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… el precedente en su manifestación de inconformidad frente a estos hechos permitió que el lenguaje fuese “el instrumento de media- ción semiótica que juega un papel decisivo en el proceso de interiorización” (Vielma y Salas, 2000, p. 32), dado que … Bula, G. (2008). Spinoza y Nussbaum: en defensa de las emociones. Saga: Revista de Estudiantes de Filosofía, 9(17), 27-37. https://revistas.unal.edu. co/index.php/saga/article/view/15089/ Delgadillo Castro, J. G. (2016). Imaginarios sobre … el precedente en su manifestación de inconformidad frente a estos hechos permitió que el lenguaje fuese “el instrumento de media- ción semiótica que juega un papel decisivo en el proceso de interiorización” (Vielma y Salas, 2000, p. 32), dado que …
… el diseño del juego Culreg, desarrollado en Mérida Venezuela, y con el cual se pretendía que los estudiantes de educación media mejoraran sus conocimientos frente a su formación agrícola. El resultado fue satisfactorio en cuanto a una mejor … De Sousa, B. (2018). Construyendo las epistemologías del sur. CLACSO. https:// www.boaventuradesousasantos.pt/media/Antologia_Boaventura_Vol1.pdf Delizoicov, D. (2008). La educación en ciencias y la perspectiva de Paulo Freire. Alexandría: revista de educación en ciencia y tecnología, 1(2), 37-62. ht- tps://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/37486 Di Modica, R. (2007). Tiempo de jugar, tiempo de …
… M.C Laverde y C. Valderrama (Eds.), “Viviendo a toda”. Jóvenes, territorios culturales y nuevas sensibilidades (pp. 22-37). Siglo del Hombre Editores. Molina, M. E. (2012). Estudio de las emociones en la argumentación infantil. RILL Revista del … M.C Laverde y C. Valderrama (Eds.), “Viviendo a toda”. Jóvenes, territorios culturales y nuevas sensibilidades (pp. 22-37). Siglo del Hombre Editores. Molina, M. E. (2012). Estudio de las emociones en la argumentación infantil. RILL Revista del …
… Montiel-Overall, P. (2005). Toward a Theory of Collaboration for Teachers and Librarians. School Library Media Research, 8. https://www.ala. org/aasl/sites/ala.org.aasl/files/content/aaslpubsandjournals/slr/vol8/ … Diálogos para la trans- formación: experiencias en terapia y otras intervenciones psicosociales en Iberoamérica 1 (pp. 37-49). WorldShare Books y Taos Institute Publications. Rodríguez-Mena, M., Corral Ruso, R. y López, C. (2017). Comunidad de … Montiel-Overall, P. (2005). Toward a Theory of Collaboration for Teachers and Librarians. School Library Media Research, 8. https://www.ala. org/aasl/sites/ala.org.aasl/files/content/aaslpubsandjournals/slr/vol8/ …
… aprobados y compartidos por una comunidad desde el siglo XVII, compuesta, en su mayoría, por hombres blancos de clase media. Esta subcultura influye en la de la ciencia escolar, en la cual se imparten los conoci- mientos eurocentristas y se … sobre ellos. Las concepciones tienen gran parte de su estructuración desde su época de es- tudiantes en formación básica y media; es desde la imagen que los estudiantes toman de sus profesores desde donde ellos empiezan a formar su idea de la labor … la visión decolonial, sino vi- sibilizar qué otros aspectos son necesarios dentro de la formación inicial. Y es que, 37 La decolonización del conocimiento y educación en ciencias Én fa si s como afirman Ravanal Moreno y Quintanilla Gatica …
… Methodological uncertainties of research in ELT Education III Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Harold Castañeda-Peña Autor(es) Harold Castañeda-Peña, Pilar Méndez Rivera, Carmen Helena Guerrero Nieto, Harold … Diseño de cubierta Astrid Prieto Castillo Editorial UD Universidad Distrital Francisco José de Caldas Carrera 24 n.o 34-37, Bogotá, Colombia Teléfono: 6013239300 ext. 6202 Correo electrónico: publicaciones@udistrital.edu.co Cláusula de … and the way we understand pedagogy, as well as what we learned as pre-service teachers and even the influence of media images (Franzak, 2002). Given that criticality is a core element in the way I perceive myself as an English language …
… Diseño de cubierta Astrid Prieto Castillo Editorial UD Universidad Distrital Francisco José de Caldas Carrera 24 n.o 34-37 Bogotá, D. C., Colombia Teléfono: 6013239300 ext. 6202 Correo electrónico: publicaciones@udistrital.edu.co Cláusula de … de los derechos humanos, se- xuales y reproductivos de los estudiantes de los niveles educativos de preescolar, básica y media, y que y prevenga y mitigue la violencia escolar y el embarazo en la adolescencia (Ley 1620, artículo 1). El artículo … Esta situación impacta de manera general a la sociedad y, en particular, a las instituciones de educación básica y media, dado que el hurto y el tráfico, Capítulo 3. Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes 65 Én fa si s la …
… (2004). La necesidad del cambio educativo para la sociedad del co- nocimiento. Revista Iberoamericana de Educación, 35, 23-37. Mora-Penagos, W. M. (2020). Las epistemologías del sur y la relación sosteni- bilidad / sustentabilidad en la …
… Business Initiative. Chartered Accountants Worldwide and the Global Accounting Alliance. https://www.icaew.com/-/media/corporate/files/technical/sustai- nability/sustainability-the-role-of-accountants-2004.ashx?la=en Jenkins, D. (2012). … En W. Leal Filho y M. Zint (Eds.), The Contribution of Social Sciences to Sustainable Development at Universities (pp. 21-37). Springer International Publishing. https://doi. org/10.1007/978-3-319-26866-8 Loughran, J., Berry, A. y Mulhal, P. … Business Initiative. Chartered Accountants Worldwide and the Global Accounting Alliance. https://www.icaew.com/-/media/corporate/files/technical/sustai- nability/sustainability-the-role-of-accountants-2004.ashx?la=en Jenkins, D. (2012). …
… tolerable; aunque su amenaza nunca desaparezca, ya que Emergencia climática y sanitaria en escenarios de crisis... 37 Lo s es ce na ri os a ct ua le s de c ri si s e in ce rt id um br e el virus puede continuar mutando y volverse más … Xiao, X., Borah, P. y Su, Y. (2021). The dangers of blind trust: examining the interplay among social media news use, misinformation identification, and news trust on conspiracy beliefs. Public Understanding of Science, 30(8), …