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… Paginas 18-29 Año 2025 Hoy en día la educación ciudadana se hace cada vez más necesaria, y su implementación propende por una mirada desde un enfoque cultural, político y ético, para poder abordar los problemas derivados del desarrollo, la globalidad y sus … Mora Penagos Editor Hoy en día la educación ciudadana se hace cada vez más necesaria, y su implementación propende por una mirada desde un enfoque cultural, político y ético, para poder abordar los problemas derivados del desarrollo, la … salud pública y la educación en ciencias que permita que la enseñanza de la ciencia cambie de neutral a política, desde la perspectiva crítica histórico-territorial, para la educación científica en la comprensión de las pandemias (Henao-Kaffure y …
… y el Grupo de Trabajo “Infancias y Juventudes” del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO). Realizó una ruta crítica para el Sistema Nacional de Protección de la Infancia y la Adolescencia (SIPINA) como consultora del … La deshumanización del sistema-mundo (Gaza) y la apuesta descolonizadora zapatista. Una mirada desde el pensamiento de Franz Fanon. Norma Angélica Rico Montoya. Praxis educativa, ISSN 2313-934X, Vol. 29, Núm. 3, págs. … Rico Montoya, Kathia Núñez Patiño, Gialuanna Enkra Ayora Vázquez. Linhas Críticas, ISSN 1981-0431, Vol. 27, págs. 1-4, 2021. https://doi.org/10.26512/lc27202138902 Ser Zapatista aos 4 anos. Socialização e subjetivação de crianças Tseltal. …
… Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Invitado Christian Plantin Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento argumentacion_discursividad_cientifica_y_educacion.pdf … JUSTIFICACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO: El título del seminario ARGUMENTACIÓN, DISCURSIVIDAD CIENTÍFICA Y EDUCACIÓN plantea una de las grandes reflexiones que dio origen al grupo de investigación GIIPLyM y que coincide con las reflexiones …
… y derechos humanos. Artículos recientes La dimensión afectiva, eje central en la defensa del territorio de La Loma, desde la experiencia artística del colectivo de hip hop Talla de Reyes . Ángela María Urrego Tovar, Cristian Camilo Arias … y derechos humanos. Artículos recientes La dimensión afectiva, eje central en la defensa del territorio de La Loma, desde la experiencia artística del colectivo de hip hop Talla de Reyes . Ángela María Urrego Tovar, Cristian Camilo Arias … Internacional de Educación y Desarrollo Humano CINDE Magíster en Educación y Desarrollo Humano 2013 Sentidos entretejidos: una aproximación a la subjetividad política en maestros y maestras Pregrado Universidad de Antioquia Licenciada en Educación …
… webmaster el Jue, 04/09/2025 - 14:34 Imagen ¡No te pierdas la próxima emisión de Voces y Devenires en LAUD Estéreo 90.4 FM! Este domingo 7 de septiembre a las 9:00 a.m. conversaremos con Óscar Fernando Abella Peña sobre su investigación: “The Co-construction of School English Language Teachers' Critical Identities through Narrative Positioning” Una charla para conocer de cerca los aportes de su tesis doctoral al campo de la enseñanza del inglés, la construcción crítica de identidades docentes. Escúchanos en vivo: www.laud.udistrital.edu.co Sintoniza 90.4 FM 'Share on Twitter' …
… para la incorporación del decrecimiento en la educación científica. Partimos del diagnóstico de que estamos inmersos en una crisis ecosocial que puede llegar a un colapso civilizatorio. Y por tanto, es urgente una alfabetización ambiental que … como investigadora). Y otras de las barreras es la baja alfabetización científica de la población. Para concretar esta perspectiva, nos centraremos en la reformulación de los contenidos desde la perspectiva decrecentista. … el diagnóstico de los límites del crecimiento (Meadows et al., 1972). Resulta revelador que, considerando solo los libros editados en español, se hayan publicado en estos últimos años una veintena de títulos en los que se habla de …
… Paginas 25-46 Año 2025 Cuando se piensa en la clasificación de los seres vivos diversos recuerdos se cruzan por la mente desde aquellos relatos de cómo Aristóteles empezó a estudiar los organismos, a diferenciarlos y nombrarlos, hasta cómo se reconocen y se agrupan los organismos a partir de análisis moleculares (Fernández Medina, 2012). Desde una mirada objetiva, se observa que es muy poco el conocimiento indígena, afro o campesino (tradicional/local) que se ha … obedece a perspectivas eurocéntricas; todo eso, a su vez, nos lleva a percibir la clasificación de los seres vivos como una oportunidad de decolonización del conocimiento desde la formación inicial de profesoras y profesores. …
… 2 La relación arte, educación y conocimiento ha sido uno de los temas más arduos de la reflexión filosófica y pedagógica. Desde la Antigüedad, la noción de arte e imitación como alejamiento de la episteme propuesta por Platón, y la discusión … de la neurociencia no sólo permiten reconocer la certeza del planteo hegeliano, sino que además permiten entender una serie de desarrollos en las operaciones del pensar que son posibles gracias a las posibilidades del arte. Además de ello, … Heidegger. 2. La epistemología ontológica en Platón y la teoría mimética del arte. A partir de los textos: La República Libros 3 y 10 e Ion o la poesía de Platón. 3. La Crítica del juicio y la estética trascendental como camino del arte al …
… con Antonio Moreno Verdejo Enviado por webmaster el Vie, 28/11/2025 - 15:31 Imagen Voces y Devenires | LAUD Estéreo 90.4 FM Este domingo 30 de noviembre, a las 9:00 a.m., te invitamos a sintonizar una conversación especial con el profesor Antonio Moreno Verdejo, de la Universidad de Granada (España), quien visita el … a la educación actual. No te pierdas Voces y Devenires por LAUD Estéreo 90.4 FM. Una invitación a repensar la educación desde la práctica, el pensamiento crítico y el diálogo. https://laud.udistrital.edu.co/ #DIEUD #EducaciónMatemática …
… rurales colombianos y su disímil inmersión tecnológica cultural. Para ello, se señala la dimensión de sociabilidad desde la teoría de la intersubjetividad y su relación con la comunicación como acciones sociales entre los sujetos escolares, … cebida como acción social, permite explorar la constitución de este fenómeno desde dos perspectivas: la sociabilidad, como una forma superior de intersubje- tividad en la que las relaciones interpersonales se suman a las actitudes de las personas; … subjetividad. 3 Esta relación intersubjetiva, como una construcción de alteridad, está dada sobre el encuentro de diversas subjetividades consolidadas desde experiencias de vida ligadas a las problemáticas sociales, las cuales develan en los niños …