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… Contexto para la investigación en educación matemática en la segunda década del siglo XXI Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 10:37 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor, Luis Ángel Bohórquez … 2024 III- Número de créditos: 4 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X):ESPACIO DE FORMACIÓN ENÉNFASIS (X) NÚMERO DE HORAS POR SEMANATRABAJO DIRECTO (4)TRABAJO MEDIADO (4)TRABAJO AUTÓNOMO (4) GRUPO DE INVESTIGACIÓN: GIIPLyM y MescudPROFESORES DE LA … Páez y Luis Ángel Bohórquez ArenasProcedenciaInstitucional: DIE Universidad Distrital- Teléfonos: 3138515180 y 3115891100 E-mail: olleon@udistrital.edu.co y labohorqueza@udistrital.edu.co 7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA Bibliografía …
… language teachers. It is an account of research based on the narrative turn that acknowledges the form of stories (i.e., narrative genre) and (re)construction of small stories as both data and analysis methodology (i.e., narrative research). We analyze the notion of self-as-teacher (McLean, S.V., The role of self in teacher development. … the lack of a multidirectional communication among the social and political actors in that hierarchy at the upper (i.e., corporate groups), intermediate (i.e., technocrats and experts), and lower (i.e., teachers) levels. Being teachers at the …
… Jeisson Steven Méndez Lara, Oscar Fernando Abella Peña y Carlos Sebastián Figueroa Salamanca ISBN 978-958-787-674-1 e-ISBN 978-958- 787-675-8 Año 2024 Paginas 99 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento ELT Local … movement and its efforts to make social change. Theresa Catalano 14 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e Ca ld as to take up a decolonial path in their research and teaching activities. Chapter 2 problematizes language policies, … V. (2018). Interculturality and language teaching in Colombia: The case of three Teacher Education Programs. Signo y Pensamiento, 37(73), 53-69. https://doi.org/10.11144/Javeriana.syp37- 73.iltc Ocampo, A. C., & Soodjinda, D. (2016). …
… Una noche de excelencia: el legado del DIE-UD en la educación de Bogotá Enviado por webmaster el Lun, 02/12/2024 - 06:51 … Simulador Arqueológico del Programa de Educación Intercultural La Concepción, que recibió el Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2024. La tesis doctoral de Silva, es dirigida por la reconocida académica Sandra Soler Castillo, ha … Simulador Arqueológico del Programa de Educación Intercultural La Concepción, que recibió el Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2024. La tesis doctoral de Silva, es dirigida por la reconocida académica Sandra Soler Castillo, ha …
… El Humedal como Metáfora de la Enseñanza: La Intersección de Ecología, Historia y Tecnología en una Tesis Laureada Enviado por webmaster el Lun, 09/12/2024 - 17:10 Imagen Bogotá, el pasado 4 de diciembre de 2024, se llevó … educación inclusiva. La labor de Abella Peña se evidencia en su activa participación en congresos científicos nacionales e internacionales, así como en sus publicaciones en revistas académicas especializadas. Este trabajo ha fortalecido su perfil … educación inclusiva. La labor de Abella Peña se evidencia en su activa participación en congresos científicos nacionales e internacionales, así como en sus publicaciones en revistas académicas especializadas. Este trabajo ha fortalecido su perfil …
… Sustentación del proyecto doctoral de Germán Torrijos Cadena: una mirada hacia la enseñanza de las Geotecnologías Enviado por webmaster el Mié, 23/10/2024 - 15:27 Imagen El pasado martes … Francisco José de Caldas: Estudio de Caso", aborda un tema de gran relevancia para la formación en ciencias aplicadas. A lo largo de su presentación, Torrijos Cadena expuso los elementos clave de su investigación, destacando la importancia de las … más recientes, aportando al fortalecimiento de la enseñanza en esta disciplina. El trabajo de Torrijos es dirigido por el Dr. Guillermo Fonseca Amaya , un académico ampliamente reconocido en el campo de la educación en ciencias. Además, el …
… Una ceremonia inolvidable: El grado de doctor en educación para Henry Alexander Ramírez Bernal y Nathaly Guerrero Guevara Enviado por webmaster el Vie, 27/09/2024 - 14:43 Imagen [Bogotá, 27 de septiembre de 2024] . A pesar de la lluvia, el Auditorio … de los profesores universitarios sobre las causas de los errores en el aprendizaje de las matemáticas”. Su tesis, dirigida por el profesor del Énfasis en Educación en Ciencias Bruno D´Amore , obtuvo la calificación de Laureada. Nathaly, dirigida … de los profesores universitarios sobre las causas de los errores en el aprendizaje de las matemáticas”. Su tesis, dirigida por el profesor del Énfasis en Educación en Ciencias Bruno D´Amore , obtuvo la calificación de Laureada. Nathaly, dirigida …
… Congreso sobre Formación Doctoral en Educación Enviado por webmaster el Jue, 05/09/2024 - 12:11 Imagen En el marco de la conmemoración de los 20 años del Doctorado … Centro Cultural Gabriel García Márquez, Bogotá, Colombia El congreso tiene el propósito de promover la construcción de una comunidad académica entre los programas de doctorado en Educación en Colombia y Latinoamérica, así como visibilizar las investigaciones que se están desarrollando en estos programas. Invitamos a estudiantes, egresados, profesores e investigadores a participar en este espacio de diálogo y reflexión, donde contaremos con la presencia de destacados …
… Maestría Universidad Pedagógica y tecnológica de Colombia Magíster en Derechos Humanos 2019 ¿Dónde está tú dios? Laicidad e inclusión sociopolítica: Accionar desde los Derechos Humanos para evidenciar el nivel real de separación entre el Estado y la iglesia en Bogotá D.C. Pregrado Universidad Nacional Abierta y a Distancia Filósofo 2012 Una Tesis …
… Guerrero-Nieto, H., & Quintero, A., PROFILE Issues in Teachers Professional Development 23:27–40, 2021; López-Gopar, M. E., & Sughrua, W., Journal of Language, Identity & Education 13:104–110, 2014; Sayer, P., Ambiguities and tensions in English … Colonialismo interno (uma redefinição). In: A. Bnoro, J. Amado, & J. González (Org.). A teoria marxista hoje: problemas e perspectivas (pp. 395–420). CLACSO, 2006), particularly in English language centers. After the implementation of the … Guerrero-Nieto, H., & Quintero, A., PROFILE Issues in Teachers Professional Development 23:27–40, 2021; López-Gopar, M. E., & Sughrua, W., Journal of Language, Identity & Education 13:104–110, 2014; Sayer, P., Ambiguities and tensions in English …