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… Currículo, territorio y ciudadanía: Cuestiones socioambientales como articuladores de una formación profesoral situada en educación en ciencias y educación ambiental Referencia … para el avance de las ciencias ISSN 2707-2207 Volumen 9 Fasciculo 5 Paginas 6669-6689 Año 2025 Este artículo presenta los resultados de una investigación desarrollada en el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital … Este artículo presenta los resultados de una investigación desarrollada en el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas DIE-UD, que analiza el …
… De la Prohibición a la Comprensión: Unidad Didáctica sobre el Consumo de Cigarrillo para la Formación de Ciudadanos Críticos … presente artículo se deriva del desarrollo de una propuesta de investigación de pregrado que busca aportar a la educación en biología y construcción de ciudadanías con respecto al consumo de cigarrillo, donde se propone el diseño de una unidad … (IBD), donde el contenido presentado comprende solo hasta la primera fase, la cual sería el diseño de la unidad didáctica. Los resultados de la propuesta aportan al desarrollo del estudiante permitiéndole emplear el conocimiento científico para la …
… - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Sandra Patricia Guido Guevara Créditos 3 Horario Intensivo: 23 y 30 de agosto, y 6 y 26 de septiembre de 8:00 a.m. a 12:30 p.m. Semana intensiva del 15 al 19 de septiembre de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y … DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Inclusión y educación. Profesora oferente: Sandra Guido Guevara, doctora en educación y coordinadora del grupo de investigación equidad y diversidad en Educación. Profesores invitados: Internacionales: - Frédéric Charles, Maître de …
… Acta CADE No. 01, Enero 27 de 2025 Enviado por webmaster el Lun, 21/04/2025 - 14:02 Verificación del quórum Casos de estudiantes Fernando Castaño Uribe … de énfasis de Educación, Cultura y Sociedad Complemento de la oferta académica 2025-1 Programación reunión acordada en el 4.º Claustro de 2024 Integrantes Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, Presidente del CADE, Director del DIE-UDFJC. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Educación en Ciencias. Dr. Luis Ángel BOHÓRQUEZ ARENAS, representante de los …
… Ruta metodológica para la enseñanza de la autoecología con estudiantes de secundaria a través de un mariposario Referencia … 2024 Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2619-3531 Volumen 17 Fasciculo Extra Paginas 225-237 Año 2024 En este proyecto se busca enseñar sobre la autoecología por medio de una ruta metodológica en un mariposario. Esta … presente en el mariposario de la institución, asignado a cada estudiante. 2. Elaboración de guías con información sobre los organismos ya mencionados y preparación de un glosario por parte de los alumnos y 3. Visita al mariposario donde los …
… Alicia Guerrero Fernández Imagen https://prisma.us.es/investigador/8319 Institución: Universidad de Sevilla Doctora en Educación por la Universidad de Sevilla. Graduada en Educación Infantil con mención en Educación … en la formación docente, con énfasis en la integración de enfoques ecosociales y metodologías experienciales como los huertos educativos escolares. Ha liderado el diseño y validación de instrumentos para evaluar conocimientos, actitudes y … Doctora en Educación por la Universidad de Sevilla. Graduada en Educación Infantil con mención en Educación Inclusiva y Máster en …
… País: España Institución: Universidade de Vigo Doctora en Psicología, y Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Santiago de … Legal Context; Revista de Investigación en Educación; y la Revista Iberoamericana de Psicología y Salud. Coordinadora de los servicios de “Mediación intrajudicial de Pontevedra y Vigo”. Ha recibido, entre otros, el III y II Premio en la … Doctora en Psicología, y Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Santiago de Compostela, Catedrática …
… jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-762-5 Paginas 69-77 Año 2025 Este capítulo presenta una reflexión sobre algunas condiciones que han hecho posible el reconocimiento de infancias diversas, referente a poblaciones indígenas y afrocolombianas en Colombia. Su propósito es evidenciar, de manera general, los componentes históricos y culturales que permitieron el reconocimiento de la diversidad cultural en el país. Se abordan …
… Voces y Devenires con Angélica Lorena Garzón Muñoz Enviado por webmaster el Mié, 24/09/2025 - 15:50 Imagen Entrevista en Voces y Devenires Conversamos con Angélica Lorena Garzón Muñoz , doctoranda del énfasis en Educación Matemática del DIE-UD, quien obtuvo calificación laureada con su tesis “ Cambio de concepciones de profesores en ejercicio sobre la enseñanza inclusiva de las matemáticas ”. En esta conversación, exploraremos su trayectoria académica, los aportes de su investigación y las proyecciones que abre para la formación docente y la inclusión educativa en …
… por webmaster el Vie, 13/06/2025 - 09:13 Imagen Estaremos conversando con Yuly Hadbleydy Rivera Vargas , a propósito de su investigación doctoral " La perspectiva fenomenológica en la actividad experimental: aportes al cambio didáctico de profesores de ciencias naturales-Física ", en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine … conversando con Yuly Hadbleydy Rivera Vargas , a propósito de su investigación doctoral " La perspectiva fenomenológica en la actividad experimental: aportes al cambio didáctico de profesores de ciencias naturales-Física ", en Miradas …