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… declarativo al conocimiento funcional: la necesidad de una transformación didáctica. Actualidades Pedagógicas. 60, 193-214. - Entwistle, N. (2009). Teaching for understanding at university. Deep Aproches and Distinctive Ways of … declarativo al conocimiento funcional: la necesidad de una transformación didáctica. Actualidades Pedagógicas. 60, 193-214. - Entwistle, N. (2009). Teaching for understanding at university. Deep Aproches and Distinctive Ways of …
… eldesarrollo de una salida de campo. Ejes temáticos 1. Currículo e integralidad curricular. En la educación básica y media, una de lasdificultades en la práctica del profesorado es la poca articulación entre las áreascurriculares, lo cual … manera: Asistencia, preparación e intervenciones en cada una de las sesiones delseminario (incluida salida de campo) 60% Trabajo final (artículo, ensayo o ejercicio de sistematización) 30%Autoevaluación 10% Bibliografía de referencia Nota: en …