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Fundamentos del conocimiento didáctico del contenido

Astrid Mireya Castellanos Millán

Nine Yofana Ballesteros Albarracín

Xavier Antonio Terán Batista

Adriana Pilar Prada Castañeda

Resignificación del aula ambiental, como espacio de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes universitarios, en torno a las dinámicas socioambientales del municipio de Soacha

Yuly Yessenia Parra Aldana

Carlos Alberto Vanegas Prieto

Lorena Vela Velásquez

Miguel Fernando Niño Roa