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… https://www.ust.cl/personas/curriculum/eduardo-ravanal-moreno/ País: Chile Institución: Universidad Santo Tomás Doctor en Educación por la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Chile, Profesor de Biología y Ciencias Naturales por la … y conocimiento profesional docente; creencias; pensamiento y conocimiento profesional docente; conocimiento didáctico del contenido de profesores de ciencias; reflexión y razonamiento del profesorado de ciencias y didáctica de las ciencias. … El conocimiento pedagógico del contenido (CPC) por el profesor universitario en el uso del método de resolución de problemas. Karen Patricia Agudelo Arteaga, Elvira Patricia Flórez Nisperuza, Luis Eduardo …
… Zunino Imagen https://orcid.org/0000-0002-9679-724X País: Argentina Institución: Universidad Nacional de Córdoba Doctora en Sociología por la Universidad Complutense de Madrid (España) y Licenciada en Sociología por la Universidad Nacional de San Juan (Argentina). Investigadora Adjunta del CONICET en el Instituto de Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Ha realizado estancias de … sobre Migraciones Internacionales Contemporáneas (IAMIC). Ha impartido clases de posgrado en diversas universidades nacionales y en el extranjero (Universidad de Murcia, Universidad Nacional de Córdoba, Universidad Nacional de Villa María, …
… Artificios juveniles ante la digna ira. Descolonizando los medios para comunicarla. El caso del Paro Nacional de Colombia 2021 Imagen Anexo Documento Artificios juveniles ante la digna ira. Descolonizando los medios … Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-762-5 Paginas 115-122 Año 2025 En el presente capítulo se invita a reflexionar sobre la ira como una emoción capaz de gestar formas esperanzadoras de … condiciones de precarización que atraviesan las vidas de las juventudes, se hizo visible durante el Paro Nacional de 2021 en Colombia. En particular, este análisis se centra en cómo dicha ira se materializó en obras artísticas visuales impresas, …
… investigación de las representaciones sociales de estudiantes, familias y profesores, sobre la educación pública y privada en colegios de Bogotá-Colombia La educación como objeto de investigación ha sido ampliamente estudiada por expertos, … pública y privada, de hecho, la educación como proceso de formación humano se ha consolidado bajo estas dos miradas. En relación con esto, las investigaciones que se preguntan por lo que la educación significa para quienes la viven … como, ¿los circuitos educativos, tanto público como privado, responden a una comprensión particular de la educación y del logro del objetivo educativo? ¿Qué hace que familias, profesores y estudiantes decidan pertenecer a uno u otro circuito? …
… Significancia del padre en el cortometraje La cerca, de Rubén Mendoza Referencia https://revistas.upn.edu.co/index.php/RF/article/view/20769 Titulo Significancia del padre en el cortometraje La cerca, de Rubén Mendoza Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista Folios Pais … análisis proposicional y, finalmente la fase antropológicoexplicativa; un camino análogo al proceso del análisis seguido en la clínica psicoanalítica, donde impera la asociación de símbolos e indicios expresados. El resultado de este esfuerzo da …
… Tesis laureada en Educación Matemática: Julián Humberto Santos Torres reflexiona sobre la construcción del saber matemático Enviado por … Agustiniano de San Nicolás y el Colegio Militar Antonia Santos , y ha participado como ponente en destacados congresos nacionales de educación matemática. Es autor de publicaciones especializadas sobre el uso de software de geometría dinámica y la enseñanza de las matemáticas. Su trayectoria combina el rigor investigativo con un … En la mañana del miércoles 15 de octubre de 2025, el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital …
… Cátedra Doctoral: Actualización del Concepto de Formación y su Relación con las Instituciones Educativas: Aproximaciones Filosóficas Enviado por webmaster el … de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento catedra_doctoral_actualizacion_del_concepto_de_formacion_y_su_relacion_con_las_instituciones.pdf … Universidad donde se oferta el seminario UPN Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: x Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: I Año: 2026 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: De Educación y Pedagogía: X Horario …
… La soberanía y seguridad alimentaria en la escuela primaria rural Referencia https://doi.org/10.5281/zenodo.13887972 Titulo La soberanía y seguridad alimentaria … hace referencia al trabajo que se llevó a cabo en una escuela rural de una institución educativa departamental del municipio de Fosca-Cundinamarca y que plantea la huerta escolar como una posibilidad para producir alimentos limpios, … tradicionales para la producción de alimentos, teniendo en cuenta que es importante generar conciencia del impacto del uso de agroquímicos y semillas tratadas genéticamente para la salud y los ecosistemas, lo que permite que las familias y la …
… Finalidades del Conocimiento Escolar sobre el Cambio Químico: Estudio desde la Práctica Pedagógica del Profesorado de Química en Formación Inicial Referencia https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i4.19190 Titulo Finalidades del Conocimiento Escolar sobre el Cambio Químico: Estudio desde la Práctica Pedagógica del Profesorado de Química en Formación Inicial Autor(es) Sandra Ximena Ibáñez Córdoba y Guillermo Fonseca Amaya Titulo de la Revista Ciencia Latina … doctoral que aborda de la pregunta central: ¿Qué caracteriza el conocimiento profesional del profesor de química (CPPQ) en formación inicial en torno al conocimiento escolar sobre cambio químico, en el contexto de las prácticas pedagógicas y …
… y social de los niños y niñas campesinos, un fenómeno a la colombiana Autor(es) Carlos Ariel Cuellar Cuellar Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … Paginas 79-89 Año 2025 Este capítulo aborda la invisibilización cognitiva y social de los niños y niñas rurales en Colombia, desde una perspectiva ruralocéntrica que cuestiona la dicotomía urbano-rural. Este fenómeno se contextualiza en el panorama sociocultural colombiano, donde los niños rurales son marginados debido al desinterés sistémico y los …