Doctor en Medio Ambiente por la Universidad del estado de Río de Janeiro, Brasil, Magíster en Ingeniería Ambiental por el Instituto … Brasil. Actualmente, es profesor asociado de la Universidad Federal de Río de Janeiro en el Instituto de Biodiversidad y Sustentabilidad (NUPEM/UFRJ) en dos programas de posgrado y coordinador Imagina Lab (Laboratório de Pesquisa em Educação, … de Escuelas Sostenibles del PDDE y la creación de una nueva propuesta para el Programa Nacional de Escuelas Sostenibles. Sus líneas de investigación son la formación docente; enfoques innovadores para la enseñanza de ciencias biológicas y …