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… Marieta Quintero Mejía solicita apoyo académico-administrativo para invitar a expertas internacionales para participar en seminario doctoral del DIE-UDFJC. La Dra. Adela Molina Andrade solicita la aprobación de trámites … pasantía doctoral internacional. Yarilpa Paola Sandoval Parra [Cód. 20222601038] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía. Smit Leonardo Bobadilla Medina [Cód. 20232601010] solicita aprobación de examen comprensivo en el … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 13 11/09/2025 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …
… Representaciones Sociales y Habitus en el Campo de la Educación Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Ómer Calderón y Luisa Carlota Santana Gaitán Invitado Alicia Beatriz Gutiérrez Lúcia Pintor Santiso Villas … Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento representaciones_sociales_y_habitus_en_el_campo_de_la_educacion.pdf … Proceso: Autoevaluación y Acreditación FACULTAD: Ciencias y Educación PROYECTO CURRICULAR: Doctorado Interinstituional en Educación CÓDIGO PLAN DE ESTUDIOS: I. IDENTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO Nombre del espacio académico: Representaciones …
… Emergencia climática y sanitaria en escenarios de crisis como dinamizadores de cambio en el “contrato social de las ciencias” y de “giro sociopolítico de la educación en ciencias” Imagen Anexo Documento Emergencia climática y sanitaria en escenarios de crisis como dinamizadores de cambio en … 29 Lo s es ce na ri os a ct ua le s de c ri si s e in ce rt id um br e Emergencia climática y sanitaria en escenarios de crisis como dinamizadores de cambio en el “contrato social de las ciencias” y de “giro sociopolítico de la …
… Enviado por webmaster el Jue, 11/12/2025 - 17:33 Periodo Académico 2026-1 Profesor(es) Maximiliano Prada Dussán Créditos 3 Horario Martes de 5:00 pm a 7:00 pm (16 sesiones) Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación … Universidad donde se oferta el seminario UPN Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: I Año: 2026 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario … en uno de los campos de investigación del programa y con ello, propiciar la interlocución con comunidades académicas nacionales e internacionales. Es resultado de la madurez que se alcanza constantemente 4 en el DIE y de la UPN y de la …
… Cuatro voces en el pensamiento pedagógico en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2025 - 09:13 Imagen En el corazón de Bogotá, en la emblemática sede Macarena … al cambio didáctico de profesores de ciencias naturales-Física ”, explorando desde un enfoque sensible y reflexivo cómo la experiencia vivida en el aula permite resignificar la enseñanza de la física. Su tesis, también Aprobada con distinción, … En el corazón de Bogotá, en la emblemática sede Macarena A de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, se vivió una …
… investigación de las representaciones sociales de estudiantes, familias y profesores, sobre la educación pública y privada en colegios de Bogotá-Colombia La educación como objeto de investigación ha sido ampliamente estudiada por expertos, … pública y privada, de hecho, la educación como proceso de formación humano se ha consolidado bajo estas dos miradas. En relación con esto, las investigaciones que se preguntan por lo que la educación significa para quienes la viven … Recuperar esas comprensiones resulta fundamental, porque las representaciones sociales que construyen los sujetos, en este caso sobre la educación, orientan sus decisiones, prácticas y posiciones frente a ella. En consecuencia, el problema …
… Paginas 79-89 Año 2025 Este capítulo aborda la invisibilización cognitiva y social de los niños y niñas rurales en Colombia, desde una perspectiva ruralocéntrica que cuestiona la dicotomía urbano-rural. Este fenómeno se contextualiza en el panorama sociocultural colombiano, donde los niños rurales son marginados debido al desinterés sistémico y los … desde la perspectiva del Conocimiento Ecológico Local, y critica la visión homogeneizadora de la infancia que prevalece en los discursos académicos tradicionales. …
… con la innovación, las redes sociales, los videojuegos, las fiestas intensas, lo actual, entre otros aspectos, en correspondencia con una percepción de la realidad social que es aligerada, globalizada y enfrentada constantemente a la … con los valores asociados a esta etapa de la vida y con una sobrevaloración del cuerpo. Ser joven, entonces, se instala en el doble imaginario de un cuerpo sano y bello, entendido como ágil, atractivo y a la moda. … desde la perspec- tiva de Paulo Freire. En M. Godotti, M. V. Gómez, J. Mafra y A. F. de Alencar (Comps.), Paulo Freire. Contribuciones para la pedagogía (pp. 29-45). CLACSO. 6 Castoriadis plantea que, si se manifestara un nuevo movimiento …
… Gender & ELT. Invisible Threads Enviado por webmaster el Mar, 04/11/2025 - 08:13 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación ( DIE-UD ) invita a la comunidad académica al lanzamiento del libro Gender & ELT. Invisible Threads , de autoría de Harold Castañeda Peña, profesor e investigador reconocido por su amplia trayectoria en el campo de la formación de docentes de lengua inglesa. Gender & ELT. Invisible Threads es una obra que explora el vínculo entre la enseñanza del inglés y las cuestiones de género en el contexto colombiano. A través de la metáfora del tejido, el autor revela los “hilos invisibles” que conectan prácticas …
… obedecen al sistema de códigos éticos, políticas poblacionales y a las representaciones culturales predominantes en las sociedades. Estos mecanismos de objetivación se constituyen en condicionantes estructurales que direccionan el ejercicio de prácticas de intervención hacia estas personas. … portarse obedecen al sistema de códigos éticos, políticas poblacionales y a las representaciones culturales predominantes en las sociedades. Estos mecanismos de objetivación se constituyen en condicionantes estructurales que direccionan el …