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… de Christian David Rojas Hoyos Enviado por webmaster el Mar, 28/10/2025 - 13:49 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), en el Énfasis en Educación en Ciencias, celebra la aprobación del proyecto de tesis doctoral del estudiante Christian David Rojas Hoyos , … El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), en el Énfasis en Educación en Ciencias, celebra la aprobación del proyecto de tesis doctoral del estudiante Christian David …
… realización de pasantía doctoral. William Umar Rincón Báez [Cód. 20222601002] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía. Edie de Jesús Gómez Marrugo [Cód. 20202601045] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía (EFEP). Edie de Jesús Gómez Marrugo [Cód. 20202601045] solicita … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 07 22/05/2025 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …
… y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-762-5 Paginas 13-28 Año 2025 De acuerdo con los nuevos estudios de infancia (James y Prout, 1997; Corsaro, 2011; Rodríguez, … obedecen al sistema de códigos éticos, políticas poblacionales y a las representaciones culturales predominantes en las sociedades. Estos mecanismos de objetivación se constituyen en condicionantes estructurales que direccionan el ejercicio de prácticas de intervención hacia estas personas. …
… País: España Institución: Universidade de Vigo Doctora en Psicología, y Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Santiago de Compostela, Catedrática … intrajudicial de Pontevedra y Vigo”. Ha recibido, entre otros, el III y II Premio en la convocatoria de los Premios Nacionales a la Investigación Educativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, en los años 2003 y 2004 … Dolores Seijo, Francisca Fariña Rivera, María Paula Fernández, Ramón Arce. Children, ISSN 2227-9067, Vol. 11, Núm. 5, págs. 1-26, 2024. https://doi.org/10.3390/children11050535 Development and validation of the Enright Forgiveness Inventory …
… Esperanzar: una Propuesta de Educación en Biología de y para América Latina Referencia https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/22602 Titulo Esperanzar: una Propuesta de Educación en Biología de y para América Latina Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya, Gonzalo Peñaloza Jiménez, Sandra Ximena Ibáñez … Nacional ISSN 2619-3531 Volumen 17 Fasciculo Extra Paginas 606-614 Año 2024 Esperanzar: Una propuesta de Educación en Biología de y para América Latina, se deriva del desarrollo de la investigación “Educación en Biología y construcción de …
… conflicto armado colombiano Enviado por webmaster el Vie, 31/10/2025 - 08:52 Imagen Bogotá, jueves 30 de octubre de 2025. En un acto académico profundamente significativo, Liliana del Pilar Escobar Rincón defendió su tesis doctoral titulada “La … , obteniendo la calificación de tesis laureada, máxima distinción otorgada por el Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD). La investigación, dirigida por el doctor Diego Hernán Arias Gómez, se inscribe en el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada y constituye una valiosa contribución al campo de …
… de Educación Matemática Enviado por webmaster el Vie, 25/07/2025 - 08:50 Imagen El DIE-UD (Doctorado Interinstitucional en Educación - Universidad Distrital Francisco José de Caldas, grupo MESCUD ) y el NRD (Nucleo di Ricerca in Didattica della … Educación matemática. El objetivo de la reunión es intercambiar información y perspectivas sobre la investigación actual en este campo, con el fin de comparar temas y enfoques de investigación, y abrir posibilidades de colaboración en proyectos específicos. Los investigadores y estudiantes de doctorado interesados pueden participar presencial o de forma …
… de los docentes de la IE Técnica Francisco José de Caldas del municipio de Socotá, acerca del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Cuestiones Socio Científicas (CSC) y energías renovables (ER) Referencia … de los docentes de la IE Técnica Francisco José de Caldas del municipio de Socotá, acerca del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), Cuestiones Socio Científicas (CSC) y energías renovables (ER) Autor(es) Laura Raquel Zúñiga González, … Fasciculo Extra Paginas 1603-1611 Año 2024 La presente comunicación se refiere a un avance de la tesis doctoral adelantada en el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital FJdC, específicamente describe los conocimientos …
… Teatro y transformación cultural: abordajes en el aula para el desarrollo educativo de colectivos y personas Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 09:55 Periodo … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento teatro_y_transformacion_cultural_abordajes_en_el_aula_para_el_desarrollo_educativo_de_colectivos_y.pdf … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Teatro y transformación cultural: abordajes en el aula para …
… http://lattes.cnpq.br/9891843186400847 País: Brasil Institución: Universidade Federal do Rio de Janeiro Doctor y Magíster en Educación en Ciencias y Salud por el Instituto Nutes de Educação em Ciências e Saúde de la Universidad Federal de Río de Janeiro (NUTES-UFRJ), Licenciado en Química por la Universidade Federal do Río de Janeiro y Físico por el Centro Universitario de Sul de Minas (UNIS). … Doctor y Magíster en Educación en Ciencias y Salud por el Instituto Nutes de Educação em Ciências e Saúde de la Universidad Federal de Río de …