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… capaz de transformar paradigmas pedagógicos, redefinir roles escolares y plantear tensiones éticas y psicosociales. Es así como, se encuentra la necesidad científica de realizar este estudio, analizando, de manera crítica, los componentes … la construcción colectiva de significados en torno a la IA. Posteriormente, se emplearán técnicas de recolección de datos, como encuestas sociodemográficas, asociaciones libres de palabras, círculos de conversación, entrevistas en profundidad y tablas inductoras, que permitirán acceder tanto al universo semántico de la población, como a las prácticas de interacción y a los elementos implícitos de las representaciones sociales. Además, en el momento de …
… El Humedal como Metáfora de la Enseñanza: La Intersección de Ecología, Historia y Tecnología en una Tesis Laureada Enviado por webmaster … nuevo logro representa un capítulo crucial en la historia del Doctorado Interinstitucional en Educación, consolidándolo como un espacio de excelencia académica y producción de conocimiento relevante. Esta actividad académica estuvo presidida por … más destacadas se encuentra la exploración del concepto de "imagen de ciencia" en estudiantes de secundaria, así como el diseño de recursos pedagógicos que promueven la diversidad en el aula. Estas iniciativas no solo han transformado la …
… Prima Philosophia como fundamento de la pedagogía (formación) en Juan Amós Comenio Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo … Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento prima_philosophia_como_fundamento_de_la_pedagogia_formacion_en_juan_amos_comenio.pdf … 1 Nombre del seminario: Prima Philosophia como fundamento de la pedagogía (formación) en Juan Amós Comenio Profesor(es) oferente(s): Germán Vargas Guillén Profesor(es) … de la obra de Juan Amós Comenio es, de suyo, parte central de la fundamentación y actualización del concepto formación como centro y contenido de la pedagogía. No obstante, resulta que llamativo que los fundamentos de la pedagogía —que muchas …
… a un gran investigador, a un grande de la Educación Matemática. En el año de 1953 el profesor Brousseau comenzó a enseñar como docente de primaria en la región de Lot et Garonne. Se casó con Nadine Labeque, quien devino su compañera de trabajo. … el padre de la didáctica fundamental o Didáctica de la Matemática. Fue él quien introdujo el conocimiento matemático como objeto primario de investigación, ampliando la relación binaria clásica del enseñante-aprendiz con un tercer vértice, lo … en las aulas, lo llevó a transformar observaciones y reflexiones empíricas en una verdadera ciencia a carácter matemático, como lo es hoy la Educación Matematica. Todas las teorías sucesivas tuvieron que confrontase con la suya, y siempre él fue …
… (CMRT)? La metodología se desarrolla en tres fases cada una con parte A y B en las cuales se utilizan instrumentos como el juego de roles, la entrevista semi estructurada, las representaciones sociales. En cada fase se obtiene una gradación cognitiva para la construcción de dilemas morales que en la etapa final se usaran como elementos cognitivos propuestos para servir como armonizadores entre las tensiones de la CSA y las posturas de los jóvenes de secundaria al interactuar con los conceptos … (CMRT)? La metodología se desarrolla en tres fases cada una con parte A y B en las cuales se utilizan instrumentos como el juego de roles, la entrevista semi estructurada, las representaciones sociales. En cada fase se obtiene una gradación …
… producción de aprendizajes significativos en conocimientos vinculados a la producción de alimentos tanto para el alumnado como para las familias. … producción de aprendizajes significativos en conocimientos vinculados a la producción de alimentos tanto para el alumnado como para las familias. …
… adelante IES), es uno de los cuatro macroindicadores identificados por el equipo del Módulo Cultiva del proyecto ACACIA, como efecto o como generador de situaciones problemáticas, particularmente en el plano de lo didáctico, que afectan la permanencia y … factores pedagógicos y didácticos de la deserción que el Módulo Cultiva está llamado a: estudiar, monitorear y considerar como detonador de la acción de este Módulo. … adelante IES), es uno de los cuatro macroindicadores identificados por el equipo del Módulo Cultiva del proyecto ACACIA, como efecto o como generador de situaciones problemáticas, particularmente en el plano de lo didáctico, que afectan la …
… 2024 El objetivo de este artículo es explicar algunas causas que generan desorientación tanto en la enseñanza lingüística como en la investigación en lengua materna, en algunos pregrados de universidades situadas en la ciudad de Bogotá. Se plantea … El objetivo de este artículo es explicar algunas causas que generan desorientación tanto en la enseñanza lingüística como en la investigación en lengua materna, en algunos pregrados de universidades situadas en la ciudad de Bogotá. Se plantea …
… y entrando en una nueva era llamada Antropoceno, concepto generalizado a partir del 2008 que entiende a la especie humana como fuerza geológica generadora de un “cambio global” incontrolable (López, 2016) —iniciado con la Revolución Industrial—, que afecta seriamente las condiciones climáticas y geológicas, así como la diversidad del planeta. Este cambio global, que altera la capacidad de la Tierra para sustentar la vida, se entiende como un fenómeno de gran complejidad, que ocurre a un ritmo vertiginoso en comparación con la velocidad natural del planeta y …