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… Patricia Camacho González. Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora, ISSN 2954-5536, Vol. 2, Núm. 1, págs. 385–398, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.8095097 La educación sexual para la diversidad sexual y de … legislación a la práctica docente. Johanna Patricia Camacho González, José Venegas Inostroza. RIEcim, ISSN 2764-2534, Vol. 2, Núm. 2, págs. 65–80, 2022. Feminismos que “empiezan a ser carne” de las teorías críticas feministas, a las transformaciones en la … Patricia Camacho González. Revista Latinoamericana de Educación Científica, Crítica y Emancipadora, ISSN 2954-5536, Vol. 2, Núm. 1, págs. 385–398, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.8095097 La educación sexual para la diversidad sexual y de …
… Fernández Romero , a propósito de su investigación doctoral "Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: Un estudio exploratorio", en Miradas … Fernández Romero , a propósito de su investigación doctoral "Concepciones de los profesores de ciencias en secundaria y media a partir de la sensibilidad intercultural en el fenómeno de la migración: Un estudio exploratorio", en Miradas …
… la comunidad ante una situación de inseguridad alimentaria. El HVC se implementa en el contexto colombiano con educación media (14-16 años) y en el contexto español, en la formación inicial del profesorado. Los primeros resultados, muestran la … la comunidad ante una situación de inseguridad alimentaria. El HVC se implementa en el contexto colombiano con educación media (14-16 años) y en el contexto español, en la formación inicial del profesorado. Los primeros resultados, muestran la …
… the Coloniality of Knowledge, Power, and Being in EFL Textbooks. Astrid Núñez Pardo. HOW, ISSN: 0120-5927, Vol. 27, Núm. 2, págs. 113–133, 2020. https://doi.org/10.19183/how.27.2.566 A Critical Reflection on Developing and Implementing In-house EFL Textbooks. Astrid Núñez Pardo. Papeles, ISSN: … a Materials Development Seminar. Astrid Núñez Pardo, María Fernanda Téllez Téllez. HOW, ISSN: 0120-5927, Vol. 22, Núm. 2, págs. 54–74, 2015. https://doi.org/10.19183/how.22.2.151 ELT Materials: The Key to Fostering Effective Teaching and …
… docente en universidades como la Nacional, Andes, Javeriana y Pedagógica Nacional e instituciones de educación básica y media. Se ha desempeñado como asesor del Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional. Es autor de … docente en universidades como la Nacional, Andes, Javeriana y Pedagógica Nacional e instituciones de educación básica y media. Se ha desempeñado como asesor del Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional. Es autor de …
Análisis de modelos mentales sobre el ciclo de vida de las mariposas en estudiantes de séptimo grado
… Educación-CADE Hora de Inicio: 8:30 a.m. Lugar: Calle 13 No. 31-75, Sede Aduanilla de Paiba, Edificio Investigadores, Piso 2. Hora de finalización: 12:00 m. Miembros Nombre Cargo Dr. Rodolfo Vergel Causado Presidente del CADE Director del DIE-UDFJC … de jurados el proyecto de tesis doctoral titulado “Conocimiento Científico Escolar de los estudiantes de educación media desde la Investigación Escolar en Biotecnología -alimentos transgénicos-. Un estudio de caso” de autoría de la … Revista: EDUC@CIÓN EN CONTEXTO Artículo: Estudios sobre estrategias y trayectorias de jóvenes en extraedad en educación media ISSN: 2477-9296 Año: 2024 Solicitud con visto bueno del Dr. Omer Calderón, director de tesis. RESPUESTA: El Consejo …
… generados en Colombia para la inclusión de la dimensión ambiental en las instituciones educativas de educación básica y media versus las orientaciones generadas por naciones unidas en diferentes instancias hasta llegar a los referentes de la … generados en Colombia para la inclusión de la dimensión ambiental en las instituciones educativas de educación básica y media versus las orientaciones generadas por naciones unidas en diferentes instancias hasta llegar a los referentes de la …