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… Analicemos algunos detalles de El Caballo de Tur í n , película que se extiende visualmente a lo largo de dos horas y media. Una historia con Nietzsche La película abre con una significativa anécdota, en voz del narrador que se deja oír … Analicemos algunos detalles de El Caballo de Tur í n , película que se extiende visualmente a lo largo de dos horas y media. Una historia con Nietzsche La película abre con una significativa anécdota, en voz del narrador que se deja oír …
… ELT Education III Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-855-4 Paginas 21-33 Año 2025 This introductory chapter presents the experience of three doctoral professors in terms of the challenges faced … https:// doi.org/10.25058/20112742.340 Chapter 1. Introducing Methodological Uncertainties of Research in ELT Education 33 Én fa si s Medina, G. (2017). Afromexicanos de la costa chica: colonialidad y sexualidad en la “zona del no ser” [Doctoral … https:// doi.org/10.25058/20112742.340 Chapter 1. Introducing Methodological Uncertainties of Research in ELT Education 33 Én fa si s Medina, G. (2017). Afromexicanos de la costa chica: colonialidad y sexualidad en la “zona del no ser” [Doctoral …
… Methodological uncertainties of research in ELT Education III Imagen Énfasis ELT Education Serie Énfasis Edit@r Harold Castañeda-Peña Autor(es) Harold Castañeda-Peña, Pilar Méndez Rivera, Carmen Helena Guerrero Nieto, Harold … Uncertainties of Research in ELT Education Pilar Méndez Rivera, Carmen Helena Guerrero Nieto y Harold Castañeda-Peña 21-33 Documento Introducing Methodological Uncertainties of Research in ELT Education This introductory chapter presents the … and the way we understand pedagogy, as well as what we learned as pre-service teachers and even the influence of media images (Franzak, 2002). Given that criticality is a core element in the way I perceive myself as an English language …
… su experiencia escolar los adolescentes infractores escolarizados en colegios públicos de Bogotá en educación secundaria y media? Las infracciones cometidas por jóvenes han sido objeto de los estudios sobre violencia o delincuencia juveniles desde … durante tres años, con un equipo amplio e interdisciplinario, en todos los niveles educativos y en instituciones de clase media y popular. La pregunta central de dicha investigación fue analizar “¿qué fabrica la escuela?”, para saber, así, el tipo … lo que la experiencia tiene de experiencia[,] que es, precisamente, Experiencia escolar de adolescentes infractores 33 G ru po s la imposibilidad de objetivación y la imposibilidad de universalización. La experiencia es siempre de alguien, …
… aprobados y compartidos por una comunidad desde el siglo XVII, compuesta, en su mayoría, por hombres blancos de clase media. Esta subcultura influye en la de la ciencia escolar, en la cual se imparten los conoci- mientos eurocentristas y se … 1993, p. 213) y que, así mismo, promueven una consistencia epistemológica para un pensamiento propositivo y pluralista. 33 La decolonización del conocimiento y educación en ciencias Én fa si s Retomando los principios de la educación decolonial, … sobre ellos. Las concepciones tienen gran parte de su estructuración desde su época de es- tudiantes en formación básica y media; es desde la imagen que los estudiantes toman de sus profesores desde donde ellos empiezan a formar su idea de la labor …