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… Función Nombre Guillermo Fonseca Amaya Investigador Principal Organismo Institucionalizador Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico Periodo de Ejecución Septiembre de 2013 - Abril de 2019 Énfasis Educación en Ciencias …
… Institución: Universidad Nacional de La Plata Doctora en Historia de la Universidad Nacional de la Plata. Investigadora y miembro del Consejo Científico del Centro de Investigaciones Socio Históricas (CISH) de la Facultad de Humanidades y … del proyecto de investigación Memorias y saberes en diálogo, la construcción del pasado reciente en Argentina y del Programa Interinstitucional de Investigaciones: “Migraciones, Exilios, Refugios”. Historia, memoria e imaginarios, Programa de Incentivos a la Investigación de la Universidad Nacional de La Plata. Autora de libros, capítulos de libros y …
… preguntas: ¿Qué cambios se dieron en las relaciones entre los estudiantes del curso a raíz del trabajo de colaborativo? y ¿Cuáles fueron las habilidades de convivencia que se desarrollaron en estos estudiantes con este tipo de trabajo? Algunos … usaron para responder las preguntas fueron la observación de clase, grabación de las discusiones al interior de los grupos y entrevistas semi estructuradas. El análisis de los datos arrojaron resultados que concuerdan con el estudio de Salomón, Watson, Deluchi, Schaps y Battistich (1998), el cual indica que al parecer el trabajo en colaboración mejora la relación interpersonal entre los …
… de la línea en los estudiantes de 9° del Colegio Eduardo Santos I.E.D. El proyecto propuesto es un proyecto observación y análisis de la Implementación de la metodología de aprendizaje colaborativo con los estudiantes de 9° del colegio Eduardo … investigación dentro del aula, exposición por cada uno de los grupos sobre la solución encontrada a su subtema o problema y conclusiones sobre la solución al tema o problemática, aunque podría haber algunos ajustes, pues no tenemos todavía no … sus formas de diferenciación del concepto, con conceptos anteriores y/o posteriores al mismo, es importante en el desarrollo de un concepto real de esta utilización, pues la fundamentación histórica-social del concepto de función construye …
… agentes educativos han construido sobre la justicia escolar restaurativa en instituciones educativas públicas de Bogotá y en entidades que intervienen en su implementación? A partir de este interrogante, el objetivo general consiste en … agentes educativos construyen sobre la JER. En segundo lugar, interpretar la relación entre las esferas de representación y la experiencia de los agentes que participan en la implementación de la JER. Finalmente, se busca identificar las prácticas … de la justicia restaurativa, sus vínculos con la justicia transicional, así como sus principios filosóficos y su desarrollo en el contexto educativo colombiano. En términos metodológicos, la investigación se inscribe en el paradigma …
… Formas de pensamiento estadístico que emergen en una actividad que promueve formas de interacción colaborativas, críticas y solidarias Esta investigación tiene como objetivo caracterizar los cambios en los significados asignados al pensamiento … investigaciones estadísticas. Asimismo, se espera que los estudiantes para profesor den respuesta a una tarea al principio y otra al final de un experimento de enseñanza. En el análisis de las respuestas se usarán categorías generadas deductivamente a partir de Wild y Pfannkuch (1999), las cuales dan cuenta de cómo los profesionales estadísticos piensan cuando realizan investigación …
… del concepto fundamental de cambio químico Autor(es) Carol Estefanía Castro Parrado, Leonardo Enrique Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento VIII Congreso Nacional deInvestigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial Asociación Colombiana para la investigación en Educación en Ciencias y Tecnología ISSN 2215-8227 … Se identificó que los videos fomentan una educación que aumenta la motivación frente a la ciencia, potenciando el desarrollo del pensamiento científico y las habilidades cognitivo-lingüísticas. Concluyendo los VDI crean una atmósfera de …
… Castiblanco Paiba, Luis Moreno Armella, Fabiola Rodriguez García, Martín Eduardo Acosta Gempeler, Leonor Camargo Uribe y Ernesto Acosta Gempeler Pais Colombia Editorial Ministerio de Educación Nacional ISBN 978-958-97013-2-4 Paginas 396 Año …
… de los procesos de argumentación basados en garantes de tipo visual, los cuales empecé a investigar con compañeras en el desarrollo de estudios de maestría en Docencia de la matemática de la Universidad Pedagógica Nacional. En este proyecto, nos … desarrollo de esta propuesta, mi interés se ha ampliado hacia la comprensión de cómo las imágenes transmiten significado y desempeñan un papel crucial en los procesos de argumentación en el contexto de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. Esta perspectiva busca brindar estrategias en la comunicación y describir cómo un grupo …
… Tensión Didáctica Autor(es) Adry Paola Guzmán, Bibiana González, Álvaro García Martínez, Geraldine Baquero, Yolanda Dueñas y Cristian Gonzalo Merino Rubilar Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Proyecto ACACIA Paginas 32 Año 2018 Desde el equipo Cultiva del proyecto ACACIA Erasmus+ se identifican cuatro fenómenos que afectan la estabilidad, el buen desarrollo de los procesos de formación profesional académica y en especial a la retención, promoción y valoración de los … cuatro fenómenos que afectan la estabilidad, el buen desarrollo de los procesos de formación profesional académica y en especial a la retención, promoción y valoración de los desempeños de los futuros profesionales que se forman en las …