Search
… de conocimiento escolar sobre el agua en ciencias naturales ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 29(3), 427-438. https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/247901 Fonseca Amaya, G. (2018). El conocimiento … del agua, la energía y los residuos? Enseñanza de las Ciencias. Revista de inves- tigación y experiencias didácticas, 29(1), 61. https://doi.org/10.5565/rev/ec/ v29n1.310 Márquez, C. y Plaza, J. (2007). Una propuesta de análisis de las … de conocimiento escolar sobre el agua en ciencias naturales ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 29(3), 427-438. https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/247901 Fonseca Amaya, G. (2018). El conocimiento …
… presentó la defensa de su tesis doctoral titulada “Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá” , bajo la dirección del doctor Ómer Calderón. El Auditorio de Investigadores fue testigo de un ejercicio … presentó la defensa de su tesis doctoral titulada “Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá” , bajo la dirección del doctor Ómer Calderón. El Auditorio de Investigadores fue testigo de un ejercicio …
… educativas. Su tesis doctoral, titulada “Estrategia microcurricular ambiental para la seguridad alimentaria en educación media: una experiencia educativa ‘learning blended’ en torno a la huerta vertical casera” , propone una mirada sobre la … educativas. Su tesis doctoral, titulada “Estrategia microcurricular ambiental para la seguridad alimentaria en educación media: una experiencia educativa ‘learning blended’ en torno a la huerta vertical casera” , propone una mirada sobre la …
… Analicemos algunos detalles de El Caballo de Tur í n , película que se extiende visualmente a lo largo de dos horas y media. Una historia con Nietzsche La película abre con una significativa anécdota, en voz del narrador que se deja oír … Analicemos algunos detalles de El Caballo de Tur í n , película que se extiende visualmente a lo largo de dos horas y media. Una historia con Nietzsche La película abre con una significativa anécdota, en voz del narrador que se deja oír …
… Seminario los días 1, 2 y 8 de octubre. • Participación en las sesiones del Énfasis en Educación en Ciencias de los días 29 de septiembre y 6 de octubre • Reunión con doctorandos del Énfasis en Educación en Ciencias los días 3, 6 y 8 de octubre. … Universidad Federal de Río de Janeiro. Director(es): Dra. Isabel Gomes Rodrigues Martins Fechas: entre el 10 de marzo al 29 de junio de 2025 FORMATO: ACTA DE REUNIÓN DE CONSEJOS Y/O COMITÉS Código: GI-FR-020 Macroproceso: Direccionamiento …
… de la integración de herramientas con agentividad en ambientes de aprendizaje. Ciencia e Ingeniería Neogranadina, 33(1), 29– 40. https://doi.org/10.18359/rcin.6286 - Páez Rodríguez, J. J., Cobos, J., Aguirre, D., Molina, R., & Lievano, L. (2022). … the Learning Process in the Tower of Hanoi Game. In 4th International Conference on Big Data Research (ICDR 2020) (pp. 26–29). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3445945.3445950 - León Corredor, O. L., Páez Rodríguez, J. … XI. SEGUIMIENTO Y ACTUALIZACIÓN DEL SYLLABUS Fecha revisión por Consejo Académico de Doctorado (CADE): 29 a 30 demayo de 2025 Fecha aprobación por Consejo Académico de Doctorado (CADE) 5 de junio de 20254 Acta CADE No. 8 …