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… “Acordemos recordando”: procesos de sensibilización en memoria, paz y reparación simbólica Imagen Anexo Documento “Acordemos recordando”: procesos de sensibilización en memoria, paz y reparación simbólica Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo “Acordemos recordando”: procesos de sensibilización en memoria, paz y reparación simbólica Autor(es) Ginett Milena Castillo Salcedo Titulo del Libro Infancias, jóvenes y … desde los lugares y roles que desempeña, ya sea como niño, niña, padre, madre, cuidador, docente o formador. Por ello es necesario reconocer y ser conscientes de las posibilidades y res- ponsabilidades de cada uno en la transformación …
… y José Eduardo García Díaz Titulo del Libro Los escenarios actuales de crisis e incertidumbre. Necesidades educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-793-9 Paginas 84-96 Año 2025 En este capítulo se presentan los principales argumentos que debemos tener en cuenta para la incorporación del decrecimiento … Partimos del diagnóstico de que estamos inmersos en una crisis ecosocial que puede llegar a un colapso civilizatorio. Y por tanto, es urgente una alfabetización ambiental que incremente la resiliencia de la población ante esta problemática. …
… El doctor Rodolfo Vergel participa como profesor invitado en la Universidad de Granada, fortaleciendo la investigación en Didáctica de la Matemática Enviado por webmaster el Mar, 22/07/2025 - 09:55 Imagen En representación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, el … investigadores del Grupo de Pensamiento Funcional El impacto del trabajo del profesor Vergel fue especialmente valorado por la comunidad académica del Departamento de Didáctica de la Matemática de esta universidad, al contribuir al … investigadores del Grupo de Pensamiento Funcional El impacto del trabajo del profesor Vergel fue especialmente valorado por la comunidad académica del Departamento de Didáctica de la Matemática de esta universidad, al contribuir al …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Historia por la Universidad Nacional de Colombia, Magíster en Análisis de Problemas Políticos, Económicos e Internacionales Contemporáneos por la Universidad Externado de Colombia, Licenciado en Ciencias Sociales por la Universidad Distrital Francisco José de … Doctor en Historia por la Universidad Nacional de Colombia, Magíster en Análisis de Problemas Políticos, Económicos e … Doctorado Universidad Nacional de Colombia Doctorado en Historia 2018 La devolución del hombre a la naturaleza en el pensamiento ambiental de Enrique Pérez Arbeláez (1896-1972) …
… Seminario permanente Miradas Contemporáneas en Educación Enviado por webmaster el Mié, 10/09/2025 - 10:03 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación, junto con … Foro por ‘Otra Escuela’ de Sevilla y del Grupo de investigación Didáctica e Investigación Escolar. Autor de numerosos libros como: Ecología y Escuela (1981), Constructivismo y Enseñanza de las Ciencias , en coautoría (1988), El Diario del … Foro por ‘Otra Escuela’ de Sevilla y del Grupo de investigación Didáctica e Investigación Escolar. Autor de numerosos libros como: Ecología y Escuela (1981), Constructivismo y Enseñanza de las Ciencias , en coautoría (1988), El Diario del …
… Volumen 5 Paginas 105-113 Año 2025 La presente comunicación se refiere a un avance de la tesis doctoral adelantada en el doctorado interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital FJdC, específicamente busca identificar el conocimiento y la comprensión de los estudiantes de básica secundaria de la IE Técnica Francisco José de Caldas de Socotá en relación con las energías renovables (ER) y las diferentes perspectivas inherentes a la crisis energética actual (social, … La presente comunicación se refiere a un avance de la tesis doctoral adelantada en el doctorado interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital FJdC, específicamente busca identificar el …
… Conocimiento escolar en escenarios de crisis-incertidumbre COVID-19. Una visión de transformación Imagen Anexo Documento Conocimiento escolar en … del conocimiento escolar en tres situaciones que corresponden a los momentos “antes, durante y después del confinamiento por el COVID-19”; después, se reconocieron las transformaciones en las hipótesis de progresión. Estas relaciones en momentos de crisis permiten reconocer cómo la escuela se consideraba un escenario de construcción de conocimiento escolar por excelencia, en el cual actualmente se configuran nuevos escenarios que son producto de la pandemia y que no solo incluyen …
… jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas 'Share on Twitter' Este libro aborda las infancias y juventudes en Colombia desde perspectivas interdisciplinares, integrando debates históricos, pedagógicos y culturales. Se analizan fenómenos como la intersubjetividad en contextos rurales, la configuración del sujeto femenino, la educación emocional y el impacto de la tecnología en entornos … espacio complejo, sistémico y diverso donde convergen diferentes actores y se entretejen dinámicas particulares mediadas por la interacción permanente, Niñas y señoritas, futuras esposas: discursos alrededor de la configuración del sujeto …
… Andrade, Diego Andrés Vargas, Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez y Royman Pérez Miranda Titulo del Libro Aportes a la educación en ciencias en Colombia: veinte años de desarrollo Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … en la universidad, además de participar como profesora e investigadora en el DIE-UD y la Maestría en Educación, se vinculó por varios años a la Facultad de Ingeniería, debido a sus aportes en enfoques de interés como la ingeniería, las mediaciones, … Así mismo, estuvo vinculada al Grupo de Investigación Representaciones y Conceptos Científicos (IREC), que dirigió por varios años. …
… Docente-investigadora explora el papel de los profesores de inglés en la construcción de paz y obtiene tesis aprobada con distinción Enviado por webmaster el Mar, 05/08/2025 - 16:40 Imagen Bogotá, 5 de agosto de 2025. La Universidad Distrital Francisco José de … docentes y las vivencias personales se potencian mutuamente en contextos sociales complejos. La tesis fue dirigida por la doctora Carmen Helena Guerrero Nieto y evaluada por un jurado internacional conformado por el doctor Peter Sayer ( The … docentes y las vivencias personales se potencian mutuamente en contextos sociales complejos. La tesis fue dirigida por la doctora Carmen Helena Guerrero Nieto y evaluada por un jurado internacional conformado por el doctor Peter Sayer ( The …