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… Metaciudadanías ecológicas y formación de profesores de ciencias Imagen Anexo Documento Metaciudadanías ecológicas y formación de profesores de ciencias Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Metaciudadanías ecológicas y formación de profesores de … educativas en pensamiento crítico y diálogo de saberes del Doctorado Interinstitucional en Educación. Tributa al debate sobre ciudadanía en la educación ambiental coherente con las cuestiones socioambientales contemporáneas, considerando que la … de la consolidación de la educación en ciencias como área (Selles, 2020) apuntan caminos desde investigaciones y concepciones más tradicionales hasta perfiles más sociales que consideran las dimensiones sociopolíticas de las ciencias y …
… a transformar las realidades locales y nacionales. “Soy parte de un territorio” es un proyecto que busca reflexionar sobre cómo las personas están llamadas a convivir con los demás, reconocer sus condiciones de existencia y fomentar la … a transformar las realidades locales y nacionales. “Soy parte de un territorio” es un proyecto que busca reflexionar sobre cómo las personas están llamadas a convivir con los demás, reconocer sus condiciones de existencia y fomentar la … revela una relación directa entre el territorio y la construcción de iden- tidad, además de ser un espacio que refleja las concepciones de mundo de las personas. El documento sobre los derechos básicos de aprendizaje, por su parte, busca establecer …
… Las temáticas desarrolladas en el libro están dirigidas a un público amplio en el campo educativo, particularmente profesores y estudiantes interesados por el cambio curricular y la formación permanente del profesorado, en relación con las … demandando un nuevo contrato social para las ciencias, las prácticas de los Metaciudadanías ecológicas y formación de profesores de ciencias Laísa Maria Freire dos Santos 48-66 Documento Metaciudadanías ecológicas y formación de profesores de ciencias El texto profundiza conceptos presentados en la conferencia realizada en el Seminario Los escenarios …
… de la mayoría de la población. Muchos ciudadanos no se sienten capacitados y empoderados para entender y tomar decisiones sobre los problemas sociales y medioambientales que afec- tan a sus comunidades y, al mismo tiempo, la confianza en los … democrática, colaborativa y basada en la ciencia de la sociedad (Schutz, 2019). Una transformación participativa en la que profesores y alumnos se asuman como agentes de cambio comprometidos con una visión de la sociedad, rompiendo con prácticas … competencias apropiadas para promover el bienestar de las poblaciones y de los ecosistemas y la justicia social Algunas concepciones limitadas del currículo —como una lista de contenidos que deben enseñarse de forma exhaustiva y …
… Divergencias entre discursos y prácticas evaluativas en instituciones de educación superior. El caso de la evaluación de profesores en cinco universidades públicas latinoamericanas Referencia CIDU 2024 Titulo Divergencias entre discursos y prácticas evaluativas en instituciones de educación superior. El caso de la evaluación de profesores en cinco universidades públicas latinoamericanas Autor(es) Tomás Sánchez Amaya y Luisa Carlota Santana Gaitán … con un tinte de comparatividad, toda vez que constituye una analítica —interpretativa y comparativa— realizada sobre diferentes documentos normativos, prescriptivos y reglamentarios en los órdenes nacional e institucional; asimismo, …
… Docente-investigadora explora el papel de los profesores de inglés en la construcción de paz y obtiene tesis aprobada con distinción Enviado por webmaster el Mar, … fortalecer el rol de los docentes de lenguas extranjeras como agentes de cambio en escenarios educativos marcados por la diversidad y los retos de la reconciliación. La calificación de aprobada con distinción reconoce la originalidad, pertinencia … fortalecer el rol de los docentes de lenguas extranjeras como agentes de cambio en escenarios educativos marcados por la diversidad y los retos de la reconciliación. La calificación de aprobada con distinción reconoce la originalidad, pertinencia …
… Universidad Javeriana ISSN 2027-1182 Volumen 18 Paginas 1-22 Año 2025 En la educación superior, las investigaciones sobre aspectos afectivos en didáctica, específicamente en la enseñanza de administración de empresas, son pocas. En … de los indicadores evaluados en las tres fases de la investigación, buscó identificar los cambios didácticos en los profesores de administración de empresas a nivel universitario, en relación con sus concepciones y prácticas de aula al incorporar aspectos afectivos en su labor docente. Los resultados destacan mejoramiento …
… titulada “Desarrollo de un análisis didáctico-matemático conjunto. Un estudio de los factores de cambio en las creencias y concepciones de profesores universitarios sobre la enseñanza y aprendizaje del espacio vectorial” , recibió la máxima calificación, laureada, y se enfocó en comprender … titulada “Desarrollo de un análisis didáctico-matemático conjunto. Un estudio de los factores de cambio en las creencias y concepciones de profesores universitarios sobre la enseñanza y aprendizaje del espacio vectorial” , recibió la máxima …
… del estudiante Christian David Rojas Hoyos , quien presentó de manera rigurosa y reflexiva su propuesta titulada: “Concepciones de los(as) docentes de física, química, biología, ciencias naturales y educación ambiental en formación inicial sobre educación en energías renovables desde sus perspectivas críticas.” El proyecto, dirigido por la doctora Adela Molina … aprobación del proyecto marca el inicio formal de una nueva etapa investigativa orientada a comprender y transformar las concepciones docentes sobre las energías renovables desde una perspectiva crítica y formativa. Desde el DIE-UD expresamos …