Search

Tipos de generalización que producen los estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa Distrital Codema cuando se enfrentan a tareas de generalización de patrones en la actividad matemática

El cuaderno como dispositivo de poder y saber en el aula de clase

Racialización, Interseccionalidad y educación (en lenguas)

La disparidad perceptual de las plantas en el aula: una propuesta didáctica para la disminución de brechas en el entendimiento de las plantas y sus implicaciones

… una disminución de la disparidad de la percepción que tienen los estudiantes sobre las plantas en la educación básica y media, fomentando su interés por el mundo vegetal, las implicaciones socioculturales e incluso ancestrales de las plantas. … una disminución de la disparidad de la percepción que tienen los estudiantes sobre las plantas en la educación básica y media, fomentando su interés por el mundo vegetal, las implicaciones socioculturales e incluso ancestrales de las plantas. …

Acta CADE No. 03, Febrero 22 de 2024

… a participar en el Seminario “De la pedagogía moderna a las izquierdas pedagógicas en América Latina” del 22 al 26 de abril de 2024. RESPUESTA: El Consejo Académico de Doctorado en Educación, previa consideración de la declaración de … 2019, Código General Disciplinario) y retiro de la sala del Dr. Absalón Jiménez Becerra, avala la participación del 22 al 26 de abril de 2024 del Dr. Nicolás Arata como invitado al seminario en mención. Para la gestión académico-administrativa de … Memorias Ponencia: Física de conceptos o física de fenómenos: elementos para un análisis de textos de educación media. Coautoría: Efraín David Medina Galindo, Adriana Patricia Gallego Torres, Lizeth Pino Peña ISSN: 2323-0126 Paginado: …

Aproximaciones teóricas del Conocimiento Didáctico del Contenido del profesor en ejercicio de química, en relación con la química orgánica estructural del SARS-CoV-2

… en la vinculación del campo del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) de profesores en ejercicio en educación media, desde la química orgánica estructural, asociada al abordaje de la estructura membranal del SARS-CoV-2. Uno de los … en la vinculación del campo del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) de profesores en ejercicio en educación media, desde la química orgánica estructural, asociada al abordaje de la estructura membranal del SARS-CoV-2. Uno de los …