Search
… La construcción del Ecosistema de la enseñanza de la literatura en los colegios en los últimos 10 años Todos los cambios sociales, … globalizante por el otro, tratando de buscar la manera de conciliarse con el mundo, para evitar la crisis de sentido social que se percibe diariamente, la literatura y la enseñanza no son ajenas a estos cambios. En esa línea, el proyecto … una representación de las visiones e ideas que predominan en un momento histórico. Es allí en donde surgen las preguntas del ¿cómo fortalecer en los estudiantes el desarrollo de los ejercicios literarios?, ¿con qué herramientas generar el interés …
… Distrital Francisco José de Caldas, adscrito al Doctorado en Estudios Sociales y a la Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria. Coordinador de la Línea de investigación Subjetividades, diferencias y narrativas. Autor o editor … de varios libros acerca de Michel Foucault, como: Michel Foucault: Vocabulario de nociones especiales (2016); La cuestión del espacio en la filosofía de Michel Foucault (2013); Michel Foucault, 25 años. Problematizaciones sobre ciencia, pedagogía, … de libertad, poder y resistencia en Michel Foucault (2009) Artículos recientes La gestión espiritual de la pandemia. El uso de técnicas y prácticas de sí como estrategia de control de poblaciones . Adrián José Perea Acevedo. Enunciación, ISSN …
… El conocimiento didáctico de los docentes de ciencias naturales y su vínculo con las políticas educativas: Un enfoque desde la … educativa distrital Este proyecto de tesis doctoral propone caracterizar y complejizar el conocimiento profesional del profesor de Biología en ejercicio, en relación con el conocimiento escolar sobre la enseñanza de la evolución biológica, … del trabajo de campo (Martínez y Martínez, 2012; Rodríguez, Fernández y García, 2014). La metodología contempla el uso de entrevistas, observaciones, análisis de documentos escolares y sesiones reflexivas en el marco de Comunidades …
… Lanzamiento Internacional del Libro “La niña maga de la ciudad sin nombre” Enviado por webmaster el Vie, 23/08/2024 - 15:48 Imagen Reciban un cordial … y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia. Nos complace invitarlos al lanzamiento internacional del libro La niña maga de la ciudad sin nombre , que tendrá lugar el próximo jueves 29 de agosto de 2024, de 10:00 a 11:30 horas … y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia. Nos complace invitarlos al lanzamiento internacional del libro La niña maga de la ciudad sin nombre , que tendrá lugar el próximo jueves 29 de agosto de 2024, de 10:00 a 11:30 horas …
… un problema de estudio dentro de la enseñanza de las ciencias. El enfoque metodológico es de carácter cualitativo a través del análisis de contenido. Se establecen tres categorías metodológicas: aspectos afectivos que se derivan de los encuentros … un problema de estudio dentro de la enseñanza de las ciencias. El enfoque metodológico es de carácter cualitativo a través del análisis de contenido. Se establecen tres categorías metodológicas: aspectos afectivos que se derivan de los encuentros …
… Fátima Rodríguez Marín, Camilo Andrés Rodríguez Rojas, William Manuel Mora Penagos y José Eduardo García Díaz Titulo del Libro 31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales."Hacia una Educación Científica Alineada … Paginas 175-180 Año 2024 El decrecimiento está muy presente en el discurso ecosocial, con un debate muy vivo sobre el uso del concepto. En este trabajo se presenta un estudio inicial sobre la presencia o no de este debate en la producción … El decrecimiento está muy presente en el discurso ecosocial, con un debate muy vivo sobre el uso del concepto. En este trabajo se presenta un estudio inicial sobre la presencia o no de este debate en la producción …
… Del conocimiento profesional docente mayoritario al conocimiento profesional específico del profesor asociado a categorías particulares: un debate epistemológico Enviado por … IINNTTEERRIINNSSTTIITTUUCCIIOONNAALL EENN EEDDUUCCAACCIIÓÓNN PPRROOPPUUEESSTTAA SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: Del Conocimiento Profesional Docente Mayoritario al Conocimiento Profesional Específico del Profesor asociado … hemos pretendido seguir esa diversidad tomando como vector de organización la elaboración propuesta por Perafán en el libro: La epistemología del profesor sobre su propio conocimiento profesional (Perafán, 2004), con el propósito de …
… Acta CADE No. 07, Mayo 2 de 2024 Enviado por webmaster el Vie, 24/05/2024 - 15:40 Verificación del quórum Casos profesores La Dra. Luisa Carlota Santana Gaitán solicita apoyo académico-administrativo para movilidad … El Dr. Harold Castañeda Peña solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la sustentación del proyecto de tesis doctoral de Jeisson Steven Méndez Lara [Cód. 20202601047]. El Dr. Guillermo Fonseca Amaya solicita la … Evaluación docente Informe laboratorio de investigación en educación. Varios Informe sobre participación del DIE-UDFJC en libro de la Editorial Springer Integrantes Dr. Rodolfo VERGEL CAUSADO, Presidente del CADE. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, …
… Colombia Editorial Ministerio de Educación Nacional ISBN 978-958-97013-2-4 Paginas 396 Año 2001 La matemática es un campo del conocimiento en el cual el reto de dirigir el aprendizaje hacia la búsqueda de estructuras cognitivas preparadas para la … de la mayor importancia la mediación de las nuevas tecnologías. La tecnología informática ha empezado a revolucionar el conocimiento matemático, abriendo nuevos caminos a la investigación matemática. Véanse, por ejemplo, los trabajos que se … La matemática es un campo del conocimiento en el cual el reto de dirigir el aprendizaje hacia la búsqueda de estructuras cognitivas preparadas para la …
… Crítica y reflexión para implementar herramientas pedagógicas y TIC en actividades académicas del área de ciencias naturales Las herramientas Tecnológicas son una gran ayuda para el mejoramiento de las capacidades de … transversalidad que ofrece el desarrollo tecnológico aplicado a la escuela. Cuando se realiza una investigación sobre el uso de herramientas tecnológicas se tiene que indagar primero sobre lo que docentes, estudiantes y acudientes conocen sobre … los estudiantes puedan aprehender y realicen sus procesos normales de Metacognición y así ellos logren construir su propio conocimiento desarrollando sus procesos de automotivación donde se manifiesta el aprendizaje significativo (Ausubel, 1986), …