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… Sobre los conceptos de sujeto, actividad y formas de relación social: Un diálogo entre la Teoría Histórico Cultural de la Actividad y la Teoría de la Objetivación … distintas instituciones para reflexionar y dialogar en torno a enfoques contemporáneos en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas desde una mirada sociocultural. Fecha: Martes, 29 de abril Hora: 5:00 p.m. Lugar: Edificio E18, Teleaula II … El Doctorado Interinstitucional en Educación y la Facultad de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle, invitan a la sexta sesión de la 2.ª Cátedra Doctoral …
… Currículo, territorio y ciudadanía: Cuestiones socioambientales como articuladores de una formación profesoral situada en educación en ciencias y educación ambiental Referencia https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v9i5.20049 Titulo Currículo, territorio y ciudadanía: … Latina Revista Científica Multidisciplinar, 9(5), Pais Paraguay Editorial Asociación Latinoamérica para el avance de las ciencias ISSN 2707-2207 Volumen 9 Fasciculo 5 Paginas 6669-6689 Año 2025 Este artículo presenta los resultados de una … socioambientales (CSA) como articuladoras del currículo en un programa de formación de profesores en Ciencias Naturales y Educación Ambiental en Colombia. Mediante un estudio de caso desarrollado en tres regiones del país, se propuso una …
… Vargas Sánchez Enviado por webmaster el Mié, 26/11/2025 - 11:03 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa de la Tesis Doctoral del Doctorando … científica escolar para primaria: aportes del enfoque STEM para abordar problemas complejos como los microplásticos y sus efectos nocivos Dirección Dr. Álvaro García Martínez Jurado Evaluador Dr. Ángel Yefrin Ariza Bareño, Pontificia … Auditorio Central, Aduanilla de Paiba, Calle 13 # 31 - 75 Transmisión por https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos y https://www.youtube.com/@DIEUDFJC/streams 'Share on Twitter' …
… didáctico de contenido Autor(es) Juan Carlos Ruiz Urquijo Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … superior ha determinado que las universidades que han integrado la sostenibilidad a su organización, a su cultura y a su plan de estudios muestran un gran involucramiento de los actores sociales como agentes de cambio (Callejas Restrepo et al., 2019). Pero, así mismo, se han generado controversias en torno a qué enseñar, cómo enseñar y en qué grados de enseñanza se involucra una educación ambiental para un nivel transformativo. Incluso, se plantea qué …
… profundamente significativo, Liliana del Pilar Escobar Rincón defendió su tesis doctoral titulada “La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (2002–2016)” … del trabajo como aporte a la comprensión del papel de los docentes y de los materiales escolares en la configuración de las narrativas sobre el pasado reciente del país. Las intervenciones del jurado enfatizaron la coherencia entre los … y la metodología empleada, así como la sensibilidad con que la investigación aborda la enseñanza de la historia desde una perspectiva crítica. El Doctorado Interinstitucional en Educación celebró este logro como un testimonio del …
… Identidad ambiental y transición digital Imagen Anexo Documento Identidad ambiental y transición digital Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo … Entre otras, podemos diferenciar la “Generación Z” de la “Generación Greta”, que también incorpora al ADN de su hacer las tecnologías, junto a otros perfiles que simplemente las instrumentalizan, como uno más de los muchos arsenales estériles de entretenimiento vacuo con los que nos idiotiza ese presente ausente de lo que Bauman (2006) llama desde hace rato “sociedad líquida” de nuestro tiempo. …
… DIE-UD Titulo Introducción Autor(es) Adela Molina Andrade Titulo del Libro Propuestas de investigación en enseñanza de las ciencias. Nuevas perspectivas para un futuro mejor Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … con los proyectos doctorales. En ese sentido, muestra cómo los avances conceptuales de tales proyectos las enriquecen y aportan elementos didácticos, históricos, interculturales y comunicacionales, y amplían así sus universos críticos, reflexivos, analíticos y comprensivos. En esta oportunidad, las …
… contra-hegemônica Autor(es) Suzani Cassiani, Guillermo Fonseca Amaya, Eduardo Ravanal Moreno, Gonzalo Peñaloza Jiménez y Sandra Ximena Ibáñez Córdoba Titulo del Libro Anais do XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências Pais …
… Imagen El pasado viernes 17 de octubre de 2025, en una sesión que mezcló la rigurosidad académica con el pulso humano de las grandes convicciones, el profesor Diego Fernando Ubaque Casallas sustentó y obtuvo la aprobación de su proyecto de tesis doctoral en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (Énfasis en … del proyecto, sino también la fuerza ética y la postura política de una investigación que se atreve a mirar la educación desde sus márgenes, desde esos lugares donde la palabra se convierte en resistencia. Así, entre argumentos, preguntas y …
… País: España Institución: Universidad Autónoma de Barcelona Doctora en Didáctica de la Lengua y la Literatura por la Universidad Autónoma de Barcelona y Licenciada en Filología Catalana por la Universidad de Lleida. Es profesora titular del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura y de las Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Barcelona, donde enseña didáctica de la lectura, la literatura y … Doctora en Didáctica de la Lengua y la Literatura por la Universidad Autónoma de Barcelona y Licenciada en Filología Catalana por la Universidad de Lleida. Es …